“”热点解读:四个全面之全面深化改革(下)(同名30949)

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1、窗体顶端课件名称:“”热点解读:四个全面之全面深化改革(下)测试题目共:20 ,总分值:100 ,测试时间:60分钟 第1题、 中央对腐败分子零容忍、严查处,提出党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。(是否题) (分值:5)A 对B 错第2题、 建设服务型政府,首先还要从思想入手,使我们每一个公务员从思想上树立为人民服务的思想。(是否题) (分值:5)A 对B 错第3题、 今年政府工作报告提出,要继续加大简政放权,采取放管结合的方法。(是否题) (分值:5)A 对B 错第4题、 政府工作报告指出,我们要深化行政执法体制改革,我们的执法应该做到严格、规范、公正、文明,要加快推进综合执法,并且要全面

2、落实行政执法的责任制,一切违法违规的行为都要追究,一切执法不严、不公的现象都必须纠正。(是否题) (分值:5)A 对B 错第5题、 十八大以来,中央出台了八项规定和公务员15条禁例,因此导致了为官不为、懒政怠政的现象。(是否题) (分值:5)A 对B 错第6题、 现在中央非常重视为官不为现象,政府工作报告提出,如果出现了这样的官员,应该采取约谈,并且对他们的为官不为,懒政怠政情况进行曝光,还要追究他们的责任。(是否题) (分值:5)A 对B 错第7题、 对已经巡视的地方和部门,中央巡视组将不再进行巡视。(是否题) (分值:5)A 对B 错第8题、 十八大以来,中央在反腐败方面最重要的就是提出了

3、老虎苍蝇一起打。(是否题) (分值:5)A 对B 错第9题、 简政放权的“简”就是要把过去由政府管的,但现在看来不必要的事情简化掉,放权是把不必要的权力放掉,放给市场、放给社会、放给地方。(是否题) (分值:5)A 对B 错第10题、 目前,中央巡视组已经具备了每年对( )多家单位进行专项巡视的能力,通过加强中央巡视和专项巡视,能够很好的遏制腐败的发生。(单选题) (分值:5)A 40B 50C 60D 70第11题、 ( )作为一个必要的和有效的外部制衡机制,弥补了过去传统政府自我评估的缺陷,在促进服务型政府建设方面,发挥了不可替代的促进作用。(单选题) (分值:5)A 第三方评估B 绩效考

4、核机制C 购买公共服务D 政务公开第12题、 政府工作报告提出的要坚持主动作为,狠抓落实,切实做到勤政为民,体现了政府建设的哪个方面?( )(单选题) (分值:5)A 法治政府B 廉洁政府C 创新政府D 服务型政府第13题、 建设(),必须坚持公开为常态,不公开为例外的原则(单选题) (分值:5)A 法治政府B 廉洁政府C 创新政府D 服务型政府第14题、 政府工作报告提出的要坚持依法用权,倡简自身,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,体现了政府建设的哪个方面?( )(单选题) (分值:5)A 法治政府B 廉洁政府C 创新政府D 服务型政府第15题、 今年全面深化改革的重点是( ),如果没有这个

5、改革,其他的改革也难以实现。(单选题) (分值:5)A 加强政府自身的改革B 加强法制体系建设C 加强经济领域改革D 加强社会治理改革第16题、 政府工作报告中,对加快服务型政府建设采取的措施有哪些?( )(多选题) (分值:5)A 树牢勤政为民的理念B 完善政绩考核评价机制C 树立榜样,褒奖先进D 治理为官不为,懒政怠政的问题第17题、 把权力关进制度的笼子里就是要打造反腐败的制度体系,为此中央提出“三不”的制度体系,包括( )。(多选题) (分值:5)A 不想腐B 不怕腐C 不敢腐D 不能腐第18题、 加快法治政府建设的措施有哪些?( )(多选题) (分值:5)A 权责法定,建立清单制度B

6、 简政放权,继续搞好行政审批制度改革C 严格执法、综合执法D 购买公共服务第19题、 加快创新政府建设的措施有哪些?( )(多选题) (分值:5)A 购买公共服务B 实行第三方评估C 推进决策的科学化、民主化D 全面推进政务公开第20题、 政府要实现决策的科学化、民主化,必须做到决策公开,并且要经过以下流程,包括公众参与、专家论证、( )。(多选题) (分值:5)A 风险评估B 合法性审查C 集体讨论决定D 建立重大决策终身责任追究制度和责任的倒查机制窗体底端不同的学习内容,预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习,计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习,空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist

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