《最新四川省荣县五宝中学届九年级数学上学期期中试题无答案新人教版资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新四川省荣县五宝中学届九年级数学上学期期中试题无答案新人教版资料（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省荣县五宝中学2015届九年级数学上学期期中试题班级： 姓名： 考号： 成绩： 一、选择题（共10个小题，每小题4分，共40分）1下列图形中即是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） A（l）（2） B（l）（2）（3）C（2）（4） D（1）（2）（3）（4）2. 方程(x+1)(x2)=x+1的解是（ ）A.2 B.3 C.1，2 D.1，33.下列关系式中，属于二次函数的是(x为自变量)( )A.B.C.D.4.点A（3，2）关于x轴的对称点为点B，点B关于原点的对称点为C，则点C的坐标是( )A.（3，2） B.（3，2） C.（3，2） D.（2，3）5若，则二次函数的图象的顶点
2、在 （ ）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限6已知方程x2+px+q=0的两个根分别是2和3，则x2px+q可分解为（ ）A（x+2）（x+3） B（x2）（x3）C（x2）（x+3） D（x+2）（x3）7已知（x2+y2+1）（x2+y2+3）=8，则x2+y2的值为（ ）A5或1 B1 C5 D5或18已知，是方程x2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008+2）（1+2008+2）的值为（ ）A1 B2 C3 D49.无论为何实数，二次函数的图象总是过定点( )A.(-1，3) B.(1，0) C.(1，3) D.(-1，0)CAyxO10抛物线的图象如图，OA=OC
3、，则 （ ）A B C D以上都不是二、填空题（共5个小题，每小题4分，共20分）11关于x的方程（m21）x2+（m1）x+2m1=0是一元二次方程的条件是_12如图11-1所示，P是等边ABC内一点，BMC是由BPA旋转所得，则PBM_13 已知二次函数解析式为，则这条抛物线的对称轴为直线= 3 ，满足0的的取值范围是 1x5 ，将抛物线向 上 平移 4 个单位，则得到抛物线。 14. 已知抛物线y=x2+x+b2经过点，则y1的值是_.15.阅读课题学习：“如果一个图形绕着某点O旋转后所得的图形与原图形重合，则称此图形关于点O有角的旋转对称。”下列图形中，是旋转对称图形，且有一个旋转角为
4、120的是 （写出所有正确结论的序号）：_。正三角形；正方形； 正六边形；正八边形.三、解答题（共2个题，每题8分，共16分）16. 解方程：(1) (2)x24x1=017.已知抛物线y=x2+bx+c经过点A（3，0），B（1，0）（1）求抛物线的解析式；（2）求抛物线的顶点坐标四、解答题（共2个题，每小题8分，共16分）18.如图，A点坐标为（3，3），将ABC先向下平移4个单位得ABC ，再将ABC绕点O逆时针旋转180得ABC，请你画出ABC和ABC，并写出点A的坐标19如图1117所示：O为正三角形ABC的中心你能用旋转的方法将ABC分成面积相等的三部分吗？如果能，设计出分割方案，
5、并画出示意图五、解答题（共2个题，每题10分，共20分）20. 关于的一元二次方程x2+2x+k+1=0的实数解是x1和x2。（1）求k的取值范围；（2）如果x1+x2x1x21且k为整数，求k的值。21.如图，抛物线y=a（x1）2+4与x轴交于点A，B，与y轴交于点C，过点C作CDx轴交抛物线的对称轴于点D，连接BD，已知点A的坐标为（1，0）（1）求该抛物线的解析式；（2）求梯形COBD的面积六、解答题（本题满分12分）22广安市某楼盘准备以每平方米6000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望，房地产开发商为了加快资金周转，对价格经过两次下调后，决定以每平
6、方米4860元的均价开盘销售。（1）求平均每次下调的百分率。（2）某人准备以开盘价均价购买一套100平方米的住房，开发商给予以下两种优惠方案以供选择：打9.8折销售；不打折，一次性送装修费每平方米80元，试问哪种方案更优惠？七、解答题（本题满分12分）23将两块全等的三角板如图摆放，其中，（1）将图中的顺时针旋转45得图，点是与的交点，点Q是与BC的交点，求证：；（2）在图中，若，则等于多少？（图3不要）八、解答题（本题满分14分）24.已知二次函数y=a(x-m)2-a(x-m) (a、m为常数，且a0)。 (1) 求证：不论a与m为何值，该函数的图像与x轴总有两个公共点； (2) 设该函数
7、的图像的顶点为C，与x轴交于A、B两点，与y轴交于点D。 当ABC的面积等于1时，求a的值： 当ABC的面积与ABD的面积相等时，求m的值。720XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实
8、施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神
9、，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究
10、，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20
11、XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理
12、论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教
13、师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教
