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1、第一章 各种环境中的动物网络导图:考点扫描:1.探究鱼类的运动和呼吸；概述鱼类的主要特征；常见水生动物及特点2.陆生动物与陆地环境相适应的主要形态结构和生理功能特点3.蚯蚓和兔与其陆地生活环境相适应的特点；概述环节动物、哺乳动物的主要特征4.鸟、昆虫等适于飞行生活的特点；概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征 动物的分类 脊椎动物：体内有_脊椎，如_鱼_ 动物 无脊椎动物：体内无_脊椎_，如_蚯蚓_脊柱水中生活的动物1.鱼a:背鳍h:鳃丝g:鳃盖b:侧线d:臀鳍f:胸鳍e:腹鳍c:尾鳍(1)体表：鲫鱼的身体呈梭形，体表有粘液，有利于减小游泳时的阻力。(2)呼吸：鳃是鱼的呼吸器官，它的主要部分是
2、h_，里面密布_毛细血管_。(3)游泳：f_和e_具有维持身体平衡的作用；_局部_和_躯干部_的摆动提供前进的动力，c_控制运动的方向。(4)适于水中生活的结构特点：一是能靠游泳来_获取食物_和防御敌害_，二是能在水中_呼吸_。梭2.其他水生生物名称主要特征举例(两例) 腔肠动物有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣从口排出海葵、珊瑚软体动物身体柔软，靠贝壳保护，有的贝壳退化，如乌贼、章鱼河蚌、扇贝甲壳动物体表长有质地较硬的甲虾、水蚤陆地生活的动物1.陆地生活的动物对环境的适应(1)结构：为适应干燥的陆地气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。(2)器官：陆地生活的动物一般都
3、有_支持躯体和_运动的器官。(3)呼吸器官：除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,比如气管和_肺_。(4)感觉器官与神经系统：感觉器官、神经系统_发达_，能够对多变的环境及时做出反应2.蚯蚓生活在富含腐殖质的_湿润_的土壤中，通过_肌肉和_刚毛_的配合使身体蠕动，身体由许多彼此相似的环状_体节_构成。蚯蚓靠湿润的_体壁呼吸。3.家兔用_肺呼吸，心脏四腔，体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳， 牙齿分化为门齿和臼齿。空中飞行的动物和两栖动物1.鸟类体表被覆_羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，体温高而恒定。2.昆虫身体由很多体节构成，分头、胸、腹三部分，体表有起支
4、持和保护作用的外骨骼，足和触角分节。3.两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【甄别判断】1.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物都是两栖动物。( )提示：能在水中和陆地上生活的动物不一定都是两栖动物，如龟属于爬行动物。2.在水中游泳的动物一定用鳃呼吸，在陆地上的动物一定用肺呼吸。( )提示：在水中游泳的动物有的用鳃呼吸，有的用肺呼吸，如哺乳动物鲸；在陆地上生活的动物有的用肺呼吸，有的用湿润的体壁呼吸，如蚯蚓。3.昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。( )提示：能在空中飞行的动物有鸟类、哺乳类和昆虫，鸟类和哺乳类属于脊椎动物，昆虫属于无脊椎动物。一、图解
5、鱼类与其生活环境的适应解读1.减小阻力：(1)身体呈梭形；(2)体表有鳞片；(3)体表分泌黏液2.游泳：(1)动力由尾部和躯干部的左右摆动提供；(2)鳍具有协调平衡作用3.呼吸：鳃【技巧点拨台】1.易错字：鱼类的“鳃”不要错写成“腮”，“黏液”不要错写成 “粘液”2.记忆法：鱼类各种鳍的名称应结合所在部位记忆，如背鳍位于背部等3.两个重要特点：用鳃呼吸和用鳍游泳【典题例证】(2011绵阳学业考)生活在不同环境中的动物在形态结构和生理功能上都能适应一定的环境，下列动物的特征中最适于水中生活的是( )A.有翼、用肺和气囊呼吸 B.有四肢、用肺呼吸C.有鳍、用鳃呼吸 D.有鳍、用肺呼吸【解析】选C。
6、本题考查水生动物适应环境的特点。A选项描述的是鸟类的特征，适于飞行；B选项描述的是爬行类、哺乳类等陆生动物的特点，适于陆地生活；C选项描述的是鱼类的特征，适于水生生活；有的动物用肺呼吸，也能生活在水中，但是要及时到水面上呼吸，不能一直生活在水下。【变式训练】(2011岳阳学业考)鱼离开水后很快会死亡，最主要的原因是( )A.不能游泳 B.不能取食C.不能呼吸 D.不能保温【解析】选C。本题主要考查鱼鳃的主要特征。鱼鳃是适于水中呼吸的器官，鱼离开水后，鳃丝粘结成丛，因不能呼吸到氧气而死亡。二、图解鸟类与飞行生活相适应的特点解读1.减轻体重：(1)骨薄且中空；(2)无齿、无膀胱，直肠短不储存粪便2
7、.减小阻力：(1)流线型；(2)被覆羽毛3.飞行器官：(1)翼；(2)胸肌发达，动力充足4.能量供给：(1)食量大，能获取足够的有机物；(2)双重呼吸，供氧能力强；(3)心脏运输能力强【中考警示钟】1.呼吸作用的反应式为：有机物+氧气二氧化碳+水+能量。2.气囊气体交换的场所：鸟类的气囊有储存气体、辅助呼吸的作用，气体交换只能在肺内完成。3.双重呼吸：每次呼吸时气体进出气囊，经过肺进行两次气体交换。【典题例证】(2012连云港学业考)许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是( )A.身体呈纺锤型，体表覆盖鳞片B.胎生、哺乳，体表多被毛C.身体呈流线型，体表覆盖羽毛D.卵生，
8、靠湿润体表呼吸【解析】选C。本题考查鸟类适应飞翔生活的特征。鸟类的身体呈流线型，体表覆盖羽毛，可以减小飞翔时、的空气阻力，羽毛利于飞行，并有保温作用。【变式训练】(2011苏州学业考)下列有关鸟类适应空中飞行生活的特征的叙述中，不正确的是( )A.心脏有四腔，体温恒定B.消化能力强，飞行时可随时排出粪便C.骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重D.有气囊辅助呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换【解析】选C。本题考查鸟类适应空中飞行生活的特征。A项心脏有四腔，提高了运输氧气等的能力，体温恒定有利于各种酶发挥作用；B项消化能力强可以提供足够的能量，直肠短，飞行时可随时排出粪便，利于减轻体重；C项骨骼有
9、的很薄，有的中空，有的愈合，既轻便又坚固，肌肉特别是胸肌发达，并不是很薄；D项有气囊辅助呼吸，在吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换。 鱼鳍在游泳中的作用1.实验过程 方法名称操作过程直接观察法鱼在游动时直接观察各个鳍的配合及协调情况剪鳍法分别将鱼鳍剪去后观察各个鳍的配合及协调情况捆扎法 用细线捆绑或用木板分别捆扎鱼鳍，再观察各个鳍的配合及协调情况模拟实验法模仿实验对象制作模型2.注意事项(1)尾鳍的作用：捆绑或捆扎尾鳍后鱼体运动速度较慢，不能控制方向；尾鳍具有控制方向，提供动力的作用。(2)模拟实验的优点：模拟实验方法简便，材料来源广泛，由实验者亲自操作，能直观地观察各个鳍的配合及协调情况。【
10、跟踪训练】俗话说“鱼儿离不开水”，回答鲫鱼适于水中生活方面的问题：(1)观察鱼缸中的活鲫鱼，它的体形是怎样与水中生活相适应的？_。(2)鲫鱼的口和鳃盖后缘交替张合，这对它的生活有什么意义？_。(3)鲫鱼在水中自由游动，是靠什么来控制方向的？设计实验进行探究。实验假设：_。实验方案：取两条生理状态基本_的鲫鱼，把其中一条鱼的_用纱布和薄木板捆绑好，另一条不进行任何_，同时放在水中进行观察。现象：_。结论：_。【解析】鲫鱼的口和鳃盖后缘交替张合，其作用是过滤食物和呼吸，其中后者是最主要的。在探究实验中，现象是对实验结果的描述，结论是对实验结束时所表现出来的现象的概括。答案：(1)鲫鱼的身体呈梭形，
11、有利于减小游泳时的阻力(2)这样能使水通过口流经鳃，吸收水中的氧气，排出二氧化碳，完成呼吸，同时还能过滤水中的食物(3)鲫鱼是靠尾鳍来控制方向的相同 尾鳍 处理被绑尾鳍的鱼不能保持前进的方向，另一条则正常游动鲫鱼是靠尾鳍来控制方向的【变式备选】在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是( )A.不能转向 B.不能向前游动C.不能上浮 D.失去平衡而侧翻【解析】选D。本题考查的是鱼鳍的作用。胸鳍和腹鳍对维持鱼体平衡起主要作用，因此剪掉胸鳍和腹鳍以后，鱼将失去平衡而侧翻。、饲养和观察蚯蚓1.核心图示2.图示解读(1)前端：靠近环带的一端。(2)体表：有黏液，湿润的体壁是呼吸结构。(
12、3)环节：体表有许多环状体节，环节动物由此得名。(4)运动器官：蚯蚓的腹部有刚毛，较粗糙。3.注意事项(1)保证呼吸：在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。(2)关爱动物：实验后，应将蚯蚓放归自然环境中。【跟踪训练】(2011福州学业考)在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的( )A.运动 B.消化 C.呼吸 D.生殖【解析】选C。本题主要考查蚯蚓的呼吸。蚯蚓生活在潮湿的土壤中，依靠湿润的体壁呼吸，观察蚯蚓的实验中，用湿棉球擦拭其体表，是为了保证蚯蚓的呼吸。【变式备选】蚯蚓在粗糙的纸板上蠕动，而在玻璃板上几乎不能蠕动，其原因是( )A.蚯蚓的运动要
13、借助刚毛与支持物之间的摩擦B.玻璃板摩擦力大C.蚯蚓不能在土壤以外的地方蠕动D.玻璃板不能黏住蚯蚓的身体【解析】选A。本题考查了蚯蚓的运动特点。蚯蚓在粗糙的纸板上蠕动，刚毛与粗糙的纸板摩擦力大，有利于蚯蚓的运动。在玻璃板上，刚毛与光滑的玻璃板摩擦力小，所以几乎不能蠕动。1.(2011聊城学业考)小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( )A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体【解析】选。本题考查鱼的呼吸特点。鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃中具有丰富的毛细血管，当水流过鳃的时候，水中的氧气可以扩散到鱼鳃中的毛细血管，同时，鳃中的二氧化碳也可以扩散到水中，小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这种行为主要是为了完成呼吸。2.(2011青岛学业考)与鱼类适于水中生活无关的特征是( )A.身体呈梭形 B.用鳃呼吸C.用鳍游泳 D.体温不恒定【解析】选D。本题考查鱼类的特征。鱼终生生活在水中，与此适应的特征是：身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。3.(2011湘潭学业考)陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能( )A.蚯蚓的刚毛B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞【解析】选A。本题考查陆地生活的动物与干燥气候相适应的部分结构特点。刚毛是蚯蚓的运动结构，用来增大摩
