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1、 心修自然 强技养德 湖北生态工程职业技术学院 2015级室内设计技术专业(室内设计技术方向） 人才培养方案 环境艺术学院 编制二O一五年七月 目 录一、专业名称与专业代码1二、招生对象1三、学历层次及学制1四、学分1五、培养目标1六、职业面向1七、人才培养规格2 （一）培养规格解析2（二）岗位资格证书3八、职业能力要求与课程设置3九、培养模式4十、专业教育课程描述4 （一）美术技术（素描、色彩、速写）4 （二）人机工学应用5 （三）建筑制图与识图5 （四）平面与色彩构成6 （五）立体构成与图案设计6 （六）AutoCAD室内施工图7 （七）手绘效果图表现技法7 （八）家具与厨柜设计7 （九）
2、室内装饰材料应用8 （十）室内3D效果图表现8 （十一）居室空间设计9 （十二）灯光照明技术9 （十三）公共空间设计10 （十四）室内装饰施工技术10 （十五）Photoshop图像处理11 （十六）室内陈设艺术11 （十七）合同与标书制作11 （十八）室内装饰工程预算12 （十九）室内装饰工程质量检测 12 （二十）室内设计风水应用13 （二十一）家装项目综合实训13（二十二）工装项目综合实训14（二十三）计算机绘图综合训练（CAD、3D）14十一、教学进程表15 附表1：校内外教学实习实训安装表17十二、教育目标及活动设计19十三、课程设置与教学计划19（一） 总时间分配表19（二） 课程
3、性质和结构比例表20（三）素质教育计划20十四、毕业标准20十五、人才培养质量保障20十六、专业教学团队21 （一）专业教师任职资格21 （二）专业教学团队要求21十七、校内外实训基地23十八、专业建设指导委员会组成24 十九、专业人才培养方案论证意见25室内设计技术专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称：室内设计技术（室内设计技术方向）专业代码：560104-1二、招生对象普通高中毕业生、中职毕业生或相当学历者三、学历层次及学制学历层次：全日制普通专科 学 制：三年 四、学分150分五、培养目标本专业主要面向室内装饰装修、设计院、家具设计、室内陈设设计公司等单位，培养掌握室内设计技术
4、专业必要的文化基础知识、专业知识和职业技能，从事室内环境装饰设计与施工、室内家具设计与生产、装饰施工图纸和效果图制作等工作，具有良好的职业素养、努力践行社会主义核心价值观的高素质技术技能型人才。六、职业面向序号面向的职业岗位备 注1室内装饰设计师在建筑设计院、室内装饰装修公司和室内陈设设计公司从事室内装修及陈设设计相关工作。2室内装饰装修质量检测员在建筑设计院、室内装饰装修公司从事室内装修施工管理相关工作。3制图员（CAD）在建筑设计院、室内装饰装修公司从事建筑图纸绘制、室内装修施工图纸绘制相关工作。4会展设计师在室内装饰装修公司、广告公司、文化传播公司和室内陈设设计公司从事会展策划、会展设计
5、等相关工作。5家具设计师在家具设计公司、木材加工企业从事家具设计和生产相关工作。七、人才培养规格（一）培养规格解析1.知识结构（1）具备信息技术基础、行业法规等基本理论知识。（2）熟练掌握计算机绘图工具，熟练绘制CAD施工图、能运用3dmax/vray/photoshop专业制作室内效果图。（3）掌握人机工程应用、建筑制图与识图、室内3D效果图表现等专业基础课程。（4）熟练掌握美术技术、平面与色彩构成、手绘效果图表现技法等美术类专业课程，具有较强的手绘效果图的能力。（5）掌握居室空间设计、室内装饰材料应用、公共空间设计、室内装饰工程预算、室内装饰施工技术等专业课程。（6）了解室内设计的一般流程
6、，熟悉常用室内装饰材料的性能、特点及应用，熟悉装饰预算的规则与内容，掌握一般装饰工程的施工工艺与结构，能设计、指导、管理整个装饰施工技术。（7）具有从事家具设计、整体厨柜设计等相关工作的能力，并掌握其生产材料、加工技术。2.能力结构（1）具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的实际能力。（2）具有较强的语言及文字表达能力、处理公文的能力，具有较强的信息获取能力。（3）具有一定的创新设计思维和创意设计能力，具有一定的美术鉴赏能力和美学知识，具有本专业相关设计师认证要求的相关能力。 （4）了解室内设计技术和相关学科的理论发展动态，具有一定的自学及跟踪新技术发展的能力，具有较强的工
7、作责任心和团队协作能力。（5）掌握室内设计、家具设计等方面的基本知识和基本技能，掌握室内设计施工技术的相关技能，具有分析和解决室内装饰施工技术的实际问题的能力。3.素质结构（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想，积极践行社会主义核心价值观。（2）遵纪守法，爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新。具有良好的思想品德、遵守社会公德。（3）养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。（4）具备和掌握室内设计相关专业的专业知识和专业技能。（5）具有良好的职业道德，较强的敬业精神、创新精神、团队精神。（二）岗位
8、资格证书本专业要求毕业生至少应取得以下职业资格证书或中、高级技能证书之一：序号职业资格证书名称颁证单位等级1助理室内装饰设计师中国劳动社会保障部四级或三级2室内装饰装修质量检测员中国劳动社会保障部四级或三级3制图员中国劳动社会保障部四级或三级4助理会展设计师中国劳动社会保障部四级或三级5助理家具设计师中国家具协会四级或三级八、职业能力要求与课程设置职业能力、工作任务与主要课程设置如下表格：室内装饰设计师职业能力工作任务主要课程设置（含实训）1、与业主沟通、协商和谈判的能力。1、项目所在地的人文环境调研；2、根据业主的使用要求对项目进行准确的功能定位；3、将设计意图和方案合理地进行表达和讲解。应
9、用文写作室内装饰营销策略 2、设计构思、设计意图的表现能力。1、收集、分析、运用与设计任务有关的资料信息。2、根据户型需要进行合理的方案构想；3、现场与业主沟通，表现设计创意和构思。美术技术手绘效果图表现技法摄影构图技术写生认知实习平面与色彩构成立体构成与图案设计美学基础与艺术鉴赏室内设计风水应用装饰雕塑3、室内设计方案创作的能力。1、整理户型资料，调整初步方案构思。2、结合室内空间处理及材料选用、家具、照明和色彩等，形成室内设计方案。3、 完善室内装饰的细部设计，深化设计方案。中外经典室内设计案例鉴赏人机工学应用建筑制图与识图公共空间设计居室空间设计家具与厨柜设计室内陈设艺术景观设计4、绘制室内设计施工图纸能力。1、绘制施工平面图（包括家具布置）、地面图、顶面图、立面图、水电图。2完成装修的细部构造设计，绘制剖面图及详图。3、
