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纸船和风筝课后练习题一、根据课文组词坏( ) 松( ) 扎( ) 抓( )祝( ) 福( ) 句( ) 幸( )二、填填记记1、松鼠折了一只_送给小熊，里面_着一个_，还挂着一张纸条，上面写着：“_!”。他把纸船放在_里漂呀漂，_到小熊的家门口。小熊乐坏了。2、小熊_了一只_送给松鼠，上面_着一个_，翅膀上还写着：“_!”它乘着_飘呀飘，_到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。3、_和_让松鼠和小熊他们成了好朋友。三、品味探究1、小熊第一次拿起纸船，心里可能怎么想?_2、为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了”?_3、后来松鼠放了一只纸船，如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗?_4、这个故事给我们的启发是：_(赌气只能使“裂缝”扩大，容忍、谅解和率先伸出友谊之手才是最好的解决办法。)
