《比例的意义和基本性质（青岛版）教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《比例的意义和基本性质（青岛版）教学课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上课了， 你准备好了么？,猜 猜 猜 酉边一条河,碑字石换口，河仍酉边流。,酒,啤酒,啤酒生产使 用大麦芽和酒花 作为主要原料。,运输量和运输次数的比各是多少？他们有什么关系？,第一天运输量与运输次数的比是：,16 : 2,第二天运输量与运次数的比是：,32 : 4,相 等,比 值,162,324,表示两个比相等的式子叫做比例。,组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项 。,例如： 16 ：2 = 32 ：4,内项,外项,由两个数组成，是一个式子， 表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式。 表示两个比相等的式子。,小小研究员,在比例里，两个外项与两
2、个内项之间有什么关系呢？比例的基本性质又是什么呢？,行动起来吧,比例的基本性质探究卡,62,43,58,37,120,120,130,340,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,80 2 = 200 5,外项,内项,内项积是：,2 200400,外项积是：,80 5 400,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质,根据比的基本性质，我们可以化简比 根据比例的基本性质，我们可以？,20 : 25 = 4 ：X,解：,20x = 25 x 4,20x = 100,X = 5,解 比 例,指出下面比例的外项和内项,外项,内项,外项,内项,69 和 912,所以： 69 和 912 不能组成比例,因为： 6 12 72 9 9 81,比例的意义：,比例的基本性质：,所以： 69 和 912 不能组成比例,72 81,判断下面的两个比能不能组成比例,应用比例的 意义 或者 基本性质，,下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例 写出来（能写几个写几个）,2、3、4 和 6,因为 2 6 = 3 4 所以这四个数可以组成比例,2 3 = 4 6,2 4 = 3 6,6 4 = 3 2,6 3 = 4 2,4 2 = 6 3,4 6 = 2 3,3 6 = 2 4,3 2 = 6 4,同学们，今天你们有什么收获？,
