《人教版六年级数学下册比例的应用--比例尺的教学设计（例1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学下册比例的应用--比例尺的教学设计（例1）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、比例,比例的应用（例1）,绿色圃中小学教育网http:/www.L,1千米 =（ ）米,1厘米 =（ ）毫米,300厘米 =（ ）米,15千米 =（ ）厘米,填空,1米=（ ）厘米,1000,10,1500000,3,100,激趣,让学生画出5厘米长的线段； 10厘米长度线段； 2米长度线段,一、探究新知,（一）比例尺的概念,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（一）比例尺的概念,图上距离:实际距离比例尺,或,一、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（一）比例尺的概念,一、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（一）比例尺的概念,图上距离:实际距离,1cm:
2、40km,1cm:4000000cm,1:4000000,想一想：比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？,一、探究新知,（一）比例尺的概念,一、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（二）计算一幅图的比例尺,和政到临夏的实际距离是35km，在一幅地图上量得两地的图上距离是5cm。这幅地图的比例尺是多少？,图上距离:实际距离比例尺,35km3500000cm,5:35000001:700000,答：这幅地图的比例尺是1:700000。,一、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（1）比例尺与一般的尺不同， 它是一个比，不
3、应带有计量单位。,（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位。,（3）比例尺的前项，一般应化简成“1”。,注意：,1. 一个圆柱形零件的高是5mm，在图纸上的高是2cm， 这幅图纸的比例尺是多少？,图上距离:实际距离比例尺,2cm20mm,20:54:1,答：这幅图纸的比例尺是4:1。,二、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2. 一副地图的比例尺1:30000000，你能用线段比例尺表示出来吗？,30000000cm300km,0,300km,线段比例尺:,二、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,解决问题,一套房子的客厅东西方向长4m，在图纸上的长度是4cm，这幅图纸的比例尺是多少？,图上距离:实际距离比例尺,4m400cm,4:4001:100,答：这幅图纸的比例尺是1:100。,二、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,三、布置作业,作业：第56页练习十，第3题、第4题。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,四、小结,本节课你有什么收获？,
