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人教版二年级语文上册9欢庆教学设计教学目标：1、认识7个生字，会写8个字。2、熟读课文。教学重点：了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。教学难点：通过想象读出韵律感。教学准备：课件教学过程：第一课时一、情境导入同学们，今天我们来学习一篇跟国庆有关的课文，那就是欢庆，看到题目你能提什么问题？学生自由说一说。二、新授知识，读中识字。1、教师范读课文。2、自由读课文：画出生字。3、小组读课文：互查读音情况。4、分组读上下句。5、小组合作学习：记忆汉字字形。6、全班汇报情况。（1）、注意“庆”、“帜”、“奏”、“曲”的读音。（2）、“读读写写”：给下面生字组词。洁 庆 曲三、指导写字。1、观察字形，找一找容易写错的字。洁 祖 旗2、教师范写：亿、庆、曲三个字。四、朗读课文。1、多种形式读课文。2、读喜欢的诗句，说出为什么喜欢？五、学生质疑。六、布置作业。
