作业答案-第九单元-计数原理、概率、随机变量及其分布

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1、全品高考复习方案数学(理科) BS课时作业(五十五)1C解析由题知小孔拿最小的1个,爷爷、奶奶、姥爷、姥姥4位老人之一拿最大的1个的拿法有4种,其余的人依次拿1个不同的梨,其拿法有54321120(种),所以梨的不同分法共有4120480(种)2B解析由题意知,在武术小组的9人中,有且仅有1人既会形意拳又会梅花拳(称为“多面手”),只会形意拳的有6人,只会梅花拳的有2人把“多面手”的选法分为两类:第一类,“多面手”入选,则有628(种)选法;第二类,“多面手”不入选,则有6212(种)选法故共有81220(种)不同的选法3B解析分两类:第一类,一名学生得两本相同的语文书,另两名学生得余下的两本

2、书各一本,有3216(种)分法;第二类,一名学生得一本语文书和一本数学书,其余两名学生各得一本语文书,有3种分法根据分类加法计数原理,得满足条件的分法有639(种)48解析如图,共有8种不同走法,分别为:入口13560出口;入口13460出口;入口1347891060出口;入口13491060出口;入口23460出口;入口23560出口;入口2347891060出口;入口23491060出口5C解析分四步:第一步,从甲、乙、丙3人中选1人加到前排,有3种方法;第二步,前排3人形成了4个空,任选1个空加1人,有4种方法;第三步,后排4人形成了5个空,任选1个空加1人,有5种方法;第四步,此时形成

3、了6个空,再任选1个空加1人,有6种方法根据分步乘法计数原理可得,共有3456360(种)不同的方法6C解析当x0时,y0,即非负整数解为(0,0);当x1时,y0,即非负整数解为(1,0);当x2时,y无非负整数解;当x2时,y均无非负整数解综上可知,方程3x2y23x2y的非负整数解(x,y)的组数为2.7C解析根据题意,对于A,B两个方格,可在1,2,3,4中任选两个,大的放进A方格,小的放进B方格,有C6(种)情况;对于C,D两个方格,每个方格有4种情况,共有4416(种)情况故不同的填法共有16696(种)8B解析分两类:第一类不选择连衣裙,可分两步完成,第一步选衬衣有4种选法,第二

4、步选裙子有3种选法,共有4312(种)选法;第二类选择连衣裙有2种选法故李芳选择服装的不同方法有12214(种)9D解析根据题意,设5个开关依次为1,2,3,4,5.若电路接通,则开关1,2与3,4,5中分别至少有1个接通,对于开关1,2,共有224(种)情况,其中全部断开的有1种情况,所以开关1,2中至少有1个接通的情况有413(种);对于开关3,4,5,共有2228(种)情况,其中全部断开的有1种情况,所以开关3,4,5中至少有1个接通的情况有817(种)根据分步乘法计数原理,可得电路接通的情况共有3721(种),故选D.1052解析从数字0,1,2,3,4,5这6个数字中任选3个不同的数

5、字组成的三位偶数共分三类,其中0为个位数时有5420(个),2或4为个位数时有24432(个),所以共有203252(个)满足条件的偶数1148解析设五架飞机先后降落的顺序编号为1,2,3,4,5.求五架飞机的着舰方法数,可以先从2,3,4,5四个号中选一个给甲编号,有4种可能,再从剩下的四个号中选两个给乙、丙编号,有C种可能,最后还有两个号,给剩下的两架飞机编号,有2种可能,所以总方法数为4C248.12解:根据A球所在位置分三类:(1)若A球放在3号盒子内,则B球只能放在4号盒子内,余下的三个盒子放球C,D,E,此时有A6(种)不同的放法;(2)若A球放在5号盒子内,则B球只能放在4号盒子

6、内,余下的三个盒子放球C,D,E,此时有A6(种)不同的放法;(3)若A球放在4号盒子内,则B球可以放在2号、3号、5号盒子中的任何一个,余下的三个盒子放球C,D,E,此时有AA18(种)不同的放法综上所述,由分类加法计数原理,得不同的放法共有661830(种)13(1)D(2)C解析 (1)当甲、乙两人都入选时,再在4人中选2人,有C6(种)选法,这2人排定后再将甲、乙插空有AA12(种)方法,共有12672(种)方法;当甲、乙两人有1人入选时,其他人从剩余的5人中选,共有CCA192(种)方法综上,共有19272264(种)不同的方法(2)根据题意分两步完成:第一步,先选4名教师,又分为两

7、类,甲去,则丙一定去,乙一定不去,有C10(种)不同选法,甲不去,则丙一定不去,乙可能去也可能不去,有C15(种)不同选法,所以不同的选法有101525(种);第二步,4名教师同时去4个边远地区支教,有A24(种)方法由分步乘法计数原理可知,不同的选派方案共有2524600(种),故选C.课时作业(五十六)1B解析易知不同的填法种数为A60.2C解析先考虑甲不能到A学校的方案,有CCC60(种),减去其中乙和丙安排到同一所学校的方案,有CCC12(种),所以满足条件的方案共有48种3B解析分三步来计算,从9名学生中任选3名进行视力检测,共有C84(种)情况;选出的3名学生都为男生时,有C10(

8、种)情况,选出的3名学生都为女生时,有C4(种)情况;可得符合题意的选法共有8410470(种)484解析从9个人中选3个人,一人一本语文书,其他的一人一本数学书,共有C84(种)不同分法5D解析有且只有两个年级选择甲博物馆的情况有C种,其余每个年级均有5种选择,所以共有54种情况,根据分步乘法计数原理可得,共有C54种方案6C解析先排3名女生,3名女生之间有4个空,从4个空中任选2个排男生,共有AA72(种)顺序,若女生甲排在第一个,则3名女生之间有3个空,从3个空中任选2个排男生,有AA12(种)顺序,满足条件的出场顺序有721260(种)7A解析分两步进行:第一步,从c,d,e,f中任选

9、2个,有C种不同的方法;第二步,将选出的2个字母和a,b排成一列,a,b必须相邻,有A种不同的方法根据分步乘法计数原理知,共有CA6636(种)不同的排法8B解析分两种情况:不选三班的人时,有C3C208(种)选法;三班恰有1人入选时,有CC264(种)选法所以共有208264472(种)选法9D解析五个人住3个房间,每个房间至少住一人,则有(3,1,1)和(2,2,1)两种分法当为(3,1,1)的分法时,有CA60(种)方法,A,B住同一房间的方法有CA18(种),所以有601842(种)方法;当为(2,2,1)的分法时,有A90(种)方法,A,B住同一房间的方法有CCA18(种),所以有9

10、01872(种)方法,根据分类加法计数原理,共有4272114(种)方法,故选D.10210解析若6级台阶上每级只站1人,有A120(种)站法;若有一级台阶上站2人,另一级台阶上站1人,则共有CA90(种)站法所以不同的站法种数是12090210.1136解析 分两步:先将四名优等生分成2,1,1三组,共有C种分法,然后进行全排列,有A种方法依分步乘法计数原理,共有CA36(种)不同的保送方案12解:(1)当个位数字是0时,百位数字有4种选择,共有满足条件的五位数4A96(个);当个位数字是5时,若首位数字是3,则有满足条件的五位数A24(个);当个位数字是5时,若首位数字是1或2或4,则有满

11、足条件的五位数33A54(个)故共有满足条件的五位数962454174(个)(2)当a或b取0时,直线方程表示的直线有2条;当a,b都不取0时,直线方程表示的直线有A20(条)因为a1,b2与a2,b4表示的直线重复a2,b1与a4,b2表示的直线重复,所以共有不同的直线220220(条).13(1)B(2)B解析 (1)据题意,万位上只能排4,5.若万位上排4,则有偶数2A个;若万位上排5,则有偶数3A个故共有满足条件的偶数2A3A120(个)(2)设一共有n名选手,则总的比赛场数为C6x6x50,其中x为上述3名选手之间比赛的场数,得x44,经验证,当n13时,x1.课时作业(五十七)1D

12、解析展开式中的第二项为T2C(x2)51,其系数为C5.2C解析 (x2y)6的展开式的通项公式是Tr1Cx6rCx6ryr,令r2,则可求得x4y2的系数为60.3C解析因为CCC,CCC,CCC,所以CCCCC1164,即展开式中含x2项的系数为164.41解析设a0a1xa2x2a8x8,令x1,得a0a1a2a81,所以展开式中各项系数之和为1.5C解析展开式的第5项为C()n416Cxx416Cx6,依题意知60,得n12.6A解析由二项式定理可得,(x2)6展开式的通项公式为Tr1C(2)rx6r,x3的系数为C(2)3160,x4的系数为C(2)260,(x1)(x2)6的展开式

13、中x4的系数为16060100.7A解析的展开式中第3项与第6项的二项式系数相等,CC,得n7.又展开式中第r1项的系数为C,当r4时,C(1)r最大,展开式中系数最大的项为第5项8A解析令xy1,可得2n64,解得n6,(x2x2y)6展开式的通项公式为Tr1C(x2x)6r(2y)r,令r3,可得T423C(x2x)3y3.(x2x)3x6Cx4xCx2x2x3,其展开式中x5y3的系数为323C480.9A解析由题意得,展开式的通项公式为Tr1Cx8r(1)rCx8r,令8r2,得r4,所以x2的系数是(1)4C70.又展开式的通项公式为Tr1Cxnr,所以x2的系数是C,则由题意得C7

14、085,即C15,所以15,解得n6.102解析由题意知,只要求出(1x)4的展开式中含x2项的系数和含x3项的系数即可,事实上就是求CC642.110解析令x1可得(m1)26a0a1a2a7,令x1可得0a0a1a2a7,两式相加得642,又a1a3a5a732,m0.12解:展开式的通项公式为Tr1CCx,令205r0,得r4,所以展开式中的常数项为T5C16.又(a21)n的展开式中各项系数之和等于2n,由题意得2n16,所以n4.由二项式系数的性质知,(a21)4的展开式中二项式系数最大的项是中间项T3,所以Ca454,所以a.13(1)D(2)D解析(1)令x1得a0a1a2an2222n22n12126,所以2n1128,即2n127,解得n6.又展开式的通项公式为Tr1C()6rC(1)rx3r,所以由3r0,得常数项为C

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