《平顶山市第九中学人教版政治八下知识概述ⅱ(含2012上半年时事政治)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平顶山市第九中学人教版政治八下知识概述ⅱ(含2012上半年时事政治)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级政治下册知识总述（三单元 六、七、八大课）菜单：第一单元 权利义务伴我行 权利和义务111题 第二单元 我们的人身权利 人格权（特质性人格权）：生命健康权、人身自由权 1217题 人格尊严权（精神性人格权）：名誉权、肖像权、姓名权1821题 人格尊严权：隐私权 2224题材 第三单元 我们的文化、经济权利 受教育的权利和义务 2533题 财产所有权 3439题 财产继承权 4042题 智力成果权 4346题 消费者权益 4749题 第四单元 我们崇尚公平正义 公平 5052题 正义 5356题 时事政治 57第一单元 权利义务伴我行第二单元 我们的人身权利第三单元我们的文化、经济权利第六
2、课 终身受益的权利25教育的涵义教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。它是连接过去和未来的中介26教育的作用对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。教育是每个人生活的准备，它又唤起人的潜能。教育能为人们未来的幸福生活奠基。对于民族、国家来说，教育成就未来。27受教育权的涵义受教育是一项基本的人权，所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。28义务教育的涵义义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家予以保障的公益事业。29义务教育的特征（1）强制性：由国家强制力保证其推行和实施 。（2
3、）公益性，即不受学费、杂费。它是与免费性联系在一起的。（3）统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。 30我们维护、保护受教育权的方式受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。但是，在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到法律侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。非诉讼方式有：寻求学校老师的帮助。（或亲友的帮助）寻求相关行政部门（包括教育部门）寻求社会（指新闻媒体和妇联组织等）帮助。诉讼方式指：到法院诉讼，也叫寻求法律帮助。31为什么要珍惜学习机会？历史的进步是我们获得了学习的机会。国
4、家的大力投入保障了我们受教育权。家长的辛勤劳动保证了我们受教育的机会。为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会。32我们应当怎样履行受教育的义务？第一，认真履行按时入学的义务； 第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。33我们应该怎样对待学习，把握学习机会？在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。社会在发展，学习无止境，我们进入了一个终身学习的时代。我们要树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自己履行受教育义务，以勤奋
5、和智慧去撷取成功之果，为祖国的繁荣富强建功立业。第七课 拥有财产的权利34什么样的财产，不属于个人所有？什么样的财产，是属于个人所有？社会财产，有的属于国家，有的属于集体，有的属于个人。不属于个人所有的财产主要有三种情况：一是在我国，施工发现的所有人不明的埋藏物。二是捡拾到的他人的遗失物。三是采用非法手段获特得的财产。属于个人所有的财产：只有公民合法的财产，才属于个人所有。包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品等。还有文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料（如个人工厂及机器）以及其他合法财产（如小汽车）。35财产所有权的涵义？财产所有权，是指所有人依法对自己的财产享有占有、使
6、用、收益和处分的权利。36法律保护公民财产所有权的意义：它直接关系到公民本人及家庭成员的衣、食、住、行，是公民实现其他权利的物质基础对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。37法律怎样保护公民的合法财产及其所有权？我国运用法律明确保护公民合法财产的所有权。主要法律有宪法、民法通则、刑法和国家赔偿法等。提起民事诉讼。我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。当事人可向法院提起民事诉讼，强令违法人承担返还财产、恢复原状或赔偿损失等方式。提起刑事诉讼。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任。提起行政诉
7、讼。我国的行政法律，也是保护公民财产的武器之一。侵害财产的行政违法现象，当事人可向法院提起行政诉讼。总之，当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。38下列侵犯财产所有权的现象,应该怎样寻求法律帮助？财产所有权的归属发生争议，向法院起诉，请求确认其所有权。我们的财产被他人非法占有拒不返还，向法院起诉，请求强令不法占有人返还原物。财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失，向法院起诉，要求侵权人赔偿损失。侵害财产的行政违法现象，如违法没收财产的行政处罚，违法对财产查封、扣押、冻结等行政强制措施的，当事人可向法院提起行政诉讼。要求依法撤销行政机关的裁决，或予以行政赔偿等。
8、侵害财产的民事违法行为，当事人可向法院提起民事诉讼，强令违法人承担返还财产、恢复原状或赔偿损失等方式。侵害财产的犯罪行为，如抢劫罪，盗窃罪，侵占罪，故意毁坏财物罪等，对于提起的刑事诉讼，法院通过追究犯罪分子的刑事责任，保护公民合法财产的所有权。39怎样确认财产所有权的归属？财产所有权的归属发生争议，当事人向法院起诉，请求确认其所有权。（确认公民财产所有权，是得到法律帮助、法律保护方法中最基础的一种。是获得对方返还财产、恢复原状或赔偿损失等方式的前提。所有权无法确定，则无法采取其他保护方法。）40什么是财产继承权 (p77)法律上将遗留财产的死者，称为被继承人。接受死者财产的人，称为继承人。财产
9、继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利。41公民财产继承权的实现方式 (p7879)法定继承和遗嘱继承。法定继承，是由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。遗嘱继承，是遗产继承的另一种重要方式。遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承人必须是法定范围内的人。遗嘱继承优于法定继承。但受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护。继承人顺序是怎样的？第一顺序继承人包括配偶、子女和父母。第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承权，第一顺序优先。42怎样处理财产继承权的争议 （P 80）（1）当财产继承权受到侵犯时，要增强
10、维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。（2）也应该注重情意、互谅互让的精神、互相关爱、互相尊重，传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。 43、智力成果、智力成果权及有关维权法律（P61-62）智力成果：指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。维护智力成果权方面的重要法律有中华人民共和国著作权法中华人民共和国专利法中华人民共和国商标法中华人民共和国反不正当竞争法等。44、怎样依法保护智力成果权？（P8384）未成年人的智力成果权遭到非法
11、侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 45、发现有人售卖盗版产品，你会怎么办？盗版产品是侵犯他人智力成果权的结果，不购买盗版产品。劝阻他人购买。及时向有关部门举报，打击出售盗版产品。向他人宣传盗版的危害，保护智力成果权的重要性，维护社会正义。46、为打击盗版出谋划策：国家完善保护智力成果权的法律法规。有关部门加大执法打击和监督力度。社会进行普法宣传，提高
12、公民维护智力成果权的意识。企业要有诚信、责任和法律意识，不生产或销售盗版商品。公民要有维权意识，运用法律武器保护自己的智力成果权。公民还要极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。第八课 消费者的权益47、什么是消费，消费者，消费者和经营者是什么关系？消费包括物质方面的消费和精神方面的消费。我们购买商品或接受服务时，我们便成了消费者。（消费者是购买商品和接受服务的社会成员）（p86）顾客就是“上帝”，消费者决定着商品及其经营者能否被认可。消费者处于不利地位，经营者处于有利地位，也有个别经营者见利忘义，利用自己所处的有利地位损害消费者的利益。（p8687）48、
13、消费者依法享有哪些权利？为什么要保护消费者的合法权益？怎样维护消费者的合法权益？我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权等。（还有依法求偿权、结社权、获得教育权、受尊重权、监督权）。（p9091）因为在经营者与消费者的关系中，消费者处于不利地位，经营者处于有利地位。有个别经营者见利忘义，利用自己所处的有利地位损害消费者的利益。p87保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。P89我们要炼就一双“慧眼”，增强自己的判断能力和选择能力，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为。掌握有关消费方面的知识和消费者权益保
14、护的法律知识。（p9394）维权的方式或途径是：与经营者协商和解。请求消费者协会调解。向新闻媒体反映情况。向有关行政部门申诉。可以根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁。向人民法院起诉。(p96)49、最近市场上出现的有毒食品是什么？有什么危害？怎样才能避免食品安全问题的发生？（或者怎样创建一个放心的购物环境？）设计几条食品安全的宣传标语？染色馒头、瘦肉精、毒豆芽、毒奶粉、皮革奶等等。危害：侵犯了公民的生命健康权；侵犯了消费者的权益如安全权和知情权等；破坏了正常的社会经济秩序；败坏了社会风气，产生信任危机，破坏社会稳定等。国家要完善相关的法律法规。有关机关要加大执法力度，加强监管。生产者和经营者要依法自律，遵纪守法，诚信经营，依法生产。消费者应增强维权意识，善于运用法律武器维护自身合法权益，同时还要积极举报违法生产者、经营者。关注食品安全，共建和谐社会；无视食品安全，等于谋财害命；拒绝造假售假，倡导诚信经营；质量第一，服务至上。第四单元 我们崇高公平与正义时事政治：4 / 4
