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1、会飞的教室的读后感作文 这几天我刚读完一本世界名著书名为会飞的教室它是由德国的大作家艾利克卡斯特纳写的 这本书主要描写圣诞前吉奇中学的同学们排练圣诞剧会飞的教室时发生的故事在吉奇斯蒙中学里有一群中学生分别是魁梧好斗的马提斯、胆小怕事的邬理、多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修还有“正义老师”培克和“禁烟老师”罗勃 班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家他为了不让别人知道他的痛苦常常默默地流泪恰好被培克老师看见了于是培克老师用他的年终奖金也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱帮助戴马亭回到了家 读完这本书后我懂得了同学之间要团结友爱同学有困难就应尽力帮助他同时我也感受到了老师
2、对我们的关怀在学校里老师一直在背后鼓励我们帮助我们就如文中的培克老师一样我想说：老师谢谢您！ 期末考试刚结束我这个小书虫就迫不及待的像图书馆奔去 哇！图书馆里的书可真多啊！有故事书、漫画书、科普书真让人眼花缭乱突然一类精致的小书引起了我的注意它小巧精致、易于携带而且还十分漂亮一个奇怪的名字映入了我的眼帘它就是会飞的教室看着这奇怪的名字我不禁来起了兴趣便把这本1430页的书作为我的寒假读物 这本书不但好看而且写的都是有关我们学生的事情主要写了会飞的教室是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏全书由排演展开通过一系列生动、感人的情节塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象其中多愁善感的姚尼才华横溢
3、的戴马亭冷静持重的塞巴修胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象 书的内容可算是一部高度浓缩的校园风景录它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤起我们对友情的追忆与珍惜 我非常喜欢这本书因为这本书讲的是有关我们童年的故事这本书的词句都非常好看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情怕有再多的困难为了见亲人也是不顾一切的更怕有再多的金钱、财富也永远比不上亲情当然也少不了友情因为好朋友会是你永远坚强的后盾！ 教室会飞并非现实它只是小主人公们的想象罢了如果我们也展开想象的翅膀相信就一定会飞到一个更为神奇的世界现在的教室不会飞但是我想只要
4、我们认真学习、刻苦钻研在将来别说是会飞的教室就连会飞的房子也不在话下 会飞的教室是德国作家艾力克卡斯特纳写的小学读物故事情节并不复杂讲的是德国的一个中学排练的一个圣诞剧会飞的教室 会飞的教室这部圣诞剧讲的是二十年后一位老师带着他的学生坐上飞机去世界各地去参观、学习第一幕：飞机起飞了第二幕：大家来到了维苏威火山第三幕：大家来到了金字塔见到了胡夫王因为小女孩气着了胡夫王所以中了魔法不见了第四幕：来到北极上课飞机出现故障来到天堂彼得与他们到金字塔救出小女孩剧终 这部剧写的真精彩不光有趣还写出了我们的心声和愿望 在这个圣诞剧排练中发生了一些事情：与高年级学生挣排练室；德文老师上课学生搞恶作剧；有人欺负
5、邬理导致他从高高的柱子上跳下摔断了腿；与别的学校学生冲突而被绑架的的葛洛迪在这一系列的事件中凸显师生之间的情谊学生之间的真情 师生之间的友谊也被同学们的真情所升华马克老师与戒烟老师这两个这所中学的毕业生从学生时代就是朋友后来因为种种原因各奔东西在学生的安排下得以再次相见圣诞剧也演得格外成功好学生班长因为家里贫困没有钱回遥远的家过圣诞节是马可老师把年终奖金给了他让他买了火车票回家与父母团圆多么感人的一幕啊！ 相信同学们看了此书就会明白生活中有许多坎坷需要我们勇敢的去面对学生之间应该珍惜彼此的友谊应该做到互相帮助大家彼此都有自己的挚友你真的做到了互帮互助、尊敬师长会飞的教室令我悟到了很多同时也令我
6、羡慕他们这样友好的朋友 会飞的教室是一本让人感动的书 会飞的教室这本书总算被我啃完了好辛苦！不过我也明白了许多道理 不必说才华横溢的戴马亭和姚尼也不必说胆小怕事的邬理单说率直的马提斯他颇有些野总是一说二骂三打动不动就要打架结果不是吃亏就是后悔但是却有“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈”的气概最重要的是他身上有一种英雄气概愿意为兄弟两肋插刀的仗义他这一点让我尤其感动 我试想假如让他来到我的身边相信没有多少人能有他这样的魅力这不是因为他的相貌也不是因为他有多么魁梧的身材更不会是他有大把的财富就一点就是他那在别人眼中芝麻大的优点请不要看他那芝麻大的优点在这世界上就要灭绝了 我总觉得我们在生活中对于朋友
7、甚至少了一份亲情少了一份哥们友情 我清楚的记得在我咿咿呀呀学语时经常毫无顾忌的到华丹家吃饭没有礼节没有拘束只有欢乐华丹和我还是和原来一样好在我哭着闹着不上幼儿园的时候我和华丹经常一起聊天但是我们开始装上一扇木门 记得我上小学三、四年级的时候经常到朋友家中去玩耍结果一玩就是大半天有时候会坐在床边看电视；有时候会在家里大吵大闹弄得到处鸡犬不宁；有时候在沙发上玩一些小玩具 我们的社会很自然地少了一份爱一份及其重要的爱一份关怀也许只需要一个简单的问候或者是一个会心的微笑就能让人喜笑颜开就让人感受母亲般的关怀不要太吝啬一句问候、一个微笑不会让你失去什么只能让你的人格得到升华 会飞的教室是德国作家艾利克卡
8、斯特纳的一本著作我非常喜欢这本书我已经阅读两遍了书里的人物个性鲜明如：胆小怕事的邬理多愁善感的姚尼聪明优秀的戴马亭“大胃王”马提斯爱发表议论的塞巴修和葛洛迪还有充满正义感的培克老师特别的禁烟老师书中感人的师生之情一直贯穿始终舍监培克老师深得学生们的爱戴从学生对他私底下的称呼里就不难看出学生们称他为学校里的“正义老师”他对学生也是体贴入微不教条不死板不主观苛刻用自己真挚的爱赢得了学生们的尊敬与爱戴学生们对他可谓爱之敬之在解救人质的行动中唯恐自己的行动会给老师带来麻烦所以会隐瞒不报学生们的最原始最朴实的爱爱着他们的老师当他们在无意中得知老师有位失散多年的朋友时他们更是把这件事记在了心里最终在他们的
9、帮助下阔别几十载的好朋友得以重聚在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物我非常喜欢书中的戴马亭因为他勤学好奋成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒我也要向他学习持之以恒的精神 同学之间闹点别扭也是在所难免的但是真诚最终总能战胜一切芥蒂在职校学生的领袖艾嘉兰最终就是被真挚的友情所感化最终与戴马亭化敌为友正义老师和禁烟老师则用他们最的友情向学生们诠释了友情的真谛其实在我们身边也一样经历着我们感动的事我们有着同样可爱的老师有着可爱的同学书中的一切就发生在我们身边 读会飞的教室对我们心灵的感动远比故事更精彩也是我明白了同学与同学之间的友谊的珍贵偶尔些的误会是正常的关键是要多宽容与多理解珍惜友
10、谊 今天我读了一本世界名著书名为会飞的教室它是由德国的艾利克卡斯特纳写的卡斯特纳一生热爱儿童他说：“只有那种虽然已长大成人而仍然保持童心的人才算是个真正的人”毫无疑问给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳他的童心使他成为一位真正伟大的作家 如果教室是一架飞机不就可以带着我们去翱翔世界如果你长着一双想象的翅膀那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧！教室真的会飞当然不会“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了 会飞的教室讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏全书由排演展开通过一些生动感动人心的细节塑造了一群活拨可爱的少年多愁善感的姚尼才华横溢的戴马亭冷静持重的赛巴修胆小怕事的
11、邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯他们独特的形象鲜明的个性给我留下了深刻的印象故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里大家正准备排演一出圣诞剧会飞的教室 会飞的教室讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中进行实地考察这也可以说是学生心目中的教学模式了演员都是同学其中有个叫戴马亭几天后戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信信中说现在家境更加贫困了戴马亭看了后心情非常低落他又一次感受到了生活的残酷和无助很长时间戴马亭都闷闷不乐、心事重重终于圣诞晚会结束了大家都兴高采烈的准备回家戴马亭一个人躲到图书馆里结果被培克老师发现了他了解到戴马亭的困难就把自己的奖金出来给
12、戴马亭做车费让他回家戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜一家人团聚分外高兴 看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情怕有再多的困难为了见亲人也是不顾一切的更怕有再多的金钱、财富也永远比不上亲情当然也少不了友情因为好朋友会是你永远坚强的后盾！作文 最近我读了一本新书书名叫会飞的教室 会飞的教室是德国作家艾利克卡斯特纳的一本著作我非常喜欢这本书我已经阅读两遍了里面的人物都非常有自己的个性如：胆小怕事的邬理多愁善感的姚尼聪明优秀的戴马亭“大胃王”马提斯爱发表议论的塞巴修和葛洛迪还有充满正义感的培克老师特别的禁烟老师其实禁烟老师并不是学校的老师但是戴马亭他们遇到问题就找他而且禁烟
13、老师也帮他们解决了许多问题所以就称他为“老师” 会飞的教室讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练会飞的教室的时候符德麟气喘吁吁的跑了进来原来是葛洛迪被职业学校抓走了而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了他们并没有慌张而是冷静的去找禁烟老师帮忙最后他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师 我非常喜欢书中的戴马亭因为他勤学好奋成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒我也要向他学习持之以恒的精神比如：前段时间我在背古诗70首可是我背了几天就不背了
14、这时妈妈便批评我说：“你不是说要学习戴马亭的精神就不背了”我惭愧的地下了头 读完这本书让我受益匪浅：同学与同学之间的友谊是不可衡量的偶尔有些误会是正常的关键是要多宽容与多理解珍惜友谊 卡斯特纳写的小学读物故事情节并不复杂讲的是德国的一个中学排练的一个圣诞剧会飞的教室 会飞的教室这部圣诞剧讲的是二十年后一位老师带着他的学生坐上飞机去世界各地去参观、学习第一幕：飞机起飞了第二幕：大家来到了维苏威火山第三幕：大家来到了金字塔见到了胡夫王因为小女孩气着了胡夫王所以中了魔法不见了第四幕：来到北极上课飞机出现故障来到天堂彼得与他们到金字塔救出小女孩剧终 这部剧写的真精彩不光有趣还写出了我们的心声和愿望 在
15、这个圣诞剧排练中发生了一些事情：与高年级学生挣排练室；德文老师上课学生搞恶作剧；有人欺负邬理导致他从高高的柱子上跳下摔断了腿；与别的学校学生冲突而被绑架的的葛洛迪在这一系列的事件中凸显师生之间的情谊学生之间的真情 师生之间的友谊也被同学们的真情所升华马克老师与戒烟老师这两个这所中学的毕业生从学生时代就是朋友后来因为种种原因各奔东西在学生的安排下得以再次相见圣诞剧也演得格外成功好学生班长因为家里贫困没有钱回遥远的家过圣诞节是马可老师把年终奖金给了他让他买了火车票回家与父母团圆多么感人的一幕啊！ 相信同学们看了此书就会明白生活中有许多坎坷需要我们勇敢的去面对学生之间应该珍惜彼此的友谊应该做到互相帮助大家彼此都有自己的挚友你真的做到了互帮互助、尊敬师长会飞的教室令我悟到了很多同时也令我羡慕他们这样友好的朋友 会飞的教室是一本让人感动的书
