新部编小学语文四年级上册《习作3:写观察日记》教学精彩片段

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新部编小学语文四年级上册《习作3:写观察日记》教学精彩片段_第1页
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精彩片段师:我们学习的爬山虎的脚是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密,蟋蟀的住宅是作者叶圣陶观察了很久,看到了蟋蟀造洞穴的全过程。它们都写得具体、生动、有趣,同学们知道这些作者为什么会写得这么有趣吗?生:与作者的认真观察分不开。生:与作者的长期、连续的观察分不开。师:对,同学们说得很好。它们都与作者平时认真、连续的观察密不可分。正因为如此,这些文章才显得生动有趣,有吸引力。今天,我们就来学习作者的这种写法,写观察日记,把它运用在自己的习作中,让自己的习作也显得生动有趣。师:审审题,作文要扣住什么来写?生:首先应该知道要围绕什么去写,然后才思考怎样去写,最后确定写些什么。生:关键要抓住“观察”和“日记”两点。师:你们说的很好。让我们认真观察,用日记的形式记录下来,与同学共享吧!

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