语文人教版二年级上册《一株紫丁香》情境感悟师生情谊

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1、,休 甜 伸 歌 院 徐 息 您 牵 困,老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜,我会读,zi 栽花,zh 一株,nng 浓度,shn 伸出,ji 解开,ch 除法,p 疲倦,我会读,xi 谢谢,jun 疲倦,shng 盛开,qin 牵着,zh 眨眼,mng 做梦,我会读,一株紫丁香,踮起/脚尖儿, 走进/安静的小院, 我们/把一株/紫丁香, 栽在/老师窗前。 老师,老师, 就让它/绿色的枝叶, 伸进/您的窗口, 夜夜/和您做伴。 老师 绿叶/在风里沙沙, 那是/我们给您唱歌, 帮您/消除一天的/疲倦。,老师 满树/盛开的花儿, 那是/我们

2、的笑脸, 感谢您/时时把我们挂牵。 夜深了,星星/困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香/飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香/又甜。,踮起脚尖儿, 走进安静的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您作伴。,老师 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, 帮您消除一天的疲倦。 老师 满树盛开的花儿, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了,星星困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香又甜。,一株紫丁香,一株紫丁香,人教版二年级上册,执教:李竞,休息,甜美,伸手,牵挂,歌唱,您好,院子,疲倦,消除,困倦,每当我

3、走过老师窗前,我们栽下一株紫丁香, 让绿色的枝叶夜夜和老师( ); 让沙沙的绿叶儿为老师唱歌,( ); 让满树盛开的花儿感谢老师的( ); 让花香飘进老师香甜的梦里。,举行朗读比赛, 谁的朗读有感情,踮起脚尖儿, 走进安静的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您做伴。,朗读有窍门, 边读边想象。 带着感情读, 一定能读好。,老师 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, 帮您消除一天的疲倦。,老师 满树盛开的花儿, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵。,夜深了,星星困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香

4、又甜。,5 一株紫丁香 踮起脚尖儿, 走进安静的小院, 我们把一株紫丁香, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您做伴。 老师 绿叶在风里沙沙, 那是我们给您唱歌, 帮您消除一天的疲倦。,老师 满树盛开的花儿, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了,星星困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香又甜。,我们来背诵,踮起 , 走进 , 我们 , 栽在 。,老师,老师, 就让它 , 伸进 , 夜夜 。,夜深了, , 老师, , 让 , 那梦啊, 。,老师, 绿叶 , 那是 , 帮您 。,老师, 满树 , 那是 , 感谢 。,一

5、株紫丁香,老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜,选用这些词语给自己喜欢的老师写一张贺卡。,教师节到了,我们给老师送鲜花。我们给老师写贺卡。,老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜,选用这些词语给自己喜欢的老师写一张贺卡。,老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜,敬爱的( 王 )老师: (教师)节到了, 我要为您( 唱歌 ),帮您( 消除 )一天的( 疲倦)。,亲爱的( )老师: 希望( )好好地( ), 晚上睡得( )。,亲爱的( )老师 鲜花( )是我们的( ), ( )您时时把我们( )。,亲爱的( )老师: 一颗颗爱心映着我们张张( ),一句句祝福表达我们的( )之情。 老师,您早点( )吧!,每当我走过老师窗前,再见,

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