地理人教版八年级上册8_3_1自然资源

上传人:sj****5 文档编号:102541115 上传时间:2019-10-03 格式:PPT 页数:31 大小:2.07MB
返回 下载 相关 举报
地理人教版八年级上册8_3_1自然资源_第1页
第1页 / 共31页
地理人教版八年级上册8_3_1自然资源_第2页
第2页 / 共31页
地理人教版八年级上册8_3_1自然资源_第3页
第3页 / 共31页
地理人教版八年级上册8_3_1自然资源_第4页
第4页 / 共31页
地理人教版八年级上册8_3_1自然资源_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《地理人教版八年级上册8_3_1自然资源》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地理人教版八年级上册8_3_1自然资源(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、资源的利用,总量与人均占有量,资源的利用和保护,自然资源总量丰富 人均不足,耕地,利用土地资源,放牧,利用土地资源 2,木材,利用森林资源,纸张,利用森林资源 2,发电,利用矿产资源,冶炼,利用矿产资源 2,照明,利用矿产资源 3,灌溉,利用水资源,发电,利用水资源 2,1、它们是存在于自然界还是人为创造的?,2、它们对人类来说有没有利用价值?,想一想,自然资源的概念,自然资源:是存在于自然界中,对人类有利用价值的物质与能量(如土地、阳光、矿产、森林、水等等)。,举一反三 你们还知道生活中哪些用品的原料来自于自然资源?,判断,水,(是),春小麦,(否),汽车,(否),煤炭,(是),自然资源,可

2、再生资源,非可再生资源,自然资源的分类,大家能说出你所知道的资源中,哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源?,畅所欲言,土地资源 铁矿资源 水和水能资源 煤炭资源 气候资源,可再生资源 非可再生资源,小试身手,可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗?应该怎么做?,不是.合理利用,注意保护 和培育,以实现永续利用。,各抒己见,对于非可再生资源应该怎么办?,十分珍惜和节约使用,每一副示意图中只有一条趋势线是对的,你能够判断出来吗?,思考,总量与人均占有量,领土面积:世界第三 探明矿产储量:世界第三 耕地面积:世界第四 河流径流量:世界第六 森林面积:世界第六,自然资源总量丰富的大国,我国自然资源人均

3、值人均不足,我国自然资源基本特征:,总量丰富 人均不足,地大物博人口众多 =地大物薄,地大物博?地大物薄?,议一议,请找出资源人均不足的原因.,人口的继续增长,人口总量大,社会经济的发展,对自然资源的需求将 持续增长,对资源利用不当,破坏和浪费资源等.,我国在自然资源利用方面还存在着很多利用不尽合理的问题,如有些资源利用不当或管理不善,还有些资源遭到了破坏和浪费,这样就更加重了我国资源形势的严峻性。,资源的利用与保护,在1949年,我国还只是一个年产原油12万吨的“贫油国”。新中国成立以后,石油产量迅速增长。1985年原油产量突破1亿吨,进入世界主要产油国之列。在1993年以前,石油一度是我国最重要的出口商品,每年都为国家创收大量外汇。原油出口量从1970年的190万吨增加到1985年的3000万吨。但从1993年开始,由于我国经济发展对石油的需求猛增,我国首次成为石油净进口国,当年进口石油900多万吨;2000年,石油进口近7000万吨,花费外汇上百亿美元。石油已成为我国进口量最大的商品之一。,从石油出口国变为石油进口国,1998年7月7日黄河济南段断流,资源利用的不合理,土地荒漠化,资源利用的不合理 2,抢水喝,资源利用的不合理 3,同学们,请加入我们保护资源的行列吧!,合理利用和保护资源,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号