2020年谈用色彩恒常性思维改进水粉画写生技法

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1、谈用色彩恒常性思维改进水粉画写生技法 毕业论文是检验在校学习成果的重要文档如何写好毕业论文也成为每个即将毕业的学子最关心的事情之一可以参考一些优秀的论文范文 摘要分步处理物体固有色、光源色和环境色的写生技法能够降低学生受到的“色彩恒常性”影响并能避免传统教学中将三种色彩关系混在一起的复杂调色和绘画过程从而快速提高他们的水粉画写生水平 关键词水粉画写生色彩恒常性固有色光源色环境色 “色彩恒常性”是指不管光源的条件如何改变人类的视觉始终认为物体的色彩是恒定不变的受“色彩恒常性”影响很多初学水粉画写生的学生所画的物体是单色的即画面只体现了物体的固有色而忽略了光源色和环境色笔者在长期教学实践中摸索出一

2、套新方法让学生更容易、更快速掌握水粉画的色彩取得了很好的效果 一、固有色的构建 通常认为白色阳光下物体呈现出来的色彩效果总和就是固有色但是每个物体除本身的固有色外还受到“光源色”和“环境色”的影响如何准确观察、把握和呈现“固有色”就是画好水粉画写生的基础 1.固有色的观察每个物体在正常光线的照射下根据素描关系都有三大面而灰面就是我们要找的固有色的位置面为了更方便观察物体的固有色的色相我们可以通过色彩扫描的方法:单手握拳拳的中间留个小孔把拳头的小孔对准物体的灰面;这时从小孔看到的颜色就是我们要找的固有色 2.固有色的调色观察出物体的固有色的色相后接下来的工作就是在调色板中调出相应的颜色这一步的基

3、本要求就是必须要调准如果你看到的固有色是深红而调出来的是玫瑰红那画在纸上后是没有任何意义的前面花的所有工夫也变成了无用功另外也要注意固有色是个中间色水粉的水分控制要适度不宜太干或太湿 3.固有色的上色完成固有色的调色后就进入上色的步骤上色时把调好的色彩在各个物体的固定位置用大的画笔尽快地薄涂此刻不要考虑形体与笔触只要根据物体的形状大胆挥洒就可以了但是务必需要将画面中的每个物体涂满在所有物体完成固有色的上色后整个画面就被色彩填满了从而摆脱了纸的亮白表面有了色彩的画面会对学生心理产生影响无形中增加了他们自信心使其能够很快进入状态 二、光源色的添加 光源色指某种光线(如太阳光、灯光、烛光等)照射到物

4、体后所产生的色彩变化它所反映的是照射到物体光线的颜色在画好固有色的基础上接着要处理的就是光源色 1.光源色的分析光源色是影响色调最大的因素光源色冷暖明确者色调服从光源色就此可以确定画面的色调及冷暖倾向此外还需要分析光线的远近和强弱强的光线、近的光线对物体固有色的影响会相对大些而弱的光线、远的光线的影响则小一些这些都需要在处理光源色时体现出来 2.光源色的调色光源色相对于固有色来说调色要复杂一些由于它在受光面这个特定的位置表现因此色彩关系比较微妙调色时集中调一件物体的颜色变化易于掌握也易于塑造其受光的色彩变化因此调光源色要一个物体接着一个物体的调我们先调出物体受光面中最深的颜色再沿着这个颜色逐步

5、增加一些亮的颜色越接近高光位置色彩越亮越纯 3.光源色的上色光源色处于物体的受光面在填涂之前我们先确定受光面的范围从局部入手但不能陷入局部顾此失彼要注意该物体固有色和光源色的过渡掌握分寸从受光面的最深的部分开始由深到浅笔触要按照物体的形状走势画上去一步一步将它受光面的形体塑造出来 三、环境色的补充 环境色是一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化平时我们看到的物体色彩会随着周围的环境或者邻近物体的色彩而改变如果每个物体只有固有色和光源色那么各物体之间仍然是孤立的环境色不但加强了画面相互之间的色彩呼应和联系还丰富了画面的色彩最后表达出整幅画面的主题所以本文所述水粉画绘画技法中最

6、后一步就是在固有色光源色的基础上补充环境色 1.环境色的表现位置环境色基本都在暗部表现而对环境色的表现难点在于掌握它的明度与纯度物体周围的环境越是复杂它的变化越是不易掌握这使一些初学者不敢去画“环境色”怕画“花”了结果就是画面色彩显得单调枯燥物体的色彩显得比较孤立一般情况下在画物体暗部的时候用固有色加环境色但环境色加很少就可以不必很明显 2.环境色的调色调出环境色要先确定物体周围的颜色如画一个梨子它是放置在一个湖蓝色的衬布上旁边还有一个玫瑰红色的花瓶梨子的本身颜色加衬布的湖蓝色和花瓶的玫瑰红颜色混合在一起就构成了梨子的环境色在调色时要注意这三种颜色的比例它们是相对照射物体光线的强度而定的同样在暗部的反光的地方也要根据它的反光程度去调反光越强湖蓝色和玫瑰红占的比例越多否则反之;同时反光在调色时还要增加少量的白色总体来说环境色的颜色纯度比较低水分也较饱和 3.环境色的上色先用一些明度和纯度较低色调的环境色将暗部大体画出来注意一下环境色和固有色的变化;接着再用一到两笔相对暗面的颜色亮一点的环境色的色调在暗部反光的位置涂上去这可以起到画龙点睛的作用实践证明在水粉写生的过程中按照“色彩恒常性”先画固有色再在固有色的基础上增加光源色和环境色是可取的学生绘画的时间缩短了同时绘画的效果也更好了

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