语文人教版二年级上册22 《窗前的气球》优案

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1、窗前的气球,来宾市兴宾区实验小学 覃福红,科 亚 呆 始,猜 栓 逗,k y di sh,ci shun du,科利亚 呆呆的 开始 猜一猜 拴住 逗人,我,会,读,一角天空 呆呆地望着 摇摇摆摆 一上一下 猜出来 拴着绳子 叽叽喳喳 指手画脚 逗人的小脸 可爱的笑脸,病,周,看谁写得又正确,又美观。,床,角,看谁写得又正确,又美观。,想一想,课文中的气球是做什么用的,它代表了什么?,科里亚得了 住在医院里觉得 ,同学们用气球给他送来 ,为他带来 。,传染病,没意思,问候,欢乐,理清文章脉络,第二课时,猜出来 呆呆地 开始 拴着 逗人 摇摇摆摆 指手画脚 叽叽喳喳,.听写.,(因为科利亚病了,

2、住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。),同学们为什么用气球问候科利亚?,传染病是由各种病原体引起的能在 人与人、动物与动物或人与动物之间相互 传播的一类疾病。,什么是传染病?,科利亚静静地躺在病床上, 呆呆地望着窗户。从三楼能望到 什么呢?除了对面的楼房和一角 天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。,科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没大意思。,科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没大意思。,一角天空

3、,楼房,板书: 真没意思。,填空: 科利亚一个人静静地躺在病床上,他不能( ),同学们也不能( ),他只能( ),他觉得( ) 。,正当科利亚觉得没意思时,他突然看到了什么?,气球是什么样的?科利亚看到气球后怎么样了? ( 齐读三五自然段。),突然,一个红气球 摇摇摆摆地飘了上来, 在科利亚房间的窗户前 停住了。气球停了一会 儿,开始一上一下地动 起来。,科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。,他好像看见米沙拉动拴着气球的 绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地 指手画脚。,句子中的“准是“是什么意思 你找个词语替代一下。,(肯定 一定),你能从“准是“这个词语看出“米沙”是个怎样的孩子呢?,你能看出科利亚与米沙平时的关系如何呢?,填空: 当科利亚_时,米沙_。当米沙_时,科利亚_。,气球上画着一张小脸。,气球上画着一张可爱的小脸。,读读说说,气球上画着一张可爱的小脸。,可爱的:,我们家有一只可爱的小猫。,现在你就是科利亚的同学,想一想你们在窗下,想通过这个气球对科利亚说些什么?,填空: 窗前的气球代表_。,真挚的友谊,如果你身边的同学 生了病或有了困难,你 会怎样做呢?,拓展延伸,只要人人都献出一点爱,,人间永远是春天。,

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