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1、知法守法 依法维权,教学目标 1明确公民享有的各项权利，了解保护公民的法律。 2知道权利受到侵害的时候，需要运用法律武器来维护自己利益。 3增强法律意识，做个守法的好公民。,（1）公民有义务受教育的权利，我们还享有哪些权利？ 公民享有人身权，财产权，选举权和被选举权以及经济，文化，社会生活等各项权利。这些权利都是我们依法所享有的。,合作交流：,（2）其中，未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权力，法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面。下面4种情形中的人物都违反了哪部法律？,（1）小明初中没毕业，家里人就让他辍学打工 （2）小明的爸爸经常在家里打他 （3
2、）15周岁的小明参与贩卖毒品被警察抓住 （4）小明还未成年却去学校附近的网吧打游戏,（1）中华人民共和国义务教育法 （2）中华人民共和国反家庭暴力法 （3）中华人民共和国预防未成年人犯罪法 （4）中华人民共和国未成年人保护法,法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。校园霸凌一直是我们所关注的热点问题，高年级同学不思进取，旷课，拦截殴打低年级同学，强行索要财物，甚至高年级同学与不良少年一起进行盗窃。上述提到了几类不良行为？应该分别受到哪些处理？,思考：,（1）旷课 处理办法：由父母，学校管教 （2）拦截殴打低年级同学，强行索要财物，处理办法：由公安机关治安处罚 （3）盗窃 处理
3、办法：由政府收容教养,校园严重欺凌行为及其所对应的刑罚罪名,（1）随意殴打，恐吓，威胁 对应罪名：寻衅滋事罪 （2）辱骂，重伤 对应罪名：侮辱罪 （3）敲诈钱财 对应罪名：敲诈勒索罪,（4）结伙打架 对应罪名：聚众斗殴罪 （5）殴打要钱 对应罪名：抢劫罪 （6）捏造贬低他人名誉的事实，在网上传播，情节严重 对应罪名：诽谤罪,针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部，最高人民法院，最高人民检察院，公安部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，向校园欺凌和暴力“亮剑”。,我们在与他人接触时，我们要注意自己身体隐私部位，不能让人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当尽快远离
4、，并告知父母。思考：哪些是正常的身体接触？什么是不正常的身体接触？,举例：你朋友远道而来找你，你给他一个拥抱？这是正常的身体接触吗？ 一个叔叔总是喜欢摸你身体，甚至亲你，这是正常的身体接触吗？,性侵害未成年人是非常严重的犯罪。刑法规定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚。猥亵儿童的，构成猥亵儿童罪，从重处罚。未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学习自卫。在出现性侵害事件后，应当立即向父母，学校报告，向有关部门追究其法律责任。,知识窗：,依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。思考：有哪些材料是可以成为证据的？ 合同，书信，指纹录音，电子邮件，证人证言等都可以成为证据。,当未
5、成年人的权利受到侵害的时候，应该怎么维权？,（1）可以把情况告诉家人学校老师 （2）向律师等专业人员请教，向法律援助部门寻求帮助， （3）请求政府主管部门依法办事，请求公安机关立案查办，向检察院提起控告申诉，向法院起诉。,小测,1.选择题 （1）小明的父亲让读小学的小明辍学去打工，父亲违反了（） A 儿童权利公约 B 中华人民共和国义务教育法 C 中华人民共和国未成年人保护法 D 中华人民共和国预防未成年人犯罪法,（2）小刚在家的时候，经常被父亲打，父亲的行为违反了（）。 A 中华人民共和国反家庭暴力法 B 中华人民共和国义务教育法 C 中华人民共和国未成年人保护法 D 中华人民共和国预防未成年人犯罪法,权利 法律 知法守法 依法维权 遵守法律 校园欺凌 维权途径 证据,板书,（1）请每位同学在下课的时候与家人一起了解公民所享有的权利。 （2）预习下一节课。,课后作业,
