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15、落花生（二）前置作业 六年级一、我能行1.父亲是怎样议花生的？结合课文第10自然段，完成表格。花生桃、石榴、苹果位置外表印象通过对比，谈谈我的收获：2、父亲借花生来教育孩子们做什么样的人？我是这样理解父亲说的话的。 二、我很棒我知道在生活中的哪一些人也像落花生那样不图虚名、默默无闻做奉献的？三、我来搜集搜集“借物喻人”的文章，并谈感想（例：燃烧自己，照亮别人的蜡烛;不畏严寒的青松；默默无闻的小草） 15、落花生前置作业一、我来猜谜语：“根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。”（ ）二、我来品读感悟1.课文围绕落花生讲了哪些事？哪些部分是详写，哪些部分是略写吗？ 2.在收获节上一家人是怎样议论花生的好处的？3.父亲认为花生最可贵的是什么？默读第10自然段，小组讨论，完成表格。花生桃、石榴、苹果位置外表印象4、所以，父亲仅仅是在说花生吗？父亲希望我们学习花生什么？三小练笔日常生活中，还有哪些人也像这花生一样，外表不好看，可是很有用？举例子说一说。结合生活实际，借一种事物赞美一下身边的人和事物。
