语文人教版八年级上册《议论文阅读——论据》教学设计

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议论文阅读论据教学设计【复习目标】1、能正确辨识论据类型,并分析其作用。(重难点)2、能准确概括事实论据。(重难点)3、能理解论据与论点之间的关系,并结合上下文的内容补充相应的论据。(重难点)4、掌握解题方法与答题技巧。(重点)教法:1.启发引导法;2、整理归纳法。学法:“自主合作归纳应用”。复习思路和内容1、明确议论文的文体知识:2、进行知识点的专项训练。复习过程 一、导入上节课我们复习了议论文三要素之论点,这节课我们接着复习论据,希望通过这节课的复习能为下节课论证的复习打下良好的基础。二、明确复习目标三、复习论据知识点1、辨识论据类型,并分析其作用。2、能准确概括事实论据。3、能理解论据与论点之间的关系,并结合上下文的内容补充相应的论据。三、自主学习四、合作探究五、展示质疑六、课堂小结七、达标检测

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