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1、- 1 - 1 -市教研中心调研高效课堂汇报材料 一、学校简介学校现教师 127 人，近两年新入职教师 33 人，其中教学班在岗教师 95 人，教师队伍趋于年轻化，青年教师有朝气有活力。有 22 个教学班，在校学生 859 人，学校教学楼内设有 16个功能教室。大学学生党建工作经验交流汇报材料我院现有学生 x 人，学生党员 x 人，其中正式党员 x 人，预备党员 x 人，女生党员 x 人，全院党员共分设 x 个学生党支部管理。学院的学生党建工作在党委的高度重视和大力指导下，不断扩大形式、丰富内容，通过开展“三个坚持” 、 “三个开展 ”、 “三项。一、学校简介学校现教师 127 人，近两年新入
2、职教师 33 人，- 2 - 2 -其中教学班在岗教师 95 人，教师队伍趋于年轻化，青年教师有朝气有活力。有 22 个教学班，在校学生 859 人，学校教学楼内设有 16个功能教室。大学学生党建工作经验交流汇报材料我院现有学生 x 人，学生党员 x 人，其中正式党员 x 人，预备党员 x 人，女生党员 x 人，全院党员共分设 x 个学生党支部管理。学院的学生党建工作在党委的高度重视和大力指导下，不断扩大形式、丰富内容，通过开展“三个坚持” 、 “三个开展” 、 “三项。XX-2017 年度，在市委宣传部、市精神文明建设指导委员会的正确领导下，在公司广大干部职工的共同努力下，公司坚持以党的 x
3、x 届三中、四中全会精神为指导，以落实科学发展观为统领，按照精神文明和谐创建要求，紧密围绕公司发展与稳定中心工作，教学督导评估汇报材料- 3 - 3 -一、学校简介学校现教师 127 人，近两年新入职教师 33 人，其中教学班在岗教师 95 人，教师队伍趋于年轻化，青年教师有朝气有活力。有 22 个教学班，在校学生 859 人，学校教学楼内设有 16个功能教室。大学学生党建工作经验交流汇报材料我院现有学生 x 人，学生党员 x 人，其中正式党员 x 人，预备党员 x 人，女生党员 x 人，全院党员共分设 x 个学生党支部管理。学院的学生党建工作在党委的高度重视和大力指导下，不断扩大形式、丰富内
4、容，通过开展“三个坚持” 、 “三个开展” 、 “三项。一、学校简介学校现教师 127 人，近两年新入职教师 33 人，其中教学班在岗教师 95 人，教师队伍趋于年轻化，青年教师有朝气有活力。有 22 个教学班，在校学生 859 人，学校教学楼内设有 16个功能教室。大学学生党建工作经验交流汇报材料- 4 - 4 -我院现有学生 x 人，学生党员 x 人，其中正式党员 x 人，预备党员 x 人，女生党员 x 人，全院党员共分设 x 个学生党支部管理。学院的学生党建工作在党委的高度重视和大力指导下，不断扩大形式、丰富内容，通过开展“三个坚持” 、 “三个开展” 、 “三项。汇报材料 市教研中心调
5、研高效课堂汇报材料市教研中心调研高效课堂汇报材料本学期的读书活动，我们又增加了阅读量的要求，即 12 年级背诵优秀诗文 50 篇（段） ，课外阅读总量不少于 5 万字；34 年级背诵优秀诗文 50 篇（段） ，课外阅读总量不少于 40 万字；56 年级背诵优秀诗文 60 篇（段） ，课外阅读总量不少于 100 万字。各语文研修组长按照课标要求分段落实阅读任务，各班语文教师给学生阅读篇目，选择有价值的阅读材料并教给方法，指导阅读，提倡以课堂教学带动课外阅读，让学生“得法于课内，受益于课外” ，或开展对比型课外阅读，学完课内文章，再引导学生阅读同一标题或同类事物的课外读物，或进行扩展型课外阅读，配
6、合阅读教学向学生介绍与课文内容密切相关的读物，或根据作者阅读其系列作品，或围绕一个大的主题，进行综合性的课外阅读。本学期，学校还将举行- 5 - 5 -系列读书活动成果展。在班级组织读书交流活动的基础上，各年级组或年段组开展读书活动成果展示，并推选优秀成果参加学校的综合展示。学校拟定在元旦之际，借鉴重庆电视台“唱读讲传”栏目形式，组织大型的阅读成果展示活动。6、收集整理并合理利用课程资源。优化、整合教育资源，是提高教育教学质量的重要措施。为此，我们特别加强了课程资源的管理和利用工作。一是充分发挥已经建成的课程资源包的作用。如综实资源包，校本课程备课教案，专题教育资料，数学课件库，学校自制的小学
7、科期末测试卷等等。充分发挥这些资源的作用，既节约了教学成本，又保证了教学效果。二是合理利用网络教育资源，有效实行了课堂教学与信息技术的整合。我们给所有办公室都装了宽带，配了电脑，给四至六年级所有的班级配备了电子白板，实现了真正的“班班通” ；另外还有三个功能室可供一至三年级利用多媒体上课。学校出资给每位老师都办理了“三学苑网校联盟资源卡” ，老师们可以充分利用网校联盟的课程资源。我们鼓励老师们充分利用网台资源来优化课堂教学，学校把这些资源利用的情况纳入了校本研修小组的考核评价。三是利用社会资源开展实践活动。如到德育基地、综合实践活动基地开展活动，请法制副校长、消防队员、交通警察、卫生防疫人员到
8、校讲课等等，使课堂教学与实践活动结合，把专题教育落到实处。- 6 - 6 -四是要求每位老师每学期精心制作一节课的教学课件，各年级组将这些教学课件归档管理，为后续课程开课提供充足的电子资源。今年暑假，我们又进行了校本课程教学资源的整理，有近 20 名老师利用休息时间开发、整理或完善校本课程资料，并打印出完整的备课教案。如今已经建立健全了校本课程资源库，学校统一打印校本课程教案，开学时下发，学期结束再回收。这些教案也就成了校本课程教材，今后的校本课程教学便有了蓝本。本学期开学，我们把上学期的教学内容梳理了一遍，并把集体备课的电子稿统一归档建成了学校学案资源库。网管员方正寿老师对全校教师进行了专门
9、培训，这些学案稿已可以通过校园局域网实现资源共享，以后备课可以在网上调用这些学案稿进行修改、复备，学校也把备课检查的重点放在集体研讨和个人复备上。我们牢固树立质量是学校的生命线的意识，扎扎实实开展高效课堂的创建活动，实现了师生共同成长，学校和谐发展。如今， “三新”课程已成为了学校的亮点课程。学校连续四次在全县校本课程研讨会上介绍课程开发的经验，去年 5 月，在宜昌市“三新课程研讨会”上，我校交流了校本课程与地方课程这两门课程的实施经验。今年 3 月，山东省菏泽市牡丹区教育考察团一行 40 余人慕名来到我校，实地考察了我校校本课程的开发与实施、课程管理等工作，考察团对我校实施校本课程的成功经验
10、倍加赏。我们的基础文化课程教学质量稳居全县前列，在全市同类学校中也有一定影响。在去年春季宜昌市的调研考试中，我们调考的三个科目的教学成绩均处于全市同类学校平均水平之上，其中，四年- 7 - 7 -级语文的各项指标均居全市同类学校之首，四年级英语均分高出全市同类学校平均分 8 分多，三年级数学均分高出全市平均分 2 分。今年春季学期，我校六年级的语文、数学、英语和五年级的科学接受了市教研中心的调研考试，且成绩优良。在这次调研考试中，我校六年级的英语参考人数 371 人，平均分达 96.1 分， a 等率占 93%，得到市教研中心英语教研员万老师的充分肯定。我们以实、趣、活，保证英语教学质量的制胜
11、法宝为题，总结了英语教学的经验，并上传到市教研网上。今年 4 月 9 日，在渔峡口召开的“践行洋思经验，打造高效课堂”推进会上，我校以最是实小行动早，课堂无处不飞花为题介绍创建高效课堂的经验。春季学期，我校周君红、李金平、余冬妮老师分别获得全县语文、英语、地方课竞赛一等奖；有 19 名教师被县教育局认定为第三届骨干教师，36 名教师被学校认定为第三届骨干教师；有 3 名教师分别被省教研室表彰为科学、综实、美术学科优秀教师，4 名教师分别被市教研中心表彰为小学英语、语文、数学、品德学科优秀教师；有 5 名教师被评为 “宜昌市第四届学科带头人” 。一、学校简介学校现教师 127 人，近两年新入职教师 33 人，其中教学班在岗教师 95 人，教师队伍趋于年轻化，青年教师有朝气有活力。有 22 个教学班，在校学生 859 人，学校教学楼内设有 16- 8 - 8 -个功能教室。大学学生党建工作经验交流汇报材料我院现有学生 x 人，学生党员 x 人，其中正式党员 x 人，预备党员 x 人，女生党员 x 人，全院党员共分设 x 个学生党支部管理。学院的学生党建工作在党委的高度重视和大力指导下，不断扩大形式、丰富内容，通过开展“三个坚持” 、 “三个开展” 、 “三项。
