如何撰写职业生涯报告.doc

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1、如何撰写职业生涯报告一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣喜欢干什么;我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是XX型(X分)、XX型(X分)和XX型(X分)。我的具体情况是2、职业能力能够干什么;我的人才素质测评报告结果显示,XX能力得分较高(X分),XX能力得分较低(X分)。我的具体情况是3、个人特质适合干什么;我的人才素质测评报告结果显示,我的具体情况是4、职业价值观最看重什么;我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向(X分)、XX取向(X分)和XX取向(X分)。我的具体情况是5、胜任能力优劣势是什么(SOWT分析)

2、。我的优势能力我的弱势能力自我分析小结:二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4、职业环境分析u行业分析(如XX行业现状及发展趋势,人业匹配分析)u职业分析(如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)u企业分析(如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)u地域分析(如XX工作城市的发展前景、文化特点、

3、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)职业分析小结:三、职业定位综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)结论:职业目标将来从事(xx行业的)xx职业职业发展策略举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展)职业发展路径举例:走专家路线(管理路线等)具体路径举例:xx员初级xx中级xx高级xx四、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容(参考)策略和措施(参考)备注短期计划(大学计划)2013年20xx年如大学毕业时要达到如:大一要达到大二要达到.或在XX方

4、面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主,或为了实现XX目标,我要大学生职业规划的重点中期计划(毕业后五年计划)20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要第二年要或在XX方面要达到如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划(毕业后十年或以上计划)20xx年20xx年如退休时要达到如毕业后第十年要第二十年要如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等省略方向性规划详细执行计划如下:本人现正就读大学(研究生)x年级,我的大学计划是。五、评估

5、调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容:n职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直,那么我将n职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现的时候,我就n实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果,我就n其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)2、评估的时间:一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则结束语深入贯彻党的十七届五中全会精神,紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇,坚持以人为本、执政为民,全面落实科学发展观,不断开拓创新,全面推

6、进医药卫生体制改革与发展,不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力,提高广大人民群众的健康水平。several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured

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