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1、1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（2分）优秀的文学作品，传达着人类的chngjng和理想，nng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有b益的事情。憧憬凝裨2、默写。（9分）（1）谁道人生无再少？ 门前流水尚能西 ， 休将白发唱黄鸡 。（2） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。（3） 潮平两岸阔 ，风正一帆悬。 海日生残夜 ，江春入旧年。（4）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨 。纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒
2、衣，在冰冻的湖面上zh下一串雪团般四处bngjin的清脆笑声。如今秋风又起，树枝树叶交织出金色的qinglng。落叶遍地，踩上去很柔软，此时此刻我的心情夜不胜凉意。穹窿就是天空掷 迸溅 穹窿2、分别默写2句描绘春夏秋冬景色的古诗词。（8分） 春： :春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夏：接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红秋：可怜九月初三夜；露似珍珠月似弓 冬 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪江雪 柳宗元 3、仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（2分）提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。改写为：
3、喧闹在这里停止，让言行文明高雅 6、右图是北京大学校徽，它是由鲁迅先生设计的，先生把“北大”两个字用篆文写成，上下排列。认真读图，结合汉字造字特点回答：（1）校徽的图形特点是 用隶书组成 ，（2）校徽突出的办学理念是 以人为本 。（3分）7、阅读著名诗人田晓菲的短诗露，完成两个问题。（共4分）我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 / 我在张开惺忪睡眼的花心里 / 我没有向人们说：“勿忘我”/ 清晨和黑夜 / 我自生自灭我不是星星的眼泪 / 也不是璀璨的明珠 / 我就是我 / 一滴纯洁的甘露很少人注意我，我不抱怨 / 那又有什么要紧 / 阳光妩媚的清早 / 我会升华成一朵 / 美丽的洁白的云（1）说说诗中的“
4、露”有哪些特点？（2分） 纯洁,默默无闻,舍己为人 （2）读了这首短诗，你获得了怎样的人生启迪？（2分） 这首诗告诉我们,生命的价值和绚丽不仅在于永恒和结果,用心体验过程的美丽,珍惜我们曾经拥有,坦然面对生生灭灭。 （一） 阅读十三岁的际遇选段，完成8-12题。（共17分）喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海
5、报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因
6、此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”8.选文的前两段写了北大的人：学生和老师。请结合文章内容，分别概括出北大学生和老师的特点。（4分） 有自己的想法、敢于发表、让人觉得北大充满了生机 各有各的教学特点和风格。10.作者在文中写道：“哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。”请说说“委于我心”的是什么。委于我心”的是作者在北大的经历。（从后面的因此什么什么可以看出。）11品读选文结尾处的诗句，你认为作者强调的
7、是哪一句，请摘录在下面的横线上，并说出该诗句表达的意愿。（3分） 作者强调的是不系之舟 、作用是写出了作者并不是把北大当做终点、她还要攀登到更高的地方去，她还要不断地发展自己。（不系之舟更深刻的意思是不受环境影响，勇往直前地驶向目标的精神。12.北大是莘莘学子梦寐以求的理想学府，结合选文，说出吸引“他们”的原因有哪些。 学习氛围、学术研究清新自由;人际关系平易、自然;导师们严谨治学、诚恳做人、辛勤教学 第三单元复习题1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（2分）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的jio洁。回望戏台的灯火光中，却又如初来未到时候一般，又
8、漂mio得像一座仙山楼阁，满被红霞zho着了。吹到耳边来的又是横笛，很yu扬。 社戏皎洁缥缈漂渺悠扬2、默写。（6分）（1） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。（2）四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头 。（3）青山有幸埋忠骨， 白铁无辜铸佞臣。忠骨指岳飞的尸骨 佞臣指奸臣秦桧、张俊（4）海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。此联为清末政治家林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联。意为：大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千的河流；高山因为没有勾心斗角的凡世杂欲才如此的挺拔。上下联最后一字“大”与“刚”，意思是说，这种浩然之气，最伟大，最刚强。更表明了作者至大至刚的浩
9、然之气。这种海纳百川的胸怀和“壁立千仞”的刚直，来源于“无欲”。这样的气度和“无欲”情怀以及至大至刚的浩然之气，正是心理健康不可缺少的维生素。3、请仿照下面的例句，再续写两个句子。（4分）李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”教你树立信心；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”让你感受美好的亲情。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”让我们远离尘世的喧嚣；于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”激起我们爱国的热情！ 5、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。（3分） 心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人上 联： 世事如棋，让一着不会亏我。 下 联： 心似大海，纳百川可容他人 6近几
10、年来，许多青年人不关注清明节等中国传统节日，而热衷于圣诞节等西方节日，与此同时，一些人大代表、大学教授则积极建议将清明节、端午节、中秋节等传统节日增加为中国法定节日。请联系实际，谈谈你的看法。（3分）清明节等传统节日是中国优秀传统文化的重要组成部分，应重视这些节日，以促进精神文明建设，增强中华民族凝聚力，构建和谐社会（1分，意对即可），同时，也不盲目排斥圣诞节等西方节日，可借鉴其优点，壮大中华文化的实力一）积累（共12分）1阅读下面语段，把文中拼音表示的汉字依次写在文后的方框内。（任选4个，2分）镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋l，气势横溢，展现出一幅幅风起云yng的历史画面。漫步在
11、镜廊内，碧chng的天空、静m的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如yn、佳木葱茏的园林中。 （吉祖英凡尔赛宫）漓 涌 澄 谧 茵2默写（8分） （3）天下兴亡 ，匹夫有责。（4）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 （6）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。3古代诗歌中写到“风”字的诗句不少，请写出两句。（2分）（1）东风不与周郎便，（铜雀春深锁二乔。）（2）（我寄愁心与明月，）随风直到夜郎西（二）运用（共8分）4请为下文续写一个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。（2分）倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们
12、心头的阴影；倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊）5上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么办？（2分）你是这样劝说的：王刚，我们都是中学生，要遵守中学生日常行为规范中“遵守交通规则，不闯红灯”的规定，老师也说过交通法规是生命之友，让我们从小养成遵守交通法规的好习惯，我们还是等一等吧。6修改。（4分）下面是刘波同学写给学校教导处要求参加书法兴趣小组的申请书，请从格式、内容、语言文字等方面找出4处不当的地方，并用规定的符号（不必全使用）加以修
13、改。（4分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：申请书尊敬的校长：学校举办周六兴趣小组，这是丰富学生课余生活和陶冶我们情操的好举措。我有一定的书法基础，特别喜欢临模，曾获得全国少儿书画大赛银奖。我要求参加书法兴趣小组，以提高我的书法水平。希望领导批准。2007年3月3日申请人 七（3）班学生 刘波“尊敬的校长”应改为“学校教导处”；“临模”改为“临摹”；“希望领导批准”改为“请领导批准”；“2007年3月3日”与“申请人 七（3）班学生 刘波”调换位置。其他改法，只要言之成理也可。（共4分。每改对一处得1分）（三）综合性学习（共7分）8阅读下列材料，然后以“志向”为中心词写一段话，不少于60
14、字。（4分）材料一：有人曾问三个砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个和第二个的回答分别是“砌砖”和“赚工资”，而第三个工人的回答是“建造世界上最富特色的房子”。数年以后，这第三个工人成了有名的建筑师，设计了不少杰作。材料二：一只寒号鸟，在深秋的夜晚无食无窝，冻得直打哆嗦，于是发誓明天就要垒窝。第二天风和日丽，便忘了晚上的誓言，自在玩耍去了。夜间再次来临，寒号鸟冻得受不住，又重复起头天晚上的誓言。第三天却一如故我。终于有一天，寒号鸟在不知第几次的发誓时，冻死在寒夜里。（有志者立长志，无志者常立志。”意思是说，有的人“立长志”树立了远大的理想，就努力去践志，不屈不挠地去实现它；有的人“常立志”，经常说自己抱有这样或那样的理想，但不努力践志，不去实现.）材
