《人教版八年级语文下册第20课《落日的幻觉》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文下册第20课《落日的幻觉》教学设计（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、落日的幻觉教学设计执教人 吴启慧教学目标一、知识与能力： 1、学习并积累字词；明确文章说明的内容、说明的方法和说明的顺序；培养学生快速筛选语言信息的能力。 2、了解有关现象的科学原理。二、过程与方法： 分析重点语段，品味说明文准确和生动的语言，掌握语言品析的方法，训练学生运用语言的能力。三、情感态度与价值观： 激发学生观察自然，探索自然奥妙的兴趣。启迪学生观察生活，分析日常生活中发现的现象和问题。教学重点、难点 1、欣赏落日时的各种幻觉，了解这些幻觉产生的原因。 2、品析文章准确、生动的语言。教学方法：问题驱动法、互动交流法、合作探究法教学用具 ：多媒体教学过程 一、问题激趣，导入： 1. 我
2、们在平时有没有观察过插在水中的东西，如筷子呢？我们看到了什么现象？ 问题：明明筷子是直的，怎么看起来断了，大家知道这是怎么造成的么？ 板书并解释：幻觉，是我们的感官在没有外在刺激下，而出现的虚假感觉。 2. 我们都知道一句诗“大漠孤烟直，长河落日圆”，这是古人对落日的描写，那么“落日”真的是圆的吗？今天就让我们一起走进文章落日的幻觉，共同欣赏落日的美景，看看其中有哪些是“幻觉”，去验证“落日圆”的说法是否正确吧。 （板书课题与作者） 二、问题驱动，整体感知课文1、快速默读课文，判断本文的文体，用一句话概括课文主要内容 （明确：本文是一篇事理说明文。文章主要介绍日落时的一些自然现 象及其产生的原
3、因。）2、读一读，写一写幻（hun)觉 幻觉：没有外界刺激而产生的虚假的感觉吟咏（ynyng ） 吟咏：有节奏地吟诵诗文绮（q）丽 颜色美丽，多用来形容风景。殷（yn)红 殷红：带黑的红色 日薄（b ）西山 气息奄奄（yn）三、重点研读，合作探究小组合作，探究讨论：1、初探幻觉筛选语言信息问题一：作者在第二段描写了落日的哪些奇异景象？ 1.太阳好像变大了 2.颜色深黄、殷红 3.接近地平线时太阳变扁了 4.神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 5.西方天空出现迷人的紫光问题二：第二段以描写为主，有何作用？ 引起读者的阅读兴趣，并引出下文。问题三：第三段说这些奇异的景象是幻觉，你有何感觉？ 惊讶、可惜、不
4、信等。 问题四：第三段有何作用？ 承上启下2、品赏幻觉美读体验问题一：第二段落日的幻觉美丽在哪些方面？ 明确：（1）色彩之美，如“深黄”、“殷红”、“紫光”等：绚烂多彩； （2）外形之美，如“神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧”： 形态丰富； （3）变化之美，如“接近地平线时变扁”、“ 太阳好像变大了”： 神秘莫测。3、分析幻觉归纳原因问题一：默读47段找出幻觉产生的原因，完成练习一的表格落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红光线散射和光波长短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同西方天空出现迷人的紫光眼睛的叠合效应接近地平线时太阳变扁了光线折射的原理太阳好像变
5、大了仪器证明没变大 问题二：为了更好说明落日幻觉产生的科学原理47段采取了那些说明的方法？试举例。（明确：举例子、列数字、作比较等）4、感悟幻觉品读评价问题一、结合以上表格内容，请概括本文的说明顺序 （明确：由现象到本质的逻辑顺序）问题二、本文接落日的幻觉，想告诉我们什么科学道理？ （明确：大千世界，奥妙多多，我们要学会观察生活，学会通过现象看本质）四、课内活动品味语言小组合作研讨，体味下列体现了说明文语言特点的句子的表达效果。1一般来讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。（该句能否删去一般来讲，为什么？）2. 日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边 。（该句能
6、否删去就像一个巨大的玉盘远挂天边， 为什么？）3、人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。（句中的“无不”改为“都”，可以吗，表达效果有何不同？）4.可惜这种美丽的紫光并不多见。（句中的“可惜”改为“但”可以吗，表达效果有何不同？）明确：1，不能删去，“一般”是指通常情况，但不包括特殊情况（如暴雨后，空气非常清新，烟尘就少），这样说明更准确更符合实际，如果删去的话，句子太绝对，不符合实际。 2，不能删去，因为此句运用即打比方的说明方法，形象生动的写出了落日的形状，如果删去，则不能写出落日的具体形状，语言也显得平淡无味。 3，不能，无不是双重否定，强调每个观赏日出的人都会赞叹，而“都”
7、只表示一般的肯定，缺少强调的意味。 4，不可，“可惜”不仅有转折的意味，而且带有感情色彩，让人深感遗憾这种紫光不多见，而“但”字则无此感情色彩，仅仅表示转折。五、拓展训练 1、课堂练笔：知道学生根据想象描写一段日出时的美景。 教师读范文，学生写后进行点评 附：板书设计 落 日 的 幻 觉 黄天祥逻辑顺序 （一） 现 象 本 质 落日的现象 产生的原因 太阳好像变大了 仪器证明没变大 颜色深黄、殷红 光线散射和光波长短原理 接近地平线时太阳变扁了 光线折射的原理 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大 气层密度不同 西方天空出现迷人的紫光 眼睛的叠合效应 （二）说明方法：举例子 （三）通常情况特殊情况 列数字 打比方 作比较 双重否定句 打比方 转折，有感情色彩
