《英语人教版五年级下册let＇s try 和 let＇s talk》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语人教版五年级下册let＇s try 和 let＇s talk（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 5 Whose dog is it? 第一课时,安阳市殷都北蒙小学 李克锋,一、复习旧知。,听写第四单元单词。,教学内容：,A部分Lets try 和 Lets talk,教学目标：,1.能理解句子：Lets try 中的听力内容，并完成听力题目。 2.能听、说、读写句型“The yellow picture is mine.Are these all ours? Yes,they are.Whoseis it?”并且能够做出回答。,二、学习新知。,(一)Lets try. Listen and tick. Which is Jons picture? （听录音，选出哪张是约翰的图片
2、，并勾出。）,二、学习新知。,请依次用英文概括三张图片的内容。如： T:What can you see in first picture ? （S1:I can see bird and rivers.） T:What can you see in second picture ? （S1:I can see sun and the sea.） T:What can you see in third picture ? （S1:I can see many tree.）,二、学习新知。,（二）Let s talk. 1.学习 “mine（我的） ” 和“ours（我们的）”。 2.回答问题。
3、 T:Which is Zhang Jies picture? （S:It s the first picture.） 3.T:Which picture is it ? （引导学生说出正确的回答，如： S:It s Li Leis .）,二、学习新知。,4.学习“Whose picture is it? It s Li Leis .” （1）（1）“Whose picture is it?(它是谁的画？)”是由“whose”引导的特殊疑问句，回答是“It s s. ”中文意思是“是某某的”。,二、学习新知。,（2）句型中的“whose”后可以加名词也可以不加， 如：不加名词Whose is
4、it? 中带有名词时，句子中的“is”和“it”要随名词的单复数而变化，如：单数名词Whose dog is it? 意味“它是谁的狗？” 复数名词Whose dog are they? 意味“这些书是谁的？”句型中的it可以用其他代词替换，如：this,that,these等，且be动词的单复数形式也随代词指代的单复数形式而变化，如：Whose dog is it? It s s. Whose storybook are these? Theyre s. 回答中的“s.”意味“某某的”。在利用代词回答问题时，要用代词的所有格形式，如Mikes , Johns,不能用人物代词Mike , Jo
5、hn或形容词性物主代词，如my,our.,二、学习新知。,5.牛刀小试。 The green picture is mine. Are these all ours? S2:Yes,they are. S1:Oh! The picture of the sea is great. Whose is it ? S2:It s Li Meis. S1:Look! There is a picture of trees, too. S2:It s Xiao Hongs.,三、巩固新知。,拿出自己的物品，同桌说一说。 S1:Whose pencil box is it? S2:It s mine. S1:Whose pens are these? S2:They are Li Bos.,四、布置作业。,1.把所学Let s talk的对话读给家长听。 2.用英语向家长介绍自己的物品。 3.预习下节课与物主代词相关的内容。,谢谢！,THANK YOU!,
