北师大版小学数学六年级上册第五单元《第4课时:身高的变化》教学课件PPT

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1、,身高的变化 (建议两课时完成),第五单元 数据处理,BS 六年级上册,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,(1)绘制复式折线统计图 (2)选择合适的比较方法分析两组数据的区别,第1课时 身高的变化,下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。,探究点1 绘制复式折线统计图,根据前面的数据完成下图。,118,124,130,135,143,153,115,122,130,138,145,154,根据统计图,回答下面的问题。,(1)淘气的身高在_年级与全市男生平均身高水平差距最大,在_年级与全市男生平均身高水平差距最小。,(2)淘气的身高在哪个阶段长得最快?与全市男生的平均身高的增长

2、情况一致吗?,(3)淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗?,根据统计,全市初三男生的平均身高是 164 cm,请你估计三年后淘气初三时的身高。,一、四,三,小试牛刀,1下面是康康712岁每年在学校体检时测得的体重与标准体重的对比统计表。,(1)根据上表完成下面的统计图,略,(2)康康在( )岁时与标准体重的差距最大,在( )岁时与标准体重的差距最小。 (3)观察折线统计图,你发现了什么?你想对康康说些什么? (4)估计一下,康康13岁时的体重可能是多少千克?,12,7岁和9,康康的体重比标准体重要轻。希望康康能加强营养。(答案不唯一,合理即可),康康13岁时的体重可能是40 kg。(答案不

3、唯一,合理即可),1.我身高的变化。,(1)调查自己一至六年级的身高和所在地区男生(女生)平均身高,填一填。,小试牛刀(教材P64练一练),(2)根据统计表的数据,完成下面的统计图。,(3)根据统计图,将自己的身高与本地区男生(女生)平均身高比一比,说一说你有什么发现。,天津市男生(女生)平均身高统计表,例如:,笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况,看看有什么不同。,可以怎样比较?与同伴交流。,第2课时 身高的变化,探究点2 选择合适的比较方法分析两组数据的区别,下面是两个班10名同学的身高,按照你的方法比一比。(单位:cm),甲班:132,155,134,147,164,159,143,

4、154,153,155; 乙班:148,152,147,149,148,149,143,153,152,154。,2下面是一小、二小两校10名篮球队员的身高统计表。(单位:cm),(1)哪个学校篮球队员的平均身高高一些?,(163167166164168159157155154161)10161.4(cm) (162164161162167164158166157159)10162(cm) 161.4162 二小篮球队员的平均身高高一些。,(2)把两个学校篮球队员的身高数据进行分段整理后再比一比。(请画出统计表),归纳总结:,在同等情况下,折线越陡,数量变化越大,反之,数量变化越小。,2.李老

5、师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。(单位:分),小试牛刀(教材P65练一练),李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的? 按分数段整理数据,并制成条形统计图。,如果90分以上(含90分)算优秀,那么两个班的优秀率分别是多少? 估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么? 再说说你认为哪个班的数学成绩好些,并说明理由。,你能获得哪些信息?,易错辨析,3看图回答问题。,易错辨析,下列说法正确的是( )。 A五年级比六年级喜欢排球的人数多 B五年级和六年级喜欢篮球的人数最多 C六年级比五年级参加统计的人数多 D六年级喜欢足球的人数是五年级的2倍,辨析:因未仔细看图而导致判断错误,看清条形统计图的图例。,B,

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