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霭月述1.课题“月迹“让我猜想:2.本文的作胸是料,了解作者的生寸0;搜祥相关资F及E要作品。_李1.给下列多音字注音。累螯()星1积柱()防栗()心2.给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号)A.接连成丨的样子。B.慢慢地。C.忌妒,对才能.名胶.地位或境遇等胜过自己的人心怀怔恨。D.你看我,我看你,形容大家因惊悸或不知所措而互相望着,都不说话。)俊(1)我们都面面相麂了,偃忽间,晦儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅。()(2)堡着她的狂样儿,心土邱肌了一丝嫉妒。()9佩(3)桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。()(4)我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没口儿地湖选栗。()9仪有感_地朗读课文，了解课文内容o本文记叙了中秋之夜孩子们一起()的故事,赞美了孩子们(孩子们对()的向往。A.追寻月亮的足迹B.美好生活C.纯洁天真)的心灵,表达了“钨我将课文认真地朗读了两遍,把课文g9读通读颗了。家长签字()园臣厉历(课堂10分钟)一写出下列词语的近义词或反义词。1.近义词。娜妒一一()争执一一()新鲜一一()满足一一()_4仪2.反义词。粗糙一一(失望一一(
