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1、生活中的传统文化作文200字 篇一：人教版三年级上册第五单元作文生活中的传统文化 传统文化 什么是传统文化 传统文化是指文明史上和历史上存在过的、发生过的一些现象中国的传统文化包括古文、诗、词、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、对联、灯谜、歇后语等还有一些传统的节日比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等 一、传统节日： （一）春节 1.春节的由来： 从前有一个叫“年”的怪兽它长得比骆驼还大跑得比风还快叫声比雷还响每年的十二月三十这天它都会跑到村子里见人吃人见兽吃兽人们只能躲在屋子里把窗和门关得紧紧的 又是一年的十二月三十人们早早就把门窗关上了这时一个外地人来到村子里他见家家户户关门闭户觉得很
2、奇怪心想：大白天的一个人都不见他连忙走到一户人家门口敲了敲门“是谁呀”一个老人说“我是一个外地人借宿一晚”老人家把外地人请进了屋子并告诉外地人年兽的事情外地人哈哈大笑说：“我知道年兽怕什么”“你知道呀那太好了！”老人说“我把村民们叫来你跟他们说说”村子里的人都来了外地人说：“年兽怕三样东西红色、火光、噼里啪啦的声音”有的人听了说：“我回家找几张红纸贴到门上”有的说：“我赶紧回家烧火去”到了晚上年兽来了它见家家户户的门上都贴着红纸院子里又烧着大火吓得四处乱跑有一户人家正在用竹子烧火突然发出噼里啪啦的声音年兽大惊狼狈而逃 就这样年兽因为没有吃到东西活活给饿死了从此人们过上了幸福快乐的生活 2.“压
3、岁钱”的传说： 大年除夕的晚上很多孩子都能够得到压岁钱为什么会得到压岁钱呢这里有一个传说故事 传说古代有一个叫“祟”的小妖黑身白手他每年除夕夜里出 来专门摸熟睡的小孩子的脑门小孩被摸过后就会发高烧、说梦话退烧后就会变成痴呆疯癫的傻子了大人们怕祟来伤害孩子常常在除夕整夜亮灯不睡这也叫做“守祟” 有一户姓管的人家夫妻老年得子十分珍爱在这年三十晚上为了防止祟来侵扰这对老夫妻不睡觉一直逗着孩子玩他们用红纸包了几枚铜钱包了拆拆了包但随着夜渐渐深了小孩子受不了先睡着了这对老夫妻便把包好的几枚铜钱放在他的枕边老夫妻年岁大也熬不住一看都已是四更天了想来那祟该不会来伤害他们的孩子了吧！可他们刚一睡着一阵阴风吹过
4、黑矮的小妖就进了屋就在他要用手摸孩子头的时候突然孩子枕边发出一道金光祟尖叫着逃跑了 很快这件事就传扬开来大家纷纷效仿在大年除夕夜里用红纸包上钱给孩子祟就不敢再来侵扰了因而人们把这种钱叫“压祟钱”“祟”与“岁”发音相同日久天长就被称为“压岁钱”了 3.范文： 中国的传统节日过新年 中国有许多传统节日,但我最喜欢过年每到新年喜贴春联敲锣打鼓张灯结彩送旧迎新的活动热闹非凡每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦但你知道过年为什么会有这些喜庆的活动呢这里面有着一个美妙的神话传说故事现在让我来讲给你们听听吧！传说中在一个僻静的山谷里住着一只叫年的怪兽每到新年的晚上怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄村里人知道会来怪物
5、把门锁得紧紧的可是不管怎样年就会进来偷吃村民的东西伤害人畜大家都害怕极了但又无能为力第二年一大清早人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来这时一位仙翁走过他告诉村民年害怕红色和响声人们听了连忙买了对联贴在门上晚上年又来了它一见红色听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了从此村庄太平了以后每逢过新年家家户户都贴对联放爆竹这个习俗一直延续至今 新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火晚上吃完年夜饭 我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去一出门就听见小朋友们的欢呼声原来在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰砰”几声各种烟花在天空中绽放真是形态各异姹紫嫣红有的像一条巨龙腾空而起有的像一枚枚子弹直冲云宵还有像一
6、个没有开放的花苞在天空中欣然怒放我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍”于是我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射只听“啪”的一声烟花朝天空中直飞而去这时我在心里暗暗的想：“嘿嘿”我这烟花一定比你们的好看可是当我抬头望着天空时却呆若木鸡了原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空但在上面只“啪”的一声就结束了一点也不漂亮真让我大失所望不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩我们个个欢呼雀跃开心极了！ 过新年穿新衣开开心心过大年.我们唱着欢乐的歌谣迎接新的一年到来 （二）中秋节 1.中秋节的由
7、来 相传远古时候有一年天上出现了十个太阳直烤得大地冒烟海水干涸老百姓眼看无法再生活下去 一个名叫后羿的英雄登上昆仑顶运足神力拉开神弓一气射下九个太阳后羿立下汗马功劳王母娘娘赐了仙药给他吃下就能飞天成仙然而后羿舍不得妻子嫦娥就把不死药交给嫦娥珍藏当时后羿收了很多徒弟其中一个叫蓬蒙当嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里时被蓬蒙看到了三天后后羿率众徒外出狩猎心怀鬼胎的蓬蒙假装生病留了下来他轻而易举地骗过了后羿待后羿率众人走后不久蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院威逼嫦娥交出不死药嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手危急之时她当机立断转身打开百宝匣拿出不死药一口吞了下去嫦娥吞下药身子飘离地面向天上飞去由于嫦娥牵挂着丈夫便飞落到离
8、人间最近的月亮上成了仙傍晚后羿回到家知道了白天发生的事既惊又怒抽剑去杀恶徒蓬蒙早逃走了悲痛欲绝的后羿仰望着夜空呼唤爱妻的名字 这时他惊奇地发现今天的月亮格外皎洁明亮而且有个晃动的身影酷似嫦娥后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里摆上香案放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼遥祭在月宫里的嫦娥 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后纷纷在月下摆设香案向善良的嫦娥祈求吉祥平安从此中秋节拜月的风俗在民间传开了 2.范文 传统中秋佳节 中秋节是中国的传统佳节在这天人们坐在月亮下赏月光、吃月饼这不趁着今天是中秋节我们一家也开始赏月光、吃月饼了我们全家人围站在阳台上把大团圆月饼分成几块分着吃边吃着月饼边聊起天来 我望向了远处
9、的月亮今晚的月亮特别明亮圆月像一只雪球高悬中天皎洁的月光像水似地泻向大地几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞月光洒满了我的衣服温暖着我的心我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有这温柔恬静的月光才能这般地恰到好处我的周围被月光照得雪亮月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来在地面上铺了一层碎银月光照得树木落下参差的斑驳的黑影婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影别提有多美了爸爸告诉我：每年农历八月十五日是传统的中秋佳节这时是一年秋季的中期所以被称为中秋八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆更明亮所以又叫做“月夕”“八月节”此夜人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月自然会期盼家人团聚
10、远在他乡的游子也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情所以中秋又称“团圆节”中秋那天相传如果你仔细看就会发现那里面有黑色的影子那就是广寒宫里的嫦娥、吴刚、玉兔和桂花树 我凝神望着月儿口里嚼着香甜的月饼听爸爸讲着月亮的传说我又想起那句诗“但愿人长久千里共婵娟”直到很晚很晚? 3.写开头的技巧 （1）开门见山法:通过四素句,直接告诉读者 这个星期我收集了许多中国传统的资料：有对联、十二生肖、 剪纸还有中国的传统节日的图片和文字等其中我最喜欢传统节日的资料因为我对传统节日很感兴趣我感兴趣的传统节日中最喜欢的是中秋节因为它是家人团聚的好节日 （2）诗歌引入法:通过密切联系的诗词歌曲,直接突出中心 每年的端
11、午节我都会想起小时候学过的儿歌：“桃儿红杏儿黄五月初五是端阳粽子香包五粮剥个粽子裹上糖幸福生活万年长” （3）列举比较法:通过类似事物的列举强调习作的中心或者重点 生活中我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化如；剪纸陶瓷；我们有古老的民族艺术如；戏剧国画；我们有独特的风俗习惯端午节赛龙舟元宵节闹花灯?不过我最喜欢中秋节 （三）端午节 1.端午节的由来 农历五月初五农历二十四节气中的“清明”那一天公历4月5日左右 传说屈原死后楚国百姓哀痛异常纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原渔夫们划起船只在江上来回打捞他的真身有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物“扑通、扑通”地丢进江里说是让鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈
12、大夫的身体了人们见后纷纷仿效一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里说是要药晕蛟龙水兽以免伤害屈大夫后来为怕饭团为蛟龙所食人们想出用楝树叶包饭外缠彩丝发展成棕子 以后在每年的五月初五为“端午节”“端午”本名“端五”端是初的意思“五”与“午”互为谐音而通用就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原 2.端午节的习俗：赛龙舟、吃粽子、悬艾叶、佩香囊. 3.范文： 端午节 我们的祖国是有5000年历史的文明古国有许多的传统文化这是祖先留给我们的宝贵遗产祖国的传统节日有春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等和我的家乡荆州有关的就是端午节 篇二：生活中的传统文化作文备课 生活中的传统文化作
13、文备课 习作目标： 一、知识与能力目标：1.了解生活中传统文化知识2.认识中华传统文化的丰富和博大精深3.倾听、表达、领悟交际从而达到听得认真说得顺口品出味道的目的 二、过程与方法目标：1.学生在分组的基础上合作、探究整理搜集资料学会在生活中学语文让语文在实践活动中得到延伸2.培养学生自主学习与人合作的能力3.在交互的过程中学会沟通 三、情感、态度和价值观目标：1.激发学生热爱中华传统文化的感情2.尊重多样文化吸取人类优秀文化的营养3.长于表达、善于倾听、乐于交际重难点：抓住一种传统文化介绍有条有理、清楚 课前准备：1、收集有关中华传统文化方面的资料并加以整理 2、在“口语交际”中展示 教学过
14、程： 一、导入新课 谈话：在刚刚学过的第五单元当中我们了解到咱们的祖国不光山川俊美、地大物博还流传着丰富多彩的（传统文化）板书：中华传统文化那么什么是中华传统文化呢你都了解些传统文化知识呢（生列举） 二、习作指导 1.认真默读习作内容想想这次作文的要求 谈话：同学们真是博学多才了解了这么多的传统文化知识那么今天我们的任务就是将这些传统文化整理一下完成一篇习作请大家打开课本80页自由读习作要求说说你读懂了什么课件第1张：出示要求 谈话：中华传统文化博大精深如果写作时面面俱到是不可能的那么咱们就挑最感兴趣的写一写吧！谁已经想好了写什么 2.以“春节”为例指导习作方法 谈话：你们知道老师最感兴趣的告
15、诉你们吧我最想写的是传统节日中的春节板书：春节想和老师一起来完成这篇习作 谈话：一篇结构完整的习作一般分为三个部分开头、中间、结尾板书：开头中间结尾 （1）指导开头 谈话：俗话说：“万事开头难”但毛泽东也告诉我们：“世上无难事只要肯登攀”我们班每一个小朋友都是勇于攀登的人是开头有很多种方法现在老师就拿咱们班同学以前写的作文来教你几招吧！课件第2张：作文片断板书：提问式、对比式、开门见山式、引用歌词式同学们也赶快来尝试尝试说一说吧！ （2）指导中间部分 谈话：良好的开端是成功的一半现在我们继续向成功迈进吧！怎样进行中间部分的描写呢在我们平时的锻炼中曾学过围绕一句话把一件事情写完整今天我们就来试试吧！ 谈话：过新年前后我们都会做些事情呢课件第3.4.5.6张板书：叙事 谈话：除了叙事之外我们也可以写一些关于新年的故事板书：故事谁想来为大家讲一个 （3）指导写结尾 谈话：离成功原来越近了我们
