《北师大版小学数学五年级上册第五单元《第1课时：分数的再认识（一）-分数的意义》教学课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学数学五年级上册第五单元《第1课时：分数的再认识（一）-分数的意义》教学课件PPT（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,分数的再认识（一）（建议一课时完成）,BS 五年级上册,五 分数的意义,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,认识分数,吃了其中一份，该如何表达呢？,把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。,探究点 认识分数,可以表示什么？,一个图形的 是 ，画出这个图形。,淘气的画法,笑笑的画法,奇思的画法,看一看，想一想，与同伴交流。,小试牛刀,1先涂色表示“ ”或直接圈出“ ”，再说说它的意义。,(1) 表示把( )看作整体“1”，平均分成( )份，取其中的( )份。,一个圆,5,8,涂色略,8个小圆圈,8,5,5,圈出略,16个小三角 形,8,5,10,圈出略,2选一选，在 里
2、画“”。,一个正方形的 是 ，这个正方形的 是下列图形中的哪一个？,3圈一圈，填一填。,6,3,圈出略,归纳总结：,把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。同一分数所表示的具体数量不同。,夯实基础（教材P64练一练）,1. 可以表示什么？举例说一说，画一画 。,2.选一选，在 里画“”。,（1）一根圆棒的 是 ，这根圆棒是下面三根中的哪一根？,（2）一个圆的 是 ，这个圆的 是下列图形中的哪一个？,3.圈一圈，填一填，再说一说。,2,6,8,4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。,（1）一张报纸的 版面用于广告宣传。 （2）我们班有 的男生喜欢打篮球。 （3）有专家指出，
3、取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量可减少 。,将一张报纸的版面平均分成4份，用于广告宣传的版面占其中的1份。,将全班男生平均分成4份，喜欢打篮球的男生占其中的1份。,将全国塑料袋的使用量平均分成3份，取消塑料袋无偿供应后，全国塑料袋使用量可减少其中的2份。,5.为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的 ，妙想捐献了 零花钱的 ，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。,不一定。因为奇思和妙想的零花钱总数不确定，所以无法比较。,易错辨析,4在南京青奥会上，实验一小选出了 的学生参加开幕式表演，实验二小选出了 的学生参加开幕式表演，实验二小选出的学生多。这句话对吗？请说明理由。,不对，因为不知道实验一小和实验二小的总学生数。,辨析：在进行比较时忽略了整体“1”。加入实验一小有1500人，实验二小只有50人，很显然实验一小选出的人多。,
