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1、第三单元综合测试卷考试时间：90分钟 满分：100分一、积累与运用。（共59分）1.看拼音，写词语。（9分）sh sng c min yun fn sh sh chng di（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）k wi xun z b jio w sh（ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。（6分）暮（ ） 输（ ） 址（ ）幕（ ） 愉（ ） 扯（ ）毫（ ） 均（ ） 茎（ ）豪（ ） 匀（ ） 劲（ ）3.给下列字加上偏旁组成新字，再组词。（6分）甫 （ ） 占 （ ） 艮 （ ） （ ） （ ） （ ）弗 （ ） 匀 （ ） 交 （ ） （ ） （ ） （ ）4.给加点字选
2、择正确读音，用“”标出。(3分)（1）叶尖铺（p p）得那么均匀，不留一点空（kng kng）隙，好（ho ho）看得很。（2）细丝原先是直的，现在弯曲（q q）了，你会想起蛟（jio jio）龙的爪子。（3）蟋蟀就在这个平台上弹（dn tn）琴。5.写出加点词语的近义词。（3分）（1）不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（ ）牢固（ ）。（2）要是你的手指不费一点儿劲，休想（ ）拉下爬山虎的一根茎。（3）那些叶子绿得那么新鲜（ ），看着非常舒服（）。（4）叶尖在墙上铺得那么均匀（ ）。（5）它常常慎重（ ）地选择住址。6.将下列词语和古诗补充完整。（6分）引人（ ）（ ） （ ）不可惜
3、 （ ）（ ）而安 （ ）（ ）骤雨一道残阳铺水中， 。 不识庐山真面目， 。梅须逊雪三分白， 。 可怜九月初三夜， 。 ，远近高低各不同。 ，骚人阁笔费评章。7.用“”选出对加点词语的正确解释。（2分）（1）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。形容爬山虎叶子在水面上轻轻动荡。( )形容满墙绿叶如同水面轻轻泛起的波浪。( )（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。“爬山虎的脚”就是茎上长叶柄的地方。( )“爬山虎的脚”就是像蜗牛触角的“细丝”。( )8.将可以搭配的词语用线连起来。（6分）猪 鸟 马 鱼 牛 虎
4、鼠 狗棚 洞 圈 穴 窝 巢 池 厩隐蔽的 触角倾斜的 工程伟大的 住所细小的 隧道9.选择恰当的字或词语填空。（6分）触 贴 巴 爬 拉 变爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）。朴素 简朴 俭朴（1）蟋蟀的住所是很（ ）。（2）爷爷的一生过着（ ）的生活。（3）王老师的穿着总是那么（ ）大方。隐蔽 隐藏 隐瞒（4）我们犯了错误就要勇于承认，绝不能（ ）。（5）别的昆虫大多在临时的（ ）场所藏身。（6）青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。10.读古诗，填空
5、。（6分）（1）题西林壁的作者是 代诗人 ，它描绘了庐山 的特点，揭示了 的哲理，诗的前两句写 ，后两句写 。（2）你还积累了哪些富有人生哲理的诗句？试着写下来。 ， 。（3）雪梅最后两句是 ， 。其中蕴含着深刻的哲理，你的理解是： 。11.积累填空。（3分）（1）二八月， 。（2）立了秋， 。（3）夏雨少， 。（4）一场秋雨一场寒， 。八月暖， ，十月还有 。（5）八月里来雁门开， 。12.口语交际。（3分）眼睛是心灵的窗户，不注意保护，就容易受到伤害。分析影响视力的原因，说说怎样才能保护好视力，你有什么好的建议？ 二、阅读与感悟。（共16分）（一）阅读课文片段，按要求答题。（8分）爬山虎刚
6、长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1.这段话主要介绍了 。（1分）2.这一段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，选出下面词语中“一”的词义。（2分）A.数量 B.一律，没有例外 C.满，全 D.表示数量最小叶尖一顺儿朝下（ ）不留一点儿空隙（ ）一阵风拂过（ ）一墙的叶子就漾起波纹（ ）3.长大的叶子有三个特点：一是颜色 ，二是叶子的方向是 ，三是
7、在墙上铺得很 ，既 ，也没有 。（4分）4.这段话表达了作者对爬山虎 的思想感情。（1分）（二）阅读短文，完成练习。（8分）紫丁香五月的花园里，飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气，香得浑身发颤，轻纱般的翅膀都跟着抖起来。“嘿，真香！香得叫人心醉！丁香花真好呀！”“你可别太独断了！”小蝴蝶摆动着两根触须说，“你没瞧见，玫瑰花谱进了歌曲，多艳丽！还有秋菊，又清香，又俊逸！就别提牡丹多动人了！还有”“可是，谁都比不上紫丁香！”小蜜蜂打断了小蝴蝶。“紫丁香有什么！看看她的小模（m m)样吧！小脸蛋多难看。”小蝴蝶一口咬定。小蜜蜂沉默了，仿佛有点伤心。“你怎么不讲话了？”小蝴蝶像打胜仗似的，
8、直着腰问道。“像你这样不近情理，我讲什么呢？”小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋，“你为什么只看外表？即使只看外表，丁香花也绝不像你讲的那样！”蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜欢丁香花又有什么根据呢？”小蜜蜂摘（zi zhi）下一片丁香花的叶子，说：“为了酿出沁人肺腑的芳香，丁香花把苦味全留给自己了。你尝尝她的叶子，她的汁多么苦啊！”“把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，难道不是最值得称赞的吗？”1.给带点的字选择正确的读音。（在正确的读音下划“”）。(1分）2.用“”画出反问句，并把它改写成陈述句。（2分） 3.文中第二自然段中的“”表示 。（1分）4.文中把紫丁香与 、 和 对比，突出小蜜蜂对紫丁香的 。（2分）5.这个故事告诉了我们什么道理？（2分） 三、习作。（25分）题目：我的观察日记要求：细心观察，连续观察，记录观察对象的变化。用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，观察时的想法和心情，内容要准备，生动，字数400字左右。
