2020年绿色化学在化学教育中的运用论文

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1、绿色化学在化学教育中的运用论文 一、在高职院校中实施绿色化学 传统的化学教学不能够与绿色化学相比较他们完全不属于一个概念而且传统的化学教育所追求的教育应该更适合传统化学工业所产生的人才但是这些人才所重视的往往仅仅只是公司的效益不能够重视环境问题在某些程度上存在原料低价、资源无限的错误理念从而造成了不同程度的环境污染和能源破坏问题从而对人身体健康造成了严重的威胁绿色化学是化学当中更深层次的一种化学它不仅成为了科技工作者的一个重点的研究对象而且还是培养人类环保意识和环境知识的一个不可或缺的重要内容是培养高素质劳动者和敬业型人才的一个重要院校更应该把绿色化学作为一门非常好的课程传授给学生伴随着有关科

2、学人员的大力支持下我国科技的发展非常迅速也将绿色化学课堂带入了高职院校当中高职院校不仅仅是培养专业技师的人才而且还是高职教育当中最为重要的组成部分和其他院校相比较来说高职院校中的绿色化学不仅传授着化学知识而且还担负着培养着化学专业人才的作用更为重要的是高职院校中绿色化学还担负着造就新一代化学教育工作者的历史重任所以说在高职院校教育当中绿色化学教育的发展是必然的 二、高职院校实施绿色教育的有效途径 我们可以从四个方面说起: 第一、从高职化学教材中是否能够体现绿色化学观来说起绿色化学是新兴起来的一门学科在绿色化学教材当中其数量还有质量都需要进行提高然而对于一些条件非常优越的学校能够开始绿色化学课程

3、的学校应该根据其自身的情况进行教材的选择应该通过教学不断地进行知识和信息的积累并且进行反馈对于教材还有其内容应该进行相对的调整和改进让教学内容得以充实能够保持新鲜感还有前沿性 第二、我们还应该在教学内容上做足功夫应该把可持续发展的理念贯穿在整个教学内容上面让学生认识到从传统的化学转变为绿色化学是质的飞跃是科学发展的一大进步在教学当中还应该充分的体现绿色化学的原则应该不断地渗透绿色化学的知识 第三、在进行教学实验的时候我们应该把实验教学与绿色教学稳步的结合在一起全面贯彻绿色化学首先教师应该准确并规范的进行演示操作是实施绿色教育的前提化学演示实施不仅能够有效地传授知识可以有效地控制学生对于科学操作

4、是否规范环境教育是否直观有很大的作用 其次应该减少对于实验仪器的依赖性应该对于一些颜色变化比较明显的可以选择在滴板上进行实验在实验的过程中把绿色化学的理念贯穿于整个实验当中这就形成了一定的化学理念教育要求学生在进行绿色化学实验之前必须写预备试验计划最终保障避免实验过程中所能够出现的任何污染问题充分考虑到怎样才能够使用少量试剂、减少避免有害物质的使用在进行化学课的时候强调学科设置和培养人才要求学科之间相互交叉和渗透摒弃能够淡化学科之间的界限在进行教学的过程中把拓宽学生知识面作为重点进行教学 三、结语 言而总之在进行高职化学教学当中应该以绿色化学为主要目的以可持续发展为基本理念只有将绿色理念应用在

5、高职教育教学当中才能够给我国培养出更多优秀的人才化学和化学工业才能够更好的为我国经济带来巨大的效益 一、在高职化学教学中融入绿色化学的重要性分析 在传统的化学教学中许多教育者只注重化学活动在社会经济活动中的经济效益而忽视了环境污染问题使得我国的化学教育一直背离我国资源友好型社会建立的理论造成了严重的环境污染后果而绿色化学则不同作为我国化学专家与化学教育者关注的课题将绿色化学融入日常的教育行为当中不仅可以帮助学生树立起正确的化学理念还助力于我国甚至世界的环境保护工作更是提高未来国家化学人才综合素质的重要手段 二、在高职化学教学中融入绿色化学理念的对策分析 1优化高职化学教材绿色化学是一个全新的研

6、究课题所以传统的教材已经不能满足高职化学教育的需要而教育的质量对于绿色化学教育的成效有着重要的影响各高职院校应当以本校的教学能力与教学实际情况为依据进行教材的重新选择使绿色化学教材得到优化与升级化学教育者更应当定期对自己的绿色教学现状进行分析与总结对教材的教学内容进行合理的调整使其更适合学生的能力水准在我国高职院校现有的化学教材当中绿色化学理念的体现点十分少见所以为了建构学生正确的绿色化学知识体系使学生的头脑知识含量跟上时代的步伐各高职院校应当加大资金投入对教材进行创新与改革只有这样才能方便教师将绿色化学的理念综合性地融入日常教学与化学应用当中去 2提高教育者素质在高职院校的化学教学当中教育者

7、的个人素质与价值观对于学生价值观的形成有着直接的影响因此学校要注重教育者个人素质的提高培养教育者的绿色化学理念与可持续发展观使其能够将绿色化学理念灵活地运用到日常教学活动当中去只有这样学生才能在日常的化学学习过程当中认识到环境对于人类生存与发展的重要性认识到化学对于人类生存环境的直接影响另外教师应改变实验方式放弃粗放型的化学实验进行绿色化学集约型实验总而言之教师是学生的引路人只有教师的素质提高了学生绿色化学理念的建立才能有希望 3规范教师实验行为化学实验是化学教学中的重要内容化学实验演示的操作者是化学教育者因此其在进行化学实验演示时的行为规范对于学生未来的化学实验规范度有着很大的影响教师在进行

8、化学实验演示之时要严格要求自己实验的每一个细节将绿色化学理念融入其中只有教师的实验行为规范了才能使学生在潜移默化中受到正确的指引 4加强高职课外实践活动的“绿色性”课外活动的实践性对于高职院校的化学专业学生实践能力的提高有着重要影响因此高职院校的化学教育者应该充分利用好课外实践活动的机会将绿色化学理念融入实践活动中以此来提高学生在化学实践中的环保意识比如说引导学生进行废旧电池的回收鼓励学生杜绝一次性用具还可以在假期组织学生到化工厂进行参观了解未来的工作环境重视绿色化学理念在未来化学道路上的作用 三、小结 综上所述化学与环境污染有着不可分割的关系化学教育与化学者绿色化学理念的建立关系更为紧密环境的保护需要每一位社会大众的努力作为化学教育者更应当认清自己的职责将绿色化学的理念融入日常的化学教学工作中从自身做起为学生树立正确的环保形象使学生以教师为标准进行自我提升将绿色化学理念牢记于头脑当中

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