《黑龙江省2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含解析（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、牡一中2018级高一学年下学期期中考试生物试题一、选择题1.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中：紫花紫花紫花，紫花紫花301紫花+101白花，紫花白花208紫花，紫花白花98紫花+102白花。能判断显性和隐性关系的是A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】D【解析】【分析】显隐性的判断：具有相对性状的亲本杂交产生的后代只有一种表现型，该表现型即为显性性状；亲本只有一种表现型，后代出现亲本所没有的性状，新出现的性状即为隐性性状。【详解】紫花紫花301紫花+101白花，后代出现性状分离，可以确定白色是隐性性状；紫花白花208紫花，后代只有一种表现型，可以确定紫色是显性性状。综上所述
2、，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2.关于测交意义的说法，不正确的是（）A. 测定待测个体的遗传因子组成B. 判断待测个体的显隐性C. 验证是否符合分离定律D. 推测待测个体产生的配子种类【答案】B【解析】【分析】测交是待测个体与隐性纯合子的交配，可以用于判断待测个体的基因型。【详解】通过测交可测定被测个体的遗传因子组成，A正确；测交可以验证某一个体是纯合体还是杂合体，但不能推测性状的显、隐性，B错误；通过测交可以验证是否符合分离定律，C正确；通过测交可测定被测个体的基因型及其形成的配子类型和比例，D正确。故选B。【点睛】测交后代的基因型取决于待测个体产生的配子的种类和比例。3.甲、乙两
3、位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是 A. 甲同学的实验可模拟控制不同性状的基因自由组合的过程B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4D. 乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程【答案】C【解析】【分析】题中小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机
4、组合。甲模拟的是分离定律，乙模拟的是自由组合定律。【详解】甲同学从、小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离，然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程，模拟的是一对相对性状的分离实验，A错误。实验中需保证每只桶中两种小球的数目相等，不同小桶的小球总数可以不等，两个小桶中小球的比例必须相等，B错误。甲同学模拟的分离定律，根据基因分离定律，甲同学的结果为Dd占1/2，乙同学模拟自由组合定律，根据自由组合定律，乙同学的结果中AB占1/4 ，C正确。乙同学模拟的是基因的自由组合定律中，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因的自由组合过程，D错误。4.孟德尔两对相对性状的杂交实验中，用纯合的黄色圆粒和
5、绿色皱粒做亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒。F1自交获得F2，在F2中让黄色圆粒的植株接受黄色皱粒植株的花粉，统计黄色圆粒植株后代的性状，其比例理论值应为A. 16821B. 15831C. 4221D. 25551【答案】A【解析】【分析】本题考查遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解和计算能力。【详解】F2中黄色圆粒占9/16，有4种基因型，1/9YYRR，4/9YyRr，2/9YyRR，2/9YYRr,其中YY：Yy=1：2，RR：Rr=1：2；黄色皱粒中有1/3YYrr，2/3Yyrr，YY：Yy=1：2，黄色皱粒人工传粉给黄色圆粒豌豆后，子代黄色：绿色=8：1，圆粒：皱粒=2：
6、1，对于两对相对性状来说，（8黄色：1绿色）（2圆粒：1皱粒）=16黄色圆粒：8黄色皱粒：2绿色圆粒：1绿色皱粒，A正确。5.某植物的花色受自由组合的两对基因Aa、Bb控制，这两对基因与花色的关系如下图所示，现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是 A. 白：粉：红，3：10：3B. 白：粉：红，3：12：1C. 白：粉：红，4：3：9D. 白：粉：红，6：9：1【答案】C【解析】【分析】分析题图：由图可知，该植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，其遗传遵循自由组合定律。红色花的基因型为A_B_、粉色花基因型为A_bb、白
7、色花基因型为aa_。【详解】F1的基因型为AaBb，自交后代表现型和比例为：9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb，据题图可知，3aaB_:1aabb都为白色，3A_bb为粉色，9A_B_为红色，因此F1的自交后代中花色的表现型及比例是白：粉：红=4：3：9。综上，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。6.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9:3:4，则( )A. 家兔的毛色受一对等位基因控制B. F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C. F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子D. F2中黑兔与亲本白兔交配，后代出现白兔的概率是
8、1/3【答案】D【解析】【分析】根据题意分析可知：F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，说明符合基因的自由组合定律其中灰兔的基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb；黑兔的基因型为AAbb、Aabb；白兔的基因型为aaBB、aaBb、aabb，所以家兔的毛色受两对等位基因控制。F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/9；F2灰兔基因型有4种，能产生4种配子，但比例不相等。【详解】9：3：4实质上是9：3：3：1的变式，所以家兔毛色受两对独立遗传的等位基因控制，A错误；F2灰兔有4种基因型（1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb），其中能稳定遗传的个体占1/9，B错误
9、；F2灰兔基因型有（1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb）4种，可产生的AB配子占1/9+2/91/2+2/91/2+4/91/4=4/9，同理可算出Ab和aB配子各占2/9；ab配子占1/9，所以F2灰兔产生配子及比例为AB：Ab：aB：ab=4：2：2：1，C错误；假如子二代中黑兔基因型是A _bb，白兔基因型是aaB _和aabb，在黑兔中有1/3Aabb、2/3Aabb，在白兔中有1/4aaBB、2/4aaBb和1/4aabb，交配能产生aa _ _的概率是2/31/21/4+2/31/22/4+2/31/41/2=8/24=1/3，D正确。故选D。【点睛】本
10、题考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生的理解应用能力，属于中等难度题。7.控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对组合的F2的分离比分别为9：7，9：6：1，15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是:A. 1:3， 1:2:1和3:1B. 3:1，4:1和3:1C. 1:2:1，4:1和3:1D. 3:1，3:1和4:1【答案】A【解析】【分析】两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_
11、）：1aabb（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）【详解】根据题意和分析可知：F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1
12、：3；F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1； F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1；故选A。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例。8.如图中甲
13、丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A. 甲可表示减数第一次分裂前期B. 乙可表示减数第二次分裂前期C. 丙可表示有丝分裂后期D. 丁可表示减数分裂结束产生的配子【答案】C【解析】【分析】本题以图文结合的形式，综合考查学生对有丝分裂、减数分裂过程的理解和掌握情况，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】依题意并分析图示可知：甲细胞中的染色体数为2n，与体细胞相同，而且染色体数染色单体数DNA分子数122，说明存在染色单体，因此甲可表示减数第一次分裂前期，A正确；乙细胞中的染色体数为n，是体细胞的一半，而且染色体数染
14、色单体数DNA分子数122，说明存在染色单体，所以乙可表示减数第二次分裂前期，B正确；丙细胞中的染色体数为2n，与体细胞相同，而且染色体数染色单体数DNA分子数101，说明不存在染色单体，可表示减数第二次分裂后期，C错误；丁细胞中的染色体数为n，是体细胞的一半，而且染色体数染色单体数DNA分子数101，说明不存在染色单体，可表示减数分裂结束产生的配子，D正确。【点睛】正确解答本题的关键是：熟记并理解有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握染色体、染色单体和DNA含量的变化规律。若能将染色体数目、染色单体和DNA含量的变化规律与有丝分裂和减数分裂各时期进行准确定位，就会大大提升解答此类问题的效率（
15、图中2N表示体细胞中染色体数或核DNA的相对含量）。9. 雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞200个，从理论上计算，经减数分裂所生成的卵细胞数、极体数、均等分裂次数、不均等分裂次数分别是（ ）A. 200 200 200 400B. 200 600 200 400C. 200 600 400 200D. 400 400 400 200【答案】B【解析】1个初级卵母细胞经过减数分裂最终形成1个卵细胞；3个极体。2次不均等分裂次数，而初级卵母细胞经过减数第一次不均等分裂形成的第一极体通过均等分裂次数形成第二极体。经减数分裂所生成的卵细胞数为2001=200；极体数为2003=600；均等分裂次数2001=200；不均等分裂次数2002=400。答案是B。【考点定位】减数分裂10.图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述中正确的是A. 细胞中同源染色体分别有4、2、2、2对B. 所处的时期发生交叉互换，可能形成4种不同类型的生殖细胞C. 细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞D. 一般不用该
