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1、以体验为话题的作文 生是一个点；死亦是一个点生与死之间的线段便是人生而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活 生活需要体验用心用脑去体验 在奋斗之后享受成功是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败是体验生活的苦涩生活就是这样是苦与乐的结合体 在追求个性的路上活的轻松自如是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难是体验生活的艰辛生活就是这样是潇洒与艰辛的结合体 在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草是体验生活的微小生活就是这样是大与小的结合体 在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情是体验生活的虚伪生
2、活就是这样是真与假的结合体 在自己理想变为现实后尽情的欢乐是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐是体验生活的失意生活就是这样是得与失的结合体 在成功后尽情与知心朋友狂欢是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象是体验生活的无奈生活就是这样是豪放与无奈的结合体 食有五味生活亦有五味生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜人拿着筷子去盘中夹东西品尝或许会为这一筷而兴奋庆幸或许会为这一筷而后悔痛苦但没人知道他吃下去的这口会味道 体验生活其实也简单只要早晨出门前想一想今天该活才有意义晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失 陈一作文上书了”正当我在课间娱乐时“小灵通”扬着一本书匆匆向我奔来
3、通报这一喜讯起初我还以为“小灵通”在开玩笑便笑着说：“别逗我了”“谁逗你了不信你看！”只见江南少年雪白的底面印着本期优秀作文的题目我打开一看带有一股油墨清香的铅字果真印着我的名字和作文我仿佛不相信所看到的一切然而这一切又真真切切地展现在我的眼前 当我看到文章的一瞬间不知是高兴还是激动泪水不知不觉地模糊了我的双眼片刻后我又破涕为笑手舞足蹈兴奋不已脸上露出甜蜜的微笑我一把抢过书飞快地跑进教室并放开嗓门大声嚷嚷：“我的作文上书啦我的作文上书啦！”激动之余我安静下来津津有味地欣赏起这篇作文心中感到无比地快乐就像吃了蜜糖似的文中的每个词每个句都透着活泼劲儿使我沉醉使我回想使我快乐 望着这可喜的成绩我真的好高兴这证明我和老师的共同努力没有白费前一段时间为了提高自己的写作水平我真是煞费苦心：不断琢磨如何谋篇布局如何遣词造句；怎样记事写人怎样绘景状物；议论文中的逻辑思维说明文中的条分缕析而老师在前一段时间更是顾不上照顾自己的家庭和可爱的宝贝女儿每天坚持抽 出半小时帮我修改作文逐字逐句反复推敲从大局考虑从细处入手帮我改得恰到好处现在想来如果没有老师的指导和自己的努力就没有这篇文章的诞生也就没有我今天的自豪和快乐！ “当当当”上课铃把我拉回了现实而我心中的这份快乐将永远激励着我不断地努力学习创出更好的成绩 这就是我的快乐体验
