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1、小学生应掌握的33种学习方法（一）在生活中学习的方法生活中的每一个细节都可能影响小学生的成长。如果能够引导小学生有意识地观察自己的生活，发现生活中的知识，把自己在书本和师长那里学到的知识与自己身边的人与事结合起来，小学生才能够真正活学活用，学会学习与思考。任何科目的学习都不会局限于书本或课堂上，只要留心我们就会发现，知识存在于生活中的每一个地方。任何地方都可以是小学生的学习场所。平时跟着父母去购物，在街上或者购物中心都可以见到汉字，这就是学习语言汉字的好时机。每种商品都有标价，每种商品的价格又是有区别的，在自己和爸爸妈妈的争相抢购下，购物车已经被填满了。到底花了多少钱呢？这不就是在学校里学的数
2、学知识吗？思维快速旋转，片刻后一个数目就在脑子里形成了，会不会算错了呀？不用担心，售货员会在收银台打出一张购物清单，这样我们就可以对照一下清单上的结果，以便检验自己的计算是不是正确。这就是知识在生活中的应用。星期天跟父母参观了一处名胜古迹，跋山涉水总算到达了终点。一路上感受着秀美的山水景色有说有笑，多开心呀！如何才能留住这美好的心情和五彩缤纷的画面呢，写一篇日记作为回忆吧。这不就是一次练习作文的机会吗？自然常识课上的实验多有意思呀，可惜老师没能给我们演示一下。没关系，我们可以自己动手来验证课本上说的是不是正确。通过亲自实践，不但可以加深我们对知识的理解，而且巩固了我们对知识的记忆。其实，生活就
3、是我们学习的最好课堂，而且在生活中学习也比在书本或者在课堂上所学知识要多得多。生活对我们每个人来说，都是丰富多彩的，如果我们能注意生活中的每个细节，那么我们就会懂得利用每一次机会学习知识，学习就在你我的身边，生活的每一个角落都有知识的存在。注意身边点点滴滴的事情，会让我们更快地走进学习的大环境中，并分享在生活中学习的最大乐趣以及对知识最大的理解。小学生应掌握的33种学习方法（二）学习兴趣的方法小学生的学习，除了基本常识的掌握之外，最重要的就是激发并维持他的学习兴趣，让小学生能够产生主动学习、乐于学习的兴趣。这不仅是小学阶段学习成绩的保证，更是小学生整个人生不断学习、在学习中进步的基础。如果没有
4、兴趣，再简单的知识也会变成巍峨的高山；如果对知识充满兴趣，再枯燥难解的知识都会充满乐趣。美国心理学家布鲁纳说：兴趣是一种特殊的意识倾向。兴趣是我们学习的动力之一。有了兴趣，我们才会愿意学，乐意学，主动学；有了兴趣，我们的学习才能取得良好的效果。对学习的兴趣来自于对学习科目的喜欢和热爱以及与现实生活联系的紧密程度。对数字没有任何感觉，对数学就不会感兴趣，学好数学也是痴人说梦，更不要说在数学上能有独特的见解和摸索出简便的方法了。其实，兴趣也是在学习过程中慢慢培养起来的。对某些知识感兴趣了，我们就会自动去寻找乐趣。比如，我们会用歌诀的形式去记忆汉字，会根据每个汉字的形象为它编写一首儿歌或者编一个故事
5、；我们会把枯燥又冗长的知识变成一首歌，艰难的记忆就变成了轻松的欢唱；上课时，对于学习的兴趣会让我们调动全身所有感官，积极地投入到学习这个中心任务中去可见，兴趣对于学习的作用之大。把学习中的所有问题都转化为与现实生活息息相关，摸得到看得见，实用性、价值性、知识性和趣味性融为一体的形式，这样我们的兴趣就会慢慢培养起来了。学习将不再是令我们感到头疼的事，而是让我们体验乐趣的活动了小学生应掌握的33种学习方法（三）学会享受学习的方法小学生的生活应该是快乐的，学习也同样如此。对小学生来说，能够享受学习，能够在快乐中学习，不仅能激发他的学习兴趣，提高学习效率，更有利于完善小学生的人格，全方位提高小学生的素
6、质。谁说学习一定是项枯燥的活动？只要我们想办法，学习照样可以变得轻松愉快。听说过在音乐中学习吗？是不是很惊讶：听音乐怎么能集中精力、全力以赴地对付那些难题呢！研究证明，音乐能够增强记忆力，因为音乐能够开发右脑。美国科学家也发现，让小学生听莫扎特与贝多芬的音乐，他们的大脑将会开发得更快，使他们更聪明。周文涓就是一个从音乐声中得到灵感的甘肃理科状元。既然在音乐声中我们可以得到很多乐趣，那如果在情景声乐的相互交融中，学习效果不是更好了吗？不错，多媒体会给我们提供这样一个情境，让我们得到更多感官享受。我们可以在音乐声中感受作者的哀喜悲欢，可以在美妙的画面中展开想象的翅膀，一篇好的作文也许就是从画面中创
7、造出来的。没事的时候，可以静下心来回忆一下已学过的知识点，一边想一边在纸上画图，一个完整的知识网络就在轻松的回忆中创建出来了。对于那些需要借助外物完成的小制作，也不要吝惜自己的双手，要知道亲自动手创作属于自己的作品，那种发自内心的满足感和成就感会令别人对我们刮目相看。只要我们掌握了学习的技巧和方法，就会发现学习其实是一件很快乐的事。它充满了智慧的挑战，但也让我们充分体验了成功的满足感；它在我们面前凸起一个个小山包，我们一次次把它夷为平地。只要保持愉悦的心情和良好的心态，学习绝对不是问题。轻松愉快地生活，轻松愉快地学习，做一个充满活力的小学生。小学生应掌握的33种学习方法（四）行之有效的课堂学习
8、方法小学阶段是养成良好学习习惯和掌握有效学习方法的时期。在小学生的课堂学习中，小学生必须养成受用一生的良好的学习习惯，针对不同的学科，小学生更需要掌握行之有效的、适合自己的学习方法。什么样的学习方法才是行之有效的方法？在实际学习中，你是不是有一套适合自己的学习方法？我们每个小学生都应该有适合自己的且行之有效的方法。对于每个人来说，预习-听讲-复习的过程都是必要的。我们可以通过在书上勾勾画画、圈圈点点来做到充分预习，以便在听讲过程中及时提出问题，并当堂向老师请教解决问题。当然，全身心投入到老师的讲解思路中是必不可少的，因为身心投入才能发现问题，因为发现问题才会解惑。学习还包括复习这个环节，没有及
9、时地复习知识很快就会被遗忘，反复的背诵和时常回忆是巩固知识的好办法。此外，课余时间别忘了给自己制定一个学习计划，并按照计划一步步达到自己的学习目标。为了拓展自己的思维空间，还可以对某些知识进行逆向的多角度思考，也许会发现学习模式的新大陆呢。总的来说，我们对学习应该有一个清晰的认识和理解。要知道哪种方法对自己来说是效率最高的，效果最好的。深入贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇，坚持以人为本、执政为民，全面落实科学发展观，不断开拓创新，全面推进医药卫生体制改革与发展，不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力，提高广大人民群众的健康水平。several group nu
10、mber, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured
