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1、计算机专业毕业论文提纲范文 一、研究背景 二、研究问题 三、国内外研究现状 四、研究思路和研究框架 五、研究方法 第一章自主学习环境 第一节自主学习及其环境因素 一、自主学习及其时代新发展 二、自主学习与相关概念界定 三、自主学习与自主学习环境 四、信息技术与自主学习环境 第二节自主学习环境面临的挑战和机遇 一、未来的学习和未来的学习者 二、现有自主学习环境面临的挑战 三、自主学习环境发展的新机遇 第三节PLE作为自主学习环境 一、PL与自主学习结合的必然性 二、PL在开放网络环境中的角色定位二 第二章基于PLE自主学习的概念模型 第一节PLE中开展自主学习的转变与思考 一、从LMS到PL的学
2、习转变:技术增强学习到技术使能学习 二、PLE中学习的思考:一种全新的学习模式 第二节PLESRL模型对学习开展的设想 一、学习本质:联通主义及社会性学习 二学习组织:活动的层级结构 三、学习环境:小世界现象 四、学习调控:Zimmerman的三阶段周期模型 五、学习支持:活性系统模型 第三节PLESRL模型对环境架构的设计 一、平台技术方面 二、教学法方面:基于活动的设计 三、开放生方面:基于社会关联的设计 第四节PLESRL概念模型的建构二 一、个人视角下的PLESRL模型 二、技术视角下的PLESRL模型 第三章PLESRL模型的学习组织 第一节PLESRL模型学习组织的三层结构体系 一、模型的三层建构 二、五类元素对象及其关系 三、三级逻辑层次及学习过程 四、关联共享及Web2.0,Web3.0思想的融入 第二节PLESRL模型三层结构体系的运作机制 一、建设机制 二、调控机制 三、感知机制 四、关联机制 五、导航机制
