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番|鸟的天坤1.课题“鸟的天堂“让我猜想:2.本文的作者悬了解作者的生C;搜集相关资料,及3E要作品。9以)榕(桩(暇(_抓(2给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号)(1)我注意地看着,眼睛应接不暗,看清楚了这只,又错过了那只。(“)(2)我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。()s八嚷毂(3)河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。()(4)起初周围是静寂的。()A.多得数不过来,形容很多。B.指美景繁多,看不过来。7以C.沉寂无声;寂静。D.状态词。形容一望无边的白(雪.大水等)。千五、茵、1.有感情地朗读课文,了解课文内容。(1)课文按照(“)顺序写了作者两次去“鸟的天堂“的经历:第一次是在(“),没有见到鸟,只看到了高大茂盛的榕树;第二次是在(“),看到了群鸟齐鸣、竞飞的热闹景象。9佩CA.早晨B.傍晚C.时间D.空间(2)课题鸟的天堂的含义是(史多活)A.指那棵大榕树。B.指鸟儿生活的美好环境。蒽磨之课文口对群鸟齐鸣的场面描写得真精彩啊,摘抄文中令你印象深刻的句子,并读3.拓展:搜集描写鸟儿的古诗词。更菩囤我将课文认真地朗读了两遍,把课文g读通读顺了。家长签字()_仪
