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22. 窗前的气球教学设计执教:普丽香教学目标:1.会认读本课生字和新词,会用“可爱的”“高兴地”造句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚情谊。 3.懂得珍惜友情。教学重点:1.会认读本课生字和新词,会用“可爱的”“高兴地”造句。 2体会同学之间的真挚情谊。【活动方案】活动一:读文识字1. 认真地读课文。2.认真认读生字词,说说你是用哪些好办法记住它们?3.想想课文讲了一件什么事?然后全班交流填空。活动二: 我能理解(1)1. 认真读第一、二自然段。2. 思考:从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”?体会科利亚孤独、无奈的心情。 3. 小组交流,全班汇报我能理解(2)1. 学习第3、4自然段,科利亚看到了什么?2科利亚为什么高兴地笑了?活动三: 感悟情感1. 读第5自然段,体会科利亚高兴、激动的心情 2.如果你是科利亚的同学,除了放气球,你还有什么好方法把心中的祝福送给科利亚呢?【检测反馈】如果你身边的同学生了病或有了困难,你会怎样做呢?