西方经济学教学课件作者魏小文第一章西方经济学导论

上传人:w****i 文档编号:102841737 上传时间:2019-10-04 格式:PPT 页数:26 大小:261.50KB
返回 下载 相关 举报
西方经济学教学课件作者魏小文第一章西方经济学导论_第1页
第1页 / 共26页
西方经济学教学课件作者魏小文第一章西方经济学导论_第2页
第2页 / 共26页
西方经济学教学课件作者魏小文第一章西方经济学导论_第3页
第3页 / 共26页
西方经济学教学课件作者魏小文第一章西方经济学导论_第4页
第4页 / 共26页
西方经济学教学课件作者魏小文第一章西方经济学导论_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《西方经济学教学课件作者魏小文第一章西方经济学导论》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西方经济学教学课件作者魏小文第一章西方经济学导论(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章 西方经济学导论,第一节 什么是西方经济学 第二节 西方经济学的研究方法 第三节 西方经济学简史 第四节 如何对待和学习西方经济学 本章知识小结,第一节 什么是西方经济学,一、稀缺性 稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。 稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实:“社会拥有的资源是有限的,因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。” 稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。 西方经济学认为,稀缺性是人类社会产生以来就一直困扰人类的一个难题,是人类面临的永恒的问题。 人类社会迄今为止并没有摆脱稀缺性,这是事实。,下一页,第一节 什么是西方经济学,二、经济学的概念和研究的基本问

2、题 (一)经济学的概念 没有稀缺性,就没有经济学存在的理由和必要。 经济学的定义可以表述为:经济学是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行有效配置和利用的科学。 (二)经济学研究的基本问题 1.生产什么和生产多少 即在可供选择的各种各样的物品和劳务中,生产哪种和生产的数量是多少?,下一页,上一页,第一节 什么是西方经济学,二、经济学的概念和研究的基本问题 2.如何生产 即应用何种技术来生产物品,是用蒸汽还是用水力或原子能发电? 3.为谁生产 即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭? 由稀缺性而引起的另一个基本问题是:社会能否最好地利用其有限的资源,在资源、需要和技术的约束条件下,最大限度

3、地生产尽可能多的产品和劳务?这是关于经济效率的问题。 稀缺资源的合理配置和有效利用本身并不是目的,而是达到更大目的的手段。这个更大目的就是福利。,下一页,上一页,第一节 什么是西方经济学,三、选择和机会成本 由于稀缺性的存在,人们就必须对现有的资源的使用取向做出选择,稀缺本身就隐含着选择。选择是稀缺性的必然结果。 任何选择,一方面可以带来某种结果,另一方面也会产生一定的成本。任何选择都是有代价的。在经济学中,这种代价由机会成本进行衡量。 所谓机会成本,是指因选择而放弃的其他机会所产生的收益。在经济学中,如果一项资源可以用于多项用途,则机会成本可以看做是生产者为此而放弃的最佳用途的代价来衡量或表

4、达,即一项资源被用于一种产品生产时的机会成本,是指这一资源在其他用途上可以获得的最高价值。,下一页,上一页,第一节 什么是西方经济学,四、生产可能性边界 所谓生产可能性边界(英文缩写PPF ),是指在可投入品数量(土地、劳动和资本等)和技术知识既定的条件下,一个社会所能得到的最大产量。PPF代表可供社会利用的物品和劳务的不同组合。 我们假设一个社会只生产两种物品黄油和面包。在这个社会经济系统中,如果将所有的资源都用于生产面包,每年生产的数量会有一个最大的数量,它取决于该社会所拥有的资源的数量和质量,以及使用资源的效率。 具体情况见表1-1。,下一页,上一页,第一节 什么是西方经济学,五、西方经

5、济学的理论体系 (一)微观经济学 微观经济学是研究构成整个经济制度的各个经济决策单位的经济行为微观经济学主要研究市场的价格机制、供求机制和竞争机制的作用,通过分析各种商品市场和要素市场的价格决定过程,考察各种经济变量之间的关系和相互影响,找到实现稀缺资源最佳配置的方法和途径。 (二)宏观经济学 宏观经济学研究经济作为一个整体的运行,分析的是经济总量之间的关系和相互作用。宏观经济学所要解决的是经济稳定和经济增长问题,它主要研究整个经济的价格和产出水平的决定过程,分析经济不稳定的原因,探索实现整个社会生产能力长期稳定增长的方法和途径。,下一页,上一页,第一节 什么是西方经济学,五、西方经济学的理论

6、体系 微观经济学和宏观经济学的目标都是实现稀缺资源的节省和提高经济效率,达到社会福利最大化,区别主要在于观察同一事物的角度不同。微观经济学代表由下而上的视角,而宏观经济学代表由上而下的视角。 在微观经济学中,总产量、价格总水平、总就业量作为已知变量看待,侧重用个量分析方法分析单个经济单位的经济行为。 而宏观经济学所要研究的对象,正是微观经济学假定不变的经济总量。,上一页,返 回,第二节 西方经济学的研究方法,一、实证分析与规范分析 实证分析是在给出假定的前提下,研究经济现象之间的关系,分析经济活动的运行过程,预测经济活动的结果。 实证分析研究的是社会经济实际上是按照什么规律在运作,人类社会面临

7、经济问题实际上是如何解决的等问题。 规范分析研究“应该是什么”的问题,或者说规范分析研究的是人类社会面临的实际经济问题应该如何解决的问题。如果说实证分析所做的是“事实判断”,那么规范分析所做的主要是“价值判断”,即对经济现象好与坏、善与恶的判断。,下一页,第二节 西方经济学的研究方法,二、实证分析方法 (一)理论的组成 一个完整的理论包括定义、假设、假说和预测。 定义是对经济学所研究的各种变量所规定的明确的含义。变量是一些可以取不同数值的量。在经济分析中常用的变量有内生变量与外生变量、存量与流量。 假设是某一理论所适用的条件。因为任何理论都是有条件的、相对的,所以在理论的形成中假设非常重要。

8、假说是对两个或更多的经济变量之间关系的阐述,也就是未经证明的理论。 预测是根据假说对未来进行预期。,下一页,上一页,第二节 西方经济学的研究方法,二、实证分析方法 (二)理论的形成 我们可以用图1-2来说明一种经济理论是如何形成的。 首先要对所研究的经济变量确定定义,并提出一些假设条件。然后,根据这些定义与假设提出一种假说。根据这种假说可以提出对未来的预测。最后,用事实来验证这一预测是否正确。如果预测是正确的,这一假说就是正确的理论;如果预测是不正确的,这种假说就是错误的,要被放弃,或进行修改。,下一页,上一页,第二节 西方经济学的研究方法,二、实证分析方法 (三)理论的表述方式 第一,口述法

9、,或称叙述法。用文字来表述经济理论。 第二,算术表示法,或称列表法。用表格来表述经济理论。 第三,几何等价法,或称图形法。用几何图形来表述经济理论。 第四,代数表达法,或称模型法。用函数关系来表述经济理论。,下一页,上一页,第二节 西方经济学的研究方法,三、实证分析工具 (一)均衡分析与过程分析 经济学中的均衡,是指经济事物中的有关变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。西方经济学家认为,经济学研究的一项重要任务就是寻找在一定条件下经济事物的变化最终趋于静止点的均衡状态。 在微观经济分析中,市场均衡可以分为局部均衡和一般均衡。 过程分析是包含着时间因素的经济分析。事实上,任何经济

10、变量从不均衡状态变动到均衡状态总是要经过或长或短的时间,过程分析就是要分析变化发生的过程。,下一页,上一页,第二节 西方经济学的研究方法,三、实证分析工具 (二)静态分析、比较静态分析与动态分析 现代经济学分析方法按照研究的时间是否变动,可以分为静态分析、比较静态分析和动态分析。 静态分析是指不考虑时间因素,不考虑均衡达到和变动的过程,只是在假定条件下分析均衡达到和变动的条件。 比较静态分析是在静态分析的基础上,考察当原有的条件(变量)发生变化时,原有的均衡状态将如何变化,并分析比较新旧均衡状态。 动态分析是在引进时间变量的基础上,考察研究不同时点上诸变量的相互作用在均衡的形成和变化过程中所起

11、的作用,以及在时间变化过程中均衡状态的实际变化过程。,下一页,上一页,第二节 西方经济学的研究方法,三、实证分析工具 (三)定性分析与定量分析 1.经济模型 经济模型是经济理论的简明表达,它用抽象的方法极其简单地描述现实经济社会的情况。 2.边际分析 所谓边际分析,是指分析自变量每增加一单位或增加最后一单位的量值会如何影响和决定因变量的量值。 (1)边际的经济含义。所谓边际(margin),就是边缘、额外、追加之意。 (2)边际的数学含义。从数学的角度看,所谓边际就是某一连续函数的导数。,上一页,返 回,第三节 西方经济学简史,一、重商主义 重商主义活跃在17-18世纪。大多数的经济学家认为,

12、重商主义是最早出现的经济学。但是,与现代经济学不同,重商主义的研究仅仅停留在流通领域,而且尚未形成完整的理论体系,其主要内容是一些政策主张。 重商主义是资本原始积累时期代表商业资本利益的经济学说。它以粗浅的现实主义总结了商业资本的实践经验。有些学者认为严格地讲,重商主义发展时期只能算经济理论的史前时期。,下一页,第三节 西方经济学简史,二、古典政治经济学 古典政治经济学在以下两个方面取得了伟大的理论成就: (1)它深入到资本主义社会生产关系内部研究它的生理解剖学。 古典经济学的名言是:“劳动是财富之父,土地是财富之母”。 (2)古典经济学家发现了市场机制的工作原理,并且以广泛的和有系统的方式论

13、述了市场运行的机制作用是如何在一个靠利己心驱动的、以利润为日的的社会里,将每个人贪财而又混乱的行为转化为社会经济生活所需要的秩序。,下一页,上一页,第三节 西方经济学简史,三、新古典经济学 新古典经济学的基本特点是:这种学说是建立在人与物的关系及物对人的满足的基础上(“边际革命”),在远离现实世界的条件下(无视垄断的完全竟争的市场经济),在否认经济危机(“萨伊定律”)和资本主义剥削关系(克拉克的边际生产力论)的基础上,把市场经济关系变成了由符号和公式所组成的数学模型(数理经济学),用精密的数学逻辑证明资本主义自由竟争的市场经济可以自动实现均衡和使社会福利最大化(马歇尔局部均衡、瓦尔拉斯一般均衡

14、和帕累托最优)。,下一页,上一页,第三节 西方经济学简史,四、凯恩斯主义经济学 凯恩斯(1883-1946)师承马歇尔,前半生接受新古典经济学的熏陶,沿着新古典经济学路线致力于货币理论的研究。 1936年,凯恩斯出版了他的代表作就业、利息和货币通论。 凯恩斯在理论上的革命促使他在国家经济政策上的革命。凯恩斯把“国家之权威与私人之策动力量互相合作”,看做是挽救资本主义免于灭亡的唯一办法。 凯恩斯主义不能真正解决资本主义的经济问题不仅如此,资本主义国家的过多干预必然会出现新问题、新病症。这是凯恩斯始料不及的,也注定了凯恩斯主义经济学必然破产。,下一页,上一页,第三节 西方经济学简史,五、新自由主义

15、经济学 所谓自由主义经济学,亦即保守主义经济学,以反对国家过多干预经济生活,主张不同程度上加强市场机制的作用为特征。它主要包括:货币学派、理性预期学派、供给学派、新古典制度经济学派、公共选择学派等。,上一页,返 回,第四节 如何对待和学习西方经济学,一、为什么学习经济学 (1)学习经济学有助于你做出更好的个人决策。 (2)学习经济学有助于理解你生活于其间的世界是如何运转的。 (3)学习经济学有助于你理解政府政策的优劣。 (4)学习经济学可以改进你的思考方式。 (5)随着改革开放的进展,我国与西方的交往日益频繁。 (6)西方经济学在不同程度上构成了许多西方经济学科和课程的理论基础。,下一页,第四

16、节 如何对待和学习西方经济学,二、如何对待和学习西方经济学 (1)西方经济学是人类关于经济理论知识体系的重要组成部分,是人类认识和分析经济现象、探索经济规律的累积性知识的结晶,它具有科学的成分,为我们认识和改造经济世界提供了有用的知识。 (2)西方经济学是资产阶级意识形态在经济理论上的反映和概括。因此,西方经济学的价值取向是非常明显的,即在意识形态上,宣布资本主义制度的合理性和优越性,从而强化对该制度永恒存在的信念。 (3)在学习、研究西方经济学时,还应该看到中国和西方在国情上的重大差异之处。,上一页,返 回,本章知识小结,经济学的定义可以表述为,它是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行有效配置和利用的科学。 经济学运用一定的方法来研究资源配置与利用问题,对这些问题既可以用实证的方法进行分析,也可以用规范的方法进行分析。 西方经济学的产生,最早可以追溯到17世纪重商主义的创立,其发展经历了重商主义、古典政治经济学、新古典经济学、凯恩斯主义经济学和新自由主义经济学等阶段。 在对待西方经济学问题上,存在着要么全盘否定,要么全盘接受两种极端倾向。,返 回,表1-1 生产可能性,返 回

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号