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1、话题作文之难题范文 篇一：难题 人生中我们总会遇到一个个难题有毅力与懒惰的较量有正义与屈服的抉择甚至有关乎生与死当你面对这一个个难题请静下心来听听心底发出的声音 站在历史的彼岸我看到了一个踽踽独行的背影一颗上下求索的忠心徘徊在汨罗江畔一道难题摆在屈原面前：是隐忍苟活还是舍生取义他迷茫地行走吟唱“举世皆浊我独清世人皆醉我独醒”渔翁劝他：“何不随其流而逐其波”是啊在这个黑暗时代明哲保身似乎是最好的方法可是寻找光明的眼睛怎能沉沦到黑暗中这时他听到了心底的声音：与其在痛苦中苟活不如以我之死促进世人的觉醒擦亮正义的光芒纵身一跃他像一颗流星划破历史的天空为这个亘古的难题作出了不朽的回答 历史飞速运转我看到
2、了一个孱弱的身影父亲的嘱托尚在耳畔而血腥的屠刀已至眼前残忍的帝王告诉他：要生就得接受宫刑是率性一死结束余生；还是隐忍苟活完成事业有时候生比死更难！这道难题折磨得司马迁不眠不休形容枯槁只为找到一个正确答案而人生又里存在“标准答案”这时他听到了心底的呐喊：历史需要正义后人需要真相他以海的大度包容内心之苦、是人之讽他用山的刚毅书写正直面对难题史马迁的解答撼动历史照耀尘寰！ 倾听心底的声音班固投笔从戎李白弃官云游文天祥留取丹心他们在难题中提升生命的高度在历史上留下浓墨重彩 忽视心底的声音秦桧诬陷忠良洪承畴丧失气节文强贪污受贿他们心底的善良在呜咽他们也在这一个个难题中屈服于私欲与邪恶沉沦于黑暗他们在历史
3、上留下的只是万古骂名 生命是又一次而难题不止一个有人在难题中飞跃有人在难题中沉沦只有解答出这一个个难题我们才能拥有辉煌的人生 篇二：难题 “天！”我的化学讲义不见了我记得我把它放进书包的啊突然就这么不见了呢我急着满头大汗桌上凌乱不堪地上也满是试卷 我把整个房间翻遍了都没有看见它的踪影完了我们化学老师可是有名的“不讲道理”你说我什么作业没带不好偏偏就化学作业给忘了真是惨明天该跟他说呢 这是我遇到过的最大的难题比一道数学题不知要麻烦多少倍了我想：我跟他说忘带回家了他定会认为我不想写作业一定会告诉家长这倒是没什么反正爸妈都知道了只是怕他告班主任这要是被班主任知道了一定天天盯着我我以后可就没有好日子过
4、了唉 妈妈走了进来问：“还没找到”我说：“嗯办”妈妈说：“有没有认识的同学在附近”我冥思苦想了半天终于想起来一个我把电话给她她家人告诉我她到学校去了我才意识到她是住校生我办 晚上躺在床上也睡不着今天一天都在想要把这个可怕的难题解决了我想要不我告诉他我的讲义不见了要他再给我一份这也不行万一他多问几个问题我可就穿帮了 可怕的第二天终于来了我竟然在座位旁发现了我的化学讲义欲哭无泪我拖着沉重的脚步来到了化学老师的办公室极不情愿地打开门走到他的桌边说：“老师我上个星期化学作业没带回家能不能嗯迟一点交”我红着脸尴尬的说着谁知化学老师面无血色的问：“晚上放学之前能交过来”我说：“嗯能”说：“那放学前交过来”
5、 我都不知道自己离开他办公室的只是感到当时脑子一片空白为了这个问题我想了一天一夜最后竟是两句话的事同桌看见了我奇怪的表情问：“你了”我一字一顿的说：“我被雷到了！” 然后就听见我的一句自嘲：“嗯这真是个难题”同桌这时却拿着数学卷子来问：“这题写真是太难了”我笑了起来说：“今天的难题这么多呀！” 看完题目拿起笔三两下就解出来了我哭笑不得 篇三：难题 我做作业时最苦恼的就是写日记日记对我来说就是一个难题而这个星期我遇上了“日记周” 这个星期的星期二我开始遇上了一个个的难题星期三在作业本上有让我写作的题目我就开始胆战心惊了我害怕起来：糟糕真糟糕！今天又要写作文了今天的作文是在学校里写还是在家里写呢希
6、望在家里写佛祖啊保佑我今天不要因为作业本没做完而留下我一面在想一面在心中画十字 临近放学朱老师写完了作业让我们回家了我看了回家作业想：佛祖多谢你开恩啊！于是就兴高采烈的跟朱老师再见了可是走到半路上我又开始思考了：不对不在学校里做完在家里也要做完还不如啊在学校里就做完了呢！回到了家我开始绞尽脑汁地想这篇三百字左右的作文让我想了好长一段时间我开始觉得我的脑子开始一点儿一点儿的生锈了 星期三老师又让我们写日记了还是在家里写可是又多了一百字左右我估计我今天做到海枯石烂之时还做不完晚上我在自己竭尽全力的思考和姐姐的尽心尽力的帮助下我做完了这次的作业在星期四上学的途中我一直在拼命地想：我昨天写的日记会不会
7、过不了朱老师那关今天朱老师会给我批“A”还是“B”还是“C”还是“D”呢我希望我今天运气好一点或者好到可以摸到百万大奖 星期四了今天朱老师又让我们写了一篇日记在今天还是在家里写还是四百字左右的日记当然我还是需要全身心全面的思考那天晚上我仰面朝天了几十分钟内我想了：今天我们又要写日记了这个朱老师好烦啊天天写日记也不怕自己老得更快可是我那次的作业还是在姐姐的“支援”下我才做完的 今天我又要写日记了绞尽脑汁的我写好了这篇日记后脑汁一定被我自己给绞完了呢！ 篇四：难题 在人的一生中我们要通过许许多多的路：胜利之路奋斗之路困难之路阳光之路但是每一条路上都会有一只只巨大的拦路虎在等着我们给我们出一道道难题
8、正是这一些难题才是我们度过一条条路的信心倍增而这些难题的首领便是困难有人说困难是好的有人说困难是坏的说困难好的人会说：“困难总会使我们的人生绽放出多彩的光芒从中学会坚强学会努力”说困难坏的人会说：“我们还小不应该让我们小时候就那么不快乐”你觉得困难是好还是坏呢 小时候我们学过一首歌谣：困难像弹簧你弱它就强你强它就弱我们如果从小就学会接受困难接受难题有时我们几乎做每一件事都会与困难面对面那我们如果每次都与它较量时间长了我们就已经学会了坚强学会了长大这为我们通向人生之路不正悄悄地打着基础只是我们没有感受到它的力量而已 我们在遇到困难时千万别退缩比如我以前在滑旱冰时摔了好几个跟头也没有学会主要技巧便
9、想放弃不想再学了这时拦路虎给我们出了一个难题要我放弃而正是这个时候我更努力的学终于我学会了滑旱冰记得还有一次我和爸爸妈妈一起去爬山山很陡我看见山和天快连在一起了十分害怕不敢上去好不容易走了一会儿一看下面我又下去了我看着爸爸妈妈上了山顶而我还在山脚下犹豫上还是不上最后我突然想起来困难像弹簧你弱它就强你强它就弱于是我又重新鼓起勇气心里想：这不正是一道难题怕什么冲上去这只是一个小困难长大以后还会有许多大困难那办退缩我想了想一股劲冲了上去心里满心的欣慰 难题其实并不难只要我们有坚持不懈的精神勇气+自信+坚持不懈=破解难题的方法要学会与难题较量才能打败拦路虎走向一条条光明的路走向成功走向未来我们不要遇到
10、难题就躲起来和困难玩捉迷藏那样长大后会一事无成小的时候我们就应该面对困难找到真正的自己同学们学会坚强吧为了我们的未来我们一定要打败困难与困难斗争到底 篇五：难题 这天早上我来到教室发现同学们都正兴高采烈的跳着绳我这才恍然大悟我的跳绳没有带！ 体育老师郑老师可是全年级出了名的凶要是我这样两手空空去上课注定会被郑老师请客吃一顿惩罚大餐办办我不断地在心底交际问着自己忽然一个念头在我心中萌芽了我决定要请病假！ 越怕鬼敲门鬼却偏来敲似乎今天的时间过的要快一些不一会儿便是体育课了“要是郑老师不信呢”“要是郑老师偏要检查跳绳呢”原本已解决的问题现在却又反弹回了我的心里 终于上课铃响了郑老师准时出现在了我们的
11、眼帘里“今天我们跳绳下面我先检查跳绳！”“老师我的脚受伤了不能跳！”似乎是有人操控着我说完了这句话我甚至怀疑这不是我说的可很快我的猜想便被同学们狐疑的眼光否定了郑老师把怀疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利剑看得我浑身不自在 “你带了跳绳没有”“带了在楼上！”我似乎是一个早已北边好程序的机器人报出了那个一在我脑海中重复多遍的语句“那好你去旁边休息！其他的人左转弯跑步！”终于过关了！我只听清楚了前半句至于后半句说的什么那似乎已被打上了马赛克模糊不清了“对了！你们跳完了绳之后就自由活动！”我一怔全班像吃了兴奋剂一般不约而同地跳了起来 早知今日何必当初呢世上没有后悔药卖！转眼间这群吃了兴奋剂的同学们已经跑了两圈了跑的气喘吁吁上气不接下气郑老师在一旁吹着口哨我要不要去承认错误不行！今天没有同学没带跳绳如果我这样出去读物肯定会被嘲笑一般到底我去不去呢 自由活动开始了苦尽甘来同学们像脱缰的野马尽情在超场上狂欢我却像一个偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望着他们此时此刻千言万语、万语千言都变得苍白无力不能让这一切重来过 时光可以倒流我真想召唤出一个哆啦A梦让时光倒流看来我的选择是错的！
