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1、高职视角下的会计教育改革探讨性论文 摘要随着经济的发展、社会的进步高职会计教育改革受到了广泛的关注在当前形势下会计改革步伐不断加快在会计教育发展中适应社会经济发展以及对会计专业人才需求是应思考的问题在高职会计教育中主要以培养学生会计核算以及财务管理能力为主进而培养出的学生不仅具有一定的理论知识同时还具有一定的实践能力在毕业后能够尽早走上就业岗位 关键词高职会计；教育改革；现状；解决措施 高职会计教育在实际改革过程中应以专业培养目标以及知识能力素质结构为核心同时将职业能力、职业核心技能积极明确进而构建会计教学体系内容在真正意义上创建出人才培养机制但高职会计教育也面临着一些问题教学理论与实践相背离
2、等情况这样的问题严重影响了高校对人才的培养同时对学生身心健康的成长也具有阻碍性作用因此针对这样的问题应进行针对性的解决进而促进学生的全面发展本文将针对高职教育视角下会计教育改革问题进行针对性的探讨 一、当前高职教育改革面临的现状 （一）高职教育缺乏明确的定位 对高职教育而言在课程设置以及建设目标上与本科相比存在着教育界限不清晰这样的情况同时教育定位也极为不明确相对而言高职教育具有一定的应用性以及技能性不应是本科教育下的一种压缩版而应着重培养高级应用型会计技能人才应具有丰富的专业知识还应具有一定的社会经验与中职教育相比高职教育在技能知识上具有一定的提升同时知识能够进行全面的拓展但当前高职教育与中
3、职教育在课程内容上具有重复性的设置同时也没有进行科学协调这样的情况对学生知识技能的提升具有阻碍性作用因此对职业教育来讲应强调学生学习一些实用性较强的知识例如手工记账以及编制财务报表等 （二）没有将道德培养放在首位 高职教育在专业技能培养上注入了较多的精力但却忽视了道德教育道德教育经常流于表面形式进而产生了会计教育误区对会计职业道德而言应培养学生一定的心理素养进而形成良好的职业习惯在当前市场经济条件下具有较强的经济利益一些毕业生在步入社会后自身心理素质较低同时职业道德约束力也较差因此一些违法乱纪的情况经常发生针对这样的情况应对会计专业学生职业道德教育进行全面强化 二、高职会计教育改革的重要途径
4、（一）对高职会计教育人才进行针对性的培养 对高职会计教育而言应以就业为主要导向还应加强学生能力的培养在会计教育中最为主要的目的是能够加强学生独立学习能力的提高同时具有胜任岗位的能力因此学生在校期间不仅要学习相关的专业知识还应具有良好的交往能力进而才能在日后工作中将一些问题进行针对性的解决促进职业判断能力的提高 （二）对会计教育方法应积极改进推行案例式教学 会计在实际教学中应将案例式教学进行全面的推行在一定程度上讲在会计案例教学背景下能够打破传统教学“满堂灌”这样的方式还能调动学生的积极性使其积极主动地参与到课堂中来将会计教学课堂化逐渐转变为社会化过程案例式教学能够加强学生对知识问题的解决进而获
5、取一定的答案另外对会计教育案例教学来讲也需要较强的理论知识以及具有经验的师资队伍将多媒体运用其中进而促进教学质量的提升 （三）加强会计实训基地建设进行实践性教学 对高职教学而言具有职业技能性而加强会计实训基地建设是重要的环节在高职教学中应以理论为重要基础加强课程培训将综合实训以及校外实习结合起来对课程实训而言将其融入会计具体实践工作中不仅能够将问题进行全面的解决还能促进解决问题能力的提高在校内模拟综合实训可以将模拟数据融入其中进行手工操作实训另外在电算化实训室中将财务软件进行有效的利用进而能促进学生技能水平的提高针对会计资料的审计应发挥计算机的辅助性作用进行全面的审计而顶岗实习主要是以教学需要
6、为核心学生深入企业中进行上岗实习同时将实习报告进行撰写进而能够对学生会计技能进行强化并进行实践应用另外会计专业在职业道德课程设置上应坚持信息以及工作纪律规范这样的原则加强对学生的职业意识教育进而促进学生职业责任的提高总而言之对高职会计教育改革而言应以市场需求为主导进而加强对人才的培养在培养过程中在一定程度上讲应加强针对性培养不仅加强理论性学习还应用于实践之中进而解决一些实际问题这样的方式不仅能够促进学生知识能力的提升还能促进学生的长远发展教育改革是长期的过程应将学生岗位技能以及职业素养结合起来进而满足用人单位的实际需求培养出社会所需的人才 参考文献： 1彭芳.浅谈高职会计教育集团化办学视野中的“3+N”集团化模式J.经营管理者（33）：491492. 2田金花.“营改增”对高职会计教育的影响及对策研究J.经贸实践（14）：225227. 3张胜喜.关于高职会计教育相关问题的讨论J.科技展望26（34）：309310.
