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1、现代中学数学教学教育技术论文 一、培养学生的创新意识 将现代教育技术应用在中学数学教学当中去还能在无形中培养学生的创新意识例如在学习完各个章节的知识以后为了巩固知识我们可以让学生自己制作专题课件在课上与大家沟通交流比如说勾股定理、九章算术等等学生巩固知识的同时在与同学和老师交流的过程中还能激发学生的创新意识鼓励学生敢于质疑权威培养学生良好的学习习惯 二、可以加强学习效果 在数学教学中我们首先想到的就是数学概念的教学一般学生在学习数学概念时遵循一定的学习规律首先他必须对新概念有一个感知过程才能逐渐深入去思考简单来说就是从感性到理性的过程例如在很多几何概念的学习中很多的教学软件会将数学课本中原型转
2、换成软件中三维空间的效果教师在教学的过程中能利用多媒体软件选择、移动给学生展示几何图形的数量关系和立体形状计算机辅助教学能够轻松的将抽象的数学概念转换成为学生容易理解接受的具象的知识对于比较抽象的概念我们同样可以使用计算机辅助教学对生成整个概念的过程利用教学软件从头到尾给学生演绎一遍在演绎的过程中我们最好使用动画或者影像的方式例如在平面几何的教学过程中我们可以运用动画的方式将曲线的变化过程展现在学生面前学习数学就是学以致用我们可以将教学内容联系生活中的实际情况加强学习效果例如在讲授异面直线的概念时可以让引发学生想象既不相交也不平行的情形场景在生活中有没有这样的场景这时候现代教育技术就发挥了它的
3、优越性我们可以利用教学软件演示异面直线的场景并让学生从立体的角度更深入的认识异面直线的概念生活中的立交桥就是异面直线概念的情景再现我们一定要鼓励学生多观察生活中的数学知识 三、节约教学时间 数学是一门需要大量运算的学科传统的教学过程课堂上老师要花费大量的时间去给学生一遍又一遍的演算课程中有大量的时间花费在演算、擦黑板上等等长年累月在粉笔灰中不仅对身体健康产生不利的影响也是对资源的浪费而现代教育技术巧妙的解决了这个问题它能够为教师在不影响教学效果的前提下节约大量的演算时间并且在课件中也能清晰的将整个演算过程展示给学生教师自身的水平直接决定了教学质量我们要不断地学习新知识新技能将现代教育技术融入到我们的教学过程中来努力提高自身的素质为提高教学质量做出贡献 作者：王红民单位：甘肃省张掖市铁路学校
