语文人教版八年级上册《芦花荡》第一课时

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芦花荡教学素材越残酷的战争越需要有美的心灵。战争的炮火熏乌了人的眼睛,密集的子弹穿透了人的肉体,成河的鲜血制造着硕大无比的惊恐与焦虑。战争的残酷无情剥夺着人们脆弱的心灵,战争是难以抹去的污垢,让那个年代里的人们无法擦拭。如何让这样的人们在硝烟中找到生活的美好,如何让饱受折磨的人们在漫长的封锁中缓解心灵的苦痛,这需要有某些东西带给人们新鲜的气息。此时,文学就成了浸润心灵的一泓清水,而孙犁就在这刻创造了似水的文学。他用芦花荡拭拂着人们身上的血污,抚摸着痛苦的心灵。在压抑与无奈中,在战斗与渴望中,芦花荡给战争一些诗意,给芦花荡一些风月,给心灵一些宁静。芦花荡本不缺少优美的风月,但战争让人们忘记了注视身边的美景。芦花荡用轻巧的笔淡化战争,制造轻松。这篇文章也确实让人们看到了另一种战争画面,改变了人们传统的对战争的印象,让人们有了另一种战争感受。这也就是孙犁要做的,而他确实做得也很好。故事发生在抗日战争的岁月里,当然少不了战争的痕迹。只不过作者的目光更多地停留在了芦花荡的景上,写出了景的诗意,创造了诗意的心灵。

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