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1、立德树人在高中数学教育的作用论文 【摘要】当前新课改正在如火如荼的进行实施全面的素质教育也逐渐成为了现代教育的发展方向和主题在教育中要始终坚持德育为先、立德树人这就需要在实际的教学中重视德育教育从而使立德树人思想指导着整个教育事业的发展在新课标中对于高中数学教学也提出了挑战提出了更高的要求但是因为数学学科不同于语文学科它有着自身的特殊性这就增加了在教学中进行立德树人的难度 【关键词】立德树人；高中数学教育；作用 当前在高中数学教育中立德树人也成为重要的教学要求也是教育的重要组成部分它可以促进学生的全面发展实现学生人格的完善帮助学生形成正确的世界观和人生观因此在教育中进行立德树人对于推动社会的发
2、展和进步有着重要的作用 一、立德树人在高中数学教学中的必要性和意义 （一）立德树人是高中数学学科本身的要求 对于高中学生来说不只要掌握基本的数学知识还要积极参与到数学活动中来不断激发他们的求知欲使他们能够体会到学习的乐趣从而养成良好的习惯而这些品质的培养也是很重要的影响着他们以后的人生观和价值观 （二）立德树人是实施素质教育的必然途径 当前我国的课程改革不断深化在新课改中德育教育也是作为主旋律被提倡因此立德树人作为德育的主要内容也是当前课改的主要模块在数学教学中让学生实现知识的增长并且学会观察和实验能够独立进行实践养成数学思维方式增强他们的探究能力养成科学的核心素养这样才能提高数学教学的质量树
3、立立德树人的思想 二、高中数学进行立德树人的途径和策略 （一）利用教材课后的阅读材料进行德育的渗透 在新课标教学中教材后边常常有很多的阅读材料但是教师在教学中常常忽视了这些材料比如在人教的教材中有华罗庚的故事他虽然在年轻时没有接受过正规教育但是他却在数学上有着很大的贡献还有著名数学家陈景润的故事这些材料中所讲的多为一些著名数学家的故事利用这些材料学生不仅不会影响学习反而会树立他们的自豪感使他们找到学习目标和榜样同时可以激发他们的爱国热情 （二）利用应用题进行德育渗透 在数学教学中通常接触最多的就是各种几何图形和数字符号等等这些在教学中是很难与德育相联系的但是在数学应用题中可以进行题目的设置时渗
4、透德育思想比如税收问题和一些时政应用题中可以在题目设置中进行生活常识和生产知识的渗透这样使他们在学习数学知识的同时了解到我国的国情和民情从而增强学生的责任感 （三）激发学生学习兴趣养成独立思索的习惯 传统教学中多重视学生的成绩而忽略了他们兴趣的培养将德育渗透在教学中需要加强教师的备课提高学生的兴趣从而养成独立思考的习惯比如在记公式时教师可以想一些有趣的方式促进学生的记忆这样不仅能让他们感受到学习的乐趣还能促进他们的独立思考促进学生的个性发展 （四）加强对多媒体的利用进行德育的渗透 根据高中数学课程标准的规定在数学教学中要增加对现代信息技术的利用比如在学习变化率课程时教师为了让学生能够更加直观地
5、了解平均速度和瞬时速度的关系和概念可以利用多媒体进行视频的播放在视频的选取中可以选择刘翔奥运会夺冠的精彩片段做成慢动作为学生进行播放利用这种方式使学生直观地了解了二者之间的关系同时也使他们受到了鼓舞增强了民族自豪感和自信心 （五）和生活实际相联系在课外学习中进行德育教育的延伸和渗透 在高中数学中进行立德树人可以通过学生的课外活动为他们布置作业和练习从而使他们在课外学习中可以严以律己养成认真、有条不紊的习惯在数学教学中数学作业是十分重要的也是必不可少的在数学中学生学习的多为数字和图形并且对结果要求十分精确这就使得他们在学习中不能有一点的差错这样便养成了学生一丝不苟严格做事的习惯使他们懂得要为计算结果负责这些良好的习惯也是品质培养的重要途径使他们在以后的生活中都能严以律己养成良好的习惯和道德品质 三、结束语 综上所述“育人为本德育为先”在高中教学教学中坚持立德树人就要使教师在教学中关注学习的品质和情感注重他们的思想道德从而促进学生良好品格的形成教育工作者也要转变思想将立德树人作为教育的目标从而促进学生思想道德的提高促进他们终身发展 参考文献： 1张剑认真落实立德树人根本任务J教育研究（11）：1012 2骆郁廷郭莉“立德树人”的实现路径及有效机制J思想教育研究（07）：4549
