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1、,大自然的启示,四年级下册第三单元习作指导,凤岗镇镇田小学 黄安梅,回顾本单元的课文,Page 3,一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。,这是真的吗？,4,握 不 破 的 鸡 蛋,用单手或双手手心握捏。 不能用指甲或其他硬物敲打。 如发现鸡蛋有裂缝请提出更换。,实验要求,6,火眼金睛,7,描写鸡蛋：圆溜溜、完好无损、像坚硬石头、毫发无损、椭圆形、曲面结构。 描写人物：摩拳擦掌、跃跃欲试，满怀信心、小心翼翼、文质彬彬、弱不禁风、虎背熊腰、人高马大、四肢发达、面红耳赤、气喘吁吁、无可奈何、甘拜下风，灰溜溜、迷惑不解、恍然大悟、斗败了的公鸡、以失败而告终 、张飞吃豆芽小菜一碟、
2、,百宝箱,鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！科学家将这种现象称为“薄壳原理 ”。,薄壳原理,悉尼歌剧院,北京火车站,人民大会堂,鸟巢,鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！科学家将这种现象称为“薄壳原理 ”。运用一原理的建筑有许多优点：用料少，跨度大，坚固耐用。,薄壳原理,你有什么启发？,作业：,1、将本次实验的经过和启示写下来。（注意抓住人物的动作、神态、语言、心理活动） 2、把自己在综合性学习中的发现写下来。,结语：大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。,
