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1、1第一章 爱的回声活动目的 1、通过心育活动让学生学会宽以待人，相互信任，相互理解，相互宽容，知道友爱是世界留在我们心中的一份真情。2、通过活动让同学们在爱的阳光下感受到班集体的温暖，懂得爱父母、爱集体，从而养成良好的心理品质。 活动理念“爱心教育”是全面实施素质教育的需要。实施素质教育的最终目的是培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。目前独生子女突出表现为缺乏爱心，对自己不负责任，对他人漠不关心。高中阶段有不少学生认为同学之间的友谊好像没有小学、初中时那么融洽，长大了反而感受不到同学之间的友爱。高中生由于处在特定年龄阶段，思想上存在一定的“逆反心理”，有时学生与父母之间不能相互理
2、解，形成了所谓的“代沟”。不少学生心中缺少爱的感受，少了一份友谊和快乐。因此，爱心教育，就是通过心理活动让学生感受到爱的温暖，让学生扬起生活的风帆，让学生懂得热爱生活珍惜亲情和友情。 准备活动1、短剧表演2、故事选编3、课件制作3、配乐诗朗诵活动过程一、心理体操2运动理念：集体拍手能起到动作的协调作用，从掌声中感受集体的力量和集体的温暖。配合语言诱导，起到积极的心理暗示效果。动作要求：1、先用一个手指做鼓掌动作，然后二个手指做鼓掌动作，以后三个手指、四个手指、五个手指做鼓掌动作，再过渡到平常的拍手。注意拍手过程中的掌声变化。2、反复拍手。每拍一掌口中念道：爱自己、爱父母、爱集体、爱生命。二、短
3、剧（组织学生上台表演）A、小陈不小心，撞落了小王的书，小陈可能的表现是：（1）勃然大怒：小王给了小陈一拳，小陈反过来一脚，最后两人都受了伤。（2）小陈随时帮小王捡起了地上的书，并向他说声“对不起” ，两人成了好朋友。B、何岚，高一女生，聪明、乖巧，品学兼优。可是小岚已有两天不来上学了。班主任朱老师去小岚家家访，在与她爸爸交谈中了解到，小岚的家庭十分贫困。她爸爸长期生病，一家五口的所有开支都靠妈妈做临时工来维持。家境的贫穷、小岚面临失学的痛苦，使本就性格内向的她更加沉默寡言。班主任每天都给小岚买早餐；经常关心她的学习并适当增加了家访的次数，帮助小岚料理家务。后来班主任把小岚的情况告诉了同学们，同
4、学们都献出了自己的一份爱心。讨论题：1、 短剧说明了什么？你看后有什么感受？我们从短剧 A 中看到，同学之间为了一些不值一提的小事，不愿意宽容别人，闹得脸红脖子粗，以致同学之间关系紧张，影响学习，这又何必呢？其实人人都有一颗善良的心，都会尊敬他人，让我们从平常的小事中学会宽容别人、帮助别人，并从中体3会“同学之爱” 。2、你以前和家长、老师、同学以及朋友相处体会到别人对你的爱了吗？我们从短剧 B 中看到，老师和 同学的支持和关心让小岚摆脱了经济上的困境，重新走进了学校，同学们献出了自己的一份爱，这对自身的成长也有好处。关心他人、体会爱心，对于每一个同学来说，都是至关重要的，只有体会了别人对我们
5、的爱心，才会去感激，才会真正的善良，真正的宽容大度。记得一个男生在日记里写道，有一次因自己的错，没有记作业，父亲没有责怪他，还冒着大雨骑车带他去一位同学家抄作业，回到家，看到父亲脸上和身上流着的水珠，就在那一瞬间，他突然感受到了那深沉的父爱。3、在思想上行为上你是怎样对待别人的？谈谈你在新的班集体中打算如何和同学相处？“友谊是一种温馨与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 ”同学们都是班集体的成员，让我们大家共同打造一个团结、安静、祥和的班集体，这样我们的身心才会永远快乐！三、爱心体验：1、 故事引导：世界上一切都可以选择，唯独父母不能选择
6、。日本一个大学生到一家著名公司去面试，主考官向他了解一些基本情况之后，突然提出了一个问题：“你给母亲洗过脚吗？”大学生被主考官的提问弄愣了，他满脸绯红，口中说不出一个字来。主考官接着说：“明天这个时候，你再来，不过有一个条件，你给母亲洗一次脚，然后告诉我你的感觉。 ”这位大学生弄不清主考官的用意，但无论如何，要按主考官的要求给母亲洗一次脚。这位大学生从小丧父，贫寒的家里只有他和母亲相依为命。母亲靠做洗衣工、当佣人来维持家里的生活4并供他读完了大学。那天，母亲很晚才回到了家。大学生让母亲坐下，然后端来一盆热水，左手拿毛巾，右手轻轻握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬，脚后有一道
7、道的裂痕。他抬头看看母亲，眼中充满了泪水。青年忽然将母亲的脚紧紧地抱在怀中久久也不肯松开。那一晚，青年终于理解了母爱，体味了回报母亲的滋味。2、小组交流和讨论：这个故事对你有什么启示？谈谈自己的心理感受。3、写下你自己的生日、父母的生日、同学的生日，你能记往多少人的生日，记得这个特殊的日子吗？如果你不知道其他人的生日，请你做一个课后调查。4、帮助父母、老师、同学做一件自己力所能及的事，要体现自己的一片爱心。四、学生交流：1、谈体会与感受，正确对待老师的教育，正确对待家长的教育，正确处理好同学之间的关系。2、心灵话语（1）爱与自信带给我们力量，这种力量是一个人身上音乐、诗歌与艺术的曙光。（2）母
8、爱是世界上最无私的爱。（3）友爱的力量，会让大自然焕然一新，使白昼和黑夜都魅力无穷。（4）有了爱心世界才会变得更加美丽。（5）爱的力量会唤醒沉睡的自我，激发内在的潜能爱默生。（6）爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯泰戈尔。五、配乐诗朗诵5爱心体现人格的美丽，爱心常常能激发人们心中的美感。我们不但要爱亲人、爱朋友，还要爱山河大地，爱大地上的一草一木，爱护动物，爱护我们的生态环境，在爱的阳光下快乐地学习。下面让我们一起欣赏十九世纪伟大诗人海涅的诗歌吧！并使我们在心灵中萌发爱的火花吧！那花园里开满了红花，月亮在放射光辉，玉莲花在那儿等待，在等待她的小
9、妹妹。紫罗兰微笑地耳语，仰望着明亮的星星，玫瑰花悄悄吐露着她甜蜜的心情；那温柔而可爱的羚羊，跳过来细心倾听；远处那圣河的波涛，发出了喧嚣声。这委婉动听、抒情隽永的歌，向我们描绘了一幅多么美丽的图画，向我们奏出了多么悦耳的小夜曲，告诉我们去爱那红花、那月亮、那星星、那羚羊，那么我们就会更加爱父母、老师和同学。六、归纳小结：1、爱是一种回声。你的一个微笑，一个善意的表情，一个鼓励的眼神，一句赞美的话语，都会在别人心中激起快乐的涟漪，并且你也会感到快乐。你送给别人的是怒火，恨，忌妒，嘲笑，你得到的是痛苦。爱是一种回声，你播种什么它就收获什么，你给别人播种的是爱，你收获的是快乐与幸福，你种下的是恨，你
10、收获的是痛苦与悲伤。2、恨也是一种回应。6你恨人或想害人，最终也害了自己。唐朝王梵志诗云：“有势不须倚，欺他必自危。但看木里火，出则自烧伊。 ”从中医理论讲，恨别人也会有损自身建康，火烧人同样也会烧自身，最终只能自食其果。历史上有名的故事陷害同窗的庞涓中庞涓之所以最后落得了拔剑自刎的下场，被世人所骂，是因为庞涓缺少了一颗真诚的爱心。3、爱心是交友之桥。你如果在人生各方面想得到最好的收获，那么就应当在对待别人时，用爱心发现别人的闪光点，对老师、对同学、对朋友都应该这样，并把它当着原则，这样你会有知心朋友。所谓良师益友会帮助你走向生命的辉煌。4、爱心的表现是宽以待人。爱心的表现是宽以待人。当人与人
11、之间出现矛盾冲突，如果以自己的道德修养感化他人，有些事就会化干戈为玉帛。清代“六尺巷”的故事。清朝康熙年间，当朝宰相张英，与一位姓叶的侍郎，两家毗邻而居。张家打算扩大府第，要叶家让出 3 尺地面，以便张家修好院落。叶府并非寻常百姓，而是桐城的大户，就没有让步。张家见叶府寸土不让，便撺掇张夫人修书一封，派人送往京城，要张英出面干预。张英见信后对家里人依官仗势、欺凌乡里的行为十分不满，深为忧虑，立即做诗一首劝导夫人：千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇！张夫人见诗中说的有道理，便命家丁后退 3 尺筑墙。叶家见此情景也深受感动，马上也把院墙后退 3 尺。这样就有了六尺的巷道
12、，成了有名的“六尺巷” 。这“六尺巷”是张叶两家互敬互7爱的见证，张宰相的美德一直流传至今，受到人们的赞颂。七、结束一起拍手，重复开始的动作。反复拍手。每拍一掌一起念：爱自己、爱父母、爱集体、爱生命。再体会此时的心情。八、课外阅读： 母 爱爱的力量是伟大的，人们赞美爱情，流传着千古的情歌，却常常把母爱遗忘了，我赞美母爱，为母爱而高歌，因为母爱是无私的，是世界上最为高尚的爱！母亲对孩子总是加以呵护、关心，无论儿女对她如何。当然，母亲是十分渴望儿女的爱的，但是做儿女的往往不去理解母亲，总以为大人与孩子之间有距离，总以为母亲不会，永远不会理解孩子，可是又有谁会用自己的方式去体会一位慈母的心呢？有这样
13、的一个故事，一位小男孩，做了错事，他出于一时的气愤对母亲的批评教育很不服气。然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你，我恨你。 ”接着山谷里传来回音：“我恨你，我恨你。 ”小孩很害怕，跑回家里对母亲说：“山谷里有个卑鄙的小孩说他恨我。 ”母亲把他带回山谷边，并要他喊：“我爱你，我爱你。 ”小孩照母亲的话做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说： “我爱你，我爱你。 ” 这个故事说明了母亲的伟大，对孩子做错的事及时地耐心开导，她用智慧唤醒了小男孩那颗纯洁的爱心。这让我想起小时候的我也有点像那个小男孩，对于父母的教育时有反感，现在想起来真觉得惭愧。 母亲用生命的乳汁养育了我
14、，又含辛茹苦地抚养我长大成人 记得小时候家里很穷，姐弟六人中我最小，父母亲终日辛勤8劳作所得的微薄收入，不够供应我们吃饭、穿衣、上学，而母亲都是把最好的省给我吃。有一天我吃了一碗面条还是感到没有饱，乘母亲不在时，就偷偷地拿母亲碗里的饭吃，到了嘴里才知道母亲吃的原来是变了质的稀饭。那一次我被深深地触动了，母亲宁愿自己吃不成，也要养活我们，而我只顾自己吃，根本就没有想到他人，我为自己的错误行为而内疚，从那以后我对母亲有了深深的敬意。 在我失落或孤独时，母亲总是给我温暖和力量。高中毕业时我 17 岁，在生产队当上了农业技术员。有一天下午，在稻田里施化肥，当时是阴天，稻田里只有一层薄薄的水，别人问我，
15、要不要先加水然后再施化肥，我以为是阴天就无需加水了。可是第二天，天气晴朗，气温升高，火辣辣的太阳将稻田里的秧苗烧死了一半。生产队要扣我的工分，还要处分我。回到家里，我倒在母亲的怀里流下了委屈的泪水，母亲让我尽情地哭泣，然后讲起我上小学一年级的故事。那一次母亲带我到公园去爬假山，走了几步我就摔倒了，头上起了个大血泡，当时觉得很疼，几乎失去了爬山的勇气，母亲还是鼓励我继续爬假山，最后我终于到达了山顶，那一次我没有哭。母亲用她那慈爱的目光看着我继续说：“如今你已 17 岁了， 男儿有泪不轻弹，在哪儿摔倒了就要在哪儿爬起来。 ”听着母亲的话我擦干了眼泪继续从事农业科研工作。第二年我试种的杂交水稻喜获丰
16、收，亩产 1308斤，是当年江苏省的最高产量，我也获得了省、市农业科技代表大会的表彰。当我在大会主席台上领奖时，我想起的是我的母亲，母爱曾让一颗失意者的心重新找到了光明！母亲不仅仅爱自己的孩子，她也关心其他的孩子。 工作后第一次拿薪水，我高兴地把工资送给母亲，让她自己买一件新衣服。可是过了几个月她还是穿着那件有补丁的旧衣服，我问她为什么没有买新衣服？母亲说：“旧衣服补上还能穿，邻居家的孩子上不了学，我把钱给他家小孩交学费了。 ”我为母亲9助人为乐的爱心所感动。母亲在她生命的最后时刻，想的不是自己，她把一颗慈母的爱心留给了我。在她生命的最后时刻，她还是想着儿女，那一天她躺在病床上对我说：“民儿呀，你从小胃不好，我走了以后没人照顾你，你可要自己多保重，冬天别忘了多穿衣，千万要吃饱不要挨饿啊！”母亲还记得我小时候吃不饱。在这亲人离别的时刻，心中的悲痛无以言表，我静静地听着母亲留下的最后一句话，我忍住泪水点了点头。母亲平静地走了，她走得那样
