《部编版（统编）小学语文五年级上册第六单元《20 “精彩极了”和“糟糕透了”》练习课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版（统编）小学语文五年级上册第六单元《20 “精彩极了”和“糟糕透了”》练习课件PPT（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、助“精彩极了“和“糟糕透了“1.读了课文题目“精彩极了和糟糕透了“后,我猜想,o2.本文的作者是,译者是_。_鸟将下列词语与其对应的意思连一连。源泉腮腱歧途谨愚因怕生或害羞而神情不自然。歧路,比赐错误的道路。对外界振物或自己的宏行宥切注意;以免发生不利或不幸的事情。泉源,比喻力量.知识.感情等的来源或产生的原因。有感情地朗读课文,了解课文内容。GD“精彩极了“)父母不同形式的爱GD时间“糟糕透了“或0本文按照顺序,先讲童年时“我“母亲对“我“第一首诗的评价;再讲成年后,以及父亲的评价“我”越来越体会到父县截然不同的评价在自己的成长中所起的到e盯要作,“手戈入人Eh感悟我将课文认真地朗读了两遍，
2、把课文g9读通读顺了。家长签字()口江,又E史“e(课堂10分钟)一、用“V“选择加点字的正确读音。谨慎(iniing)歧途(qig慈祥(xigpg“qiang)鼓励()ni)出版(bgnftn)眯写(y0teng)9倩讪喙熹亏-二把句中画线的部分换成成语。1.我有点急迫得不能再等待,想立刻让父亲看看我写的诗。()2.我既面膜又土分得意,点头告诉她这首诗确实是我写的。()3.不过长亲还是跟过去一样地鼓励我。1一)嚷筝蠢匡三、读旬子，个恰当的词语来概括“我“当时的心情。1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地新誉写了一道,还用彩色笔在它的周围描上一团花边。()2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(1余
