2019版高考数学大一轮复习 第八章 立体几何初步 第3节 空间图形的基本关系与公理北师大版

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1、第3节 空间图形的基本关系与公理,最新考纲 1.理解空间直线、平面位置关系的定义;2.了解可以作为推理依据的公理和定理;3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题.,1.空间图形的公理与定理 (1)公理1:如果一条直线上的_在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即直线在平面内). (2)公理2:经过_的三点,有且只有一个平面(即可以确定一个平面). (3)公理3:如果两个不重合的平面有_公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线.,知 识 梳 理,两点,不在同一条直线上,一个,(4)公理4:平行于同一条直线的两条直线平行. (5)公理2的三个推论 推论

2、1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面. 推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面. 推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面. (6)等角定理:空间中,如果两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角_.,相等或互补,2.空间点、直线、平面之间的位置关系,3.异面直线所成的角 (1)定义:过空间任意一点P分别引两条异面直线a,b的平行线l1,l2(al1,bl2),这两条相交直线所成的锐角(或直角)就是异面直线a,b所成的角.,常用结论与微点提醒 1.空间中两个角的两边分别对应平行,则两个角相等或互补. 2.异面直线的判定:经过平面内一点的直线与平面内不经过该点的直线互为异面直线

3、. 3.唯一性的几个结论: (1)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直. (2)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行. (3)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直.,1.思考辨析(在括号内打“”或“”) (1)两个平面,有一个公共点A,就说,相交于过A点的任意一条直线.( ) (2)两两相交的三条直线最多可以确定三个平面.( ) (3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.( ) (4)若直线a不平行于平面,且a,则内的所有直线与a异面.( ),诊 断 自 测,解析 (1)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线,故错误. (3)如果两个平

4、面有三个公共点,则这两个平面相交或重合,故错误. (4)由于a不平行于平面,且a,则a与平面相交,故平面内有与a相交的直线,故错误. 答案 (1) (2) (3) (4),2.(教材习题改编)如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成角的大小为( ),A.30 B.45 C.60 D.90,解析 连接B1D1,D1C,则B1D1EF,故D1B1C为所求的角.又B1D1B1CD1C,D1B1C60. 答案 C,3.(2018南昌月考)是一个平面,m,n是两条直线,A是一个点,若m,n,且Am,A,则m,n的位置关系不可能是( ) A.垂

5、直 B.相交 C.异面 D.平行 解析 依题意,mA,n,m与n异面、相交(垂直是相交的特例),一定不平行. 答案 D,4.(一题多解)(2017全国卷)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是( ),解析 法一 对于选项B,如图(1)所示,连接CD,因为ABCD,M,Q分别是所在棱的中点,所以MQCD,所以ABMQ,又AB平面MNQ,MQ平面MNQ,所以AB平面MNQ.同理可证选项C,D中均有AB平面MNQ.因此A项不正确.,图(1) 图(2),法二 对于选项A,其中O为BC的中点(如图(2)所示),连接

6、OQ,则OQAB,因为OQ与平面MNQ有交点,所以AB与平面MNQ有交点,即AB与平面MNQ不平行. 答案 A,5.如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面上,且ABCD,则直线EF与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为_.,解析 EF与正方体左、右两侧面均平行.所以与EF相交的侧面有4个. 答案 4,考点一 空间图形的公理及应用 【例1】 (1)(2016山东卷)已知直线a,b分别在两个不同的平面,内,则“直线a和直线b相交”是“平面和平面相交”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 由题意知a,b,若a,b相交,则a,b有公共

7、点,从而,有公共点,可得出,相交;反之,若,相交,则a,b的位置关系可能为平行、相交或异面.因此“直线a和直线b相交”是“平面和平面相交”的充分不必要条件. 答案 A,证明:四边形BCHG是平行四边形; C,D,F,E四点是否共面?为什么?,四边形BCHG为平行四边形.,四边形BEFG为平行四边形,EFBG. 由(1)知BG綊CH,EFCH,EF与CH共面. 又DFH,C,D,F,E四点共面.,规律方法 1.证明线共面或点共面的常用方法 (1)直接法,证明直线平行或相交,从而证明线共面. (2)纳入平面法,先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内. (3)辅助平面法,先证明有关的点、线确定平

8、面,再证明其余元素确定平面,最后证明平面,重合. 2.证明点共线问题的常用方法 (1)公理法,一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再根据公理3证明这些点都在这两个平面的交线上. (2)纳入直线法,选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上.,【训练1】 如图,正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AB和AA1的中点.求证:,(1)E,C,D1,F四点共面; (2)CE,D1F,DA三线共点.,证明 (1)如图,连接EF,CD1,A1B. E,F分别是AB,AA1的中点, EFA1B. 又A1BD1C,EFCD1, E,C,D1,F四点共面.,(2)EFCD1,EFCD1

9、, CE与D1F必相交, 设交点为P,如图所示. 则由PCE,CE平面ABCD,得P平面ABCD. 同理P平面ADD1A1. 又平面ABCD平面ADD1A1DA, P直线DA,CE,D1F,DA三线共点.,考点二 判断空间两直线的位置关系 【例2】 (1)若m,n为两条不重合的直线,为两个不重合的平面,则下列命题中正确的是( ) 若直线m,n都平行于平面,则m,n一定不是相交直线; 若直线m,n都垂直于平面,则m,n一定是平行直线; 已知平面,互相垂直,且直线m,n也互相垂直,若m,则n; 若直线m,n在平面内的射影互相垂直,则mn. A. B. C. D.,(2)(2018唐山一中月考)如图

10、,G,H,M,N分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有_(填上所有正确答案的序号).,解析 (1)对于,m与n可能平行,可能相交,也可能异面,错误; 对于,由线面垂直的性质定理可知,m与n一定平行,故正确; 对于,还有可能n或n与相交,错误; 对于,把m,n放入正方体中,如图,取A1B为m,B1C为n,平面ABCD为平面,则m与n在内的射影分别为AB与BC,且ABBC.而m与n所成的角为60,故错误.,(2)图中,直线GHMN; 图中,G,H,N三点共面,但M平面GHN,NGH,因此直线GH与MN异面; 图中,连接MG,GMHN, 因此GH与MN共面; 图中

11、,G,M,N共面,但H平面GMN,GMN, 因此GH与MN异面. 所以在图中,GH与MN异面. 答案 (1)A (2),规律方法 1.异面直线的判定方法: (1)反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相交,由假设出发,经过严格的推理,导出矛盾,从而否定假设,肯定两条直线异面. (2)定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线. 2.点、线、面位置关系的判定,要注意几何模型的选取,常借助正方体为模型,以正方体为主线直观感知并认识空间点、线、面的位置关系.,【训练2】 (1)(2018汉中一模)下列命题正确的是( ) A.若两条直线和同一个平面平行,则这

12、两条直线平行 B.若一直线与两个平面所成的角相等,则这两个平面平行 C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行 D.若两个平面垂直于同一个平面,则这两个平面平行,(2)如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,点E,F分别在A1D,AC上,且A1E2ED,CF2FA,则EF与BD1的位置关系是( ),A.相交但不垂直 B.异面 C.相交且垂直 D.平行,解析 (1)A选项,两条直线可能平行,可能异面,也可能相交;B选项,一直线可以与两垂直平面所成的角都是45;易知C正确;D中的两平面也可能相交. (2)连接D1E并延长,与AD交于点M,因为A1E2ED,可得M为AD的中

13、点,,答案 (1)C (2)D,解析 将直三棱柱ABCA1B1C1补形为直四棱柱ABCDA1B1C1D1,如图所示,连接AD1,B1D1,BD. 由题意知ABC120,AB2,BCCC11,,又AB1与AD1所成的角即为AB1与BC1所成的角,,答案 C,规律方法 1.求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移. 2.求异面直线所成角的三个步骤 (1)作:通过作平行线,得到相交直线的夹角. (2)证:证明相交直线夹角为异面直线所成的角. (3)求:解三角形,求出作出的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角,如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.,解析 取A1C1的中点E,连接B1E,ED,AE,易知BDB1E. 在RtAB1E中,AB1E为异面直线AB1与BD所成的角.,

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