《2010精神建设总结doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010精神建设总结doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黄龙县中学2010年精神文明建设工作总结2010年是黄龙县中学全面实施学校三年发展规划的第一年，我校以实践科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，学习贯彻市县教育工作会议精神，全面深入开展素质教育，进一步完善标准化建设整改建设，合理配置教学设备，完善绩效考核等各项规章制度，开展精细化管理，加强师德行风建设，开展“创先争优”活动，充分发挥党员教师的骨干带头作用，以抓好教育教学质量为主线，探索多种育人渠道，优化教育环境，开展了丰富多彩的校园精神文化建设，提升了师德素养，振作了师生精神面貌，凝聚了师生情感，增强了校园文化内涵，教育教学规模进一步扩大，校容校貌发生巨大变化，学校教育教学质量又迈上新的台
2、阶。现将我校精神文明建设工作总结如下：一、加强政治理论学习，开展学习实践科学发展观活动，提高教师的师德素养我校在开展正常的教育教学活动同时，每周二下午专门安排政治理论学习时间，及时传达上级有关文件精神，选学有关政策法律，学习有关先进的办学理念和优秀教师的先进事迹。注意以正确的舆论引导教职工，教育他们牢固树立“忠诚党的教育事业、爱岗敬业、乐于奉献”的价值观，廉洁从教，爱心育人，严以律已，树立了全新的育人形象。学习实践科学发展观活动开展以来，学校组织全体党员和教职工一同学习科学发展观有关文件和书籍，举办了“学习实践科学发展观，办人民满意教育”专题讲座，激发了全体党员和教职工的学习积极性，每人都撰写
3、读书心得，调研报告，分析自查报告，知识问答等内容的文章，有力地提升了全体党员和教职工政治理论素养。学校非常重视教师队伍建设，组织教师全员参加继续教育学习和考试，签定了“师德责任书”，进行了师德考核，发放了“家校联系卡”，教育引导全体教职工严守职业道德，增强工作责任心，弘扬了“爱岗敬业、团结协作、乐于奉献”的优良传统。利用寒暑假举办教师专业培训和讲座。教师的学习理念和教育教学能力有了进一步提高，“依法执教”、“爱心育人”、“关注全体”的理念，贯彻在全体教职工的日常教育教学活动中，学校综合办学质量稳步提升。二、加强德育教育 开展多种形式教育活动 培养德才兼备的合格人才学校注重加强师德教育工作，在每
4、周二下午安排政治理论学习，传达上级文件精神，学习政治理论和相关法律法规，记专业学习笔记，提高教师知法守法依法执教的自觉性，教育引导广大教职工做师德高尚，业务精湛，廉洁从教的模范，树立了全新的育人形象。同时，结合教育教学实际，开展丰富多彩活动，寓教于乐。先后组织开展了“争做文明中学生”主题班会；举办了60多人次班干部、团干部培训班；高一年级师生清明节到瓦子街烈士陵园举行缅怀革命先烈活动；开展了庆“七一”歌咏比赛、“一二九“运动等活动。学校极为重视学生的养成教育，特别是注重通过每周一升旗仪式和主题班会，公布每周班级管理考核成绩等，强化学生思想品德教育，培养学生良好的学习习惯和文明言行。对个别损坏公
5、物的不文明行为，及时查处，批评教育，警示他人。同时以正面引导鼓励为主，及时在全校大会上表彰优秀学生、优秀干部、优秀团员和团干部60多人。表彰各类竞赛获奖同学120多人。学校规范强化在德育管理中抓好学校、家庭、社会三位一体的学生德育工作教育模式，办好家长学校。分年级开办了12次家长学校。通过专题讲座、专家辅导等形式，积极组织家长参与学校的德育活动，争取家长和社会对学校教育工作的支持，拓宽了德育工作的渠道，创设良好的校园育人环境。三、倡导文明言行，树立育人新风学校在全校师生中倡导文明言行，树立育人新风。特别是在迁入新校园后，组织教职工学习师德规范，提出“新校园、新面貌”的号召，开学第一天在操场召开
6、开学典礼，进行专门入学教育，对学生爱护公物，言行文明，仪容仪表等方面提出具体要求，开学后，在各班开展了文明礼仪评选活动。加强了对师生的言行文明进行督查。学校结合班务工作考核，对学生的言行文明等内容进行考核考评。通过以上活动，促使学生文明言行的养成。四、加强党组织建设，开展“创先争优”主题实践活动学校党支部在学习实践科学发展观活动，支部通过宣传动员会、民主生活会、听专题报告等形式，进一步明确了党员的责任感和使命感，结合党风廉政建设工作，支部和行政领导班子成员写自查整改报告15篇，党员分析检查报告24份，党员履行职责承诺书24份。取得了良好效果。培养了2名教师、12名学生入党积极分子。在学校日常的
7、教育教学工作中，支部立足岗位，开展了“创先争优”主题实践活动，组织全体党员和部分老师进行了3次校园清扫积雪活动，四月份又利用一个下午组织全体党员在校园栽种了50棵绿化树。充分发挥党员的带头作用，体现了党员队伍的生机活力。让全校师生充分感受到了党员的先锋模范作用。在“创先争先”活动中，支部号召每一个党员从我做起，在教育教学工作中，乐于奉献，勇于创优，起到模范带头作用。开展活动以来，涌现了“王福臣、王慧庚”等一批认真默默无闻、兢兢业业、勤奋工作的党员，现在学校全体党员中，90%都在一线任课，分别担任年级组长、教研组长、班主任等工作，党员教师成为学校教育教学工作的骨干。五、加强校园文化建设和精神文明
8、建设，抓好体卫艺和校园后勤安全工作。加强校园文化建设和精神文明建设，是学校增强教育内涵，丰富办学特色，增强师生凝聚力的重要体现。我校充分利用良好的硬件设施，开展以“书香校园”为载体的校园文化建设，在师生中，大力倡导“爱读书、读好书”活动。用书香润泽师生的心灵，表彰奖励了王天成等一批读书积极分子。学校工会还先后组织年级组教师，开展拔河、跳绳、踢毽子等活动，在紧张的教育教学工作之余，丰富了教职工文体生活，增强了情感交流，锻炼了身体素质，倡导了文明之风。学校重视体卫艺工作和心理健康教育，针对学校实际，学校结合“阳光体育运动”和“每天锻炼一小时活动计划”，加强体卫艺工作，每周五下午一节课后，安排学生参
9、加体育、音乐、美术、舞蹈、器乐、花儿等各种“快乐周末”活动，组建多种形式的兴趣小组和文体竞赛活动，指定专人组织辅导，调动师生参与积极性，培养学生爱好特长，丰富了校园文化生活，受到了学生和家长的好评。近期根据上级要求，强化了校园治安工作，组建了以专职保安为主，由校领导和青年男教师参加的校园治安护校小组，及时在校园和校门口巡视，保正师生的出入安全，在5.12这天，开展了“防震、防火”楼梯疏散演练。先后请检察院、司法局、交警队干警为全校同学作了司法案例、交通安全，预防毒品危害等方面专题讲座，提升师生的法律意识和安全意识，保障教育教学工作的有序进行。在开学前，对全体教职工举办心理健康讲座，建立了专职教
10、师负责的心理咨询室，在九年级各班开设心理健康课，及时疏导学生的心理困惑，为师生提供心理咨询服务。一年来，我校师生以创办“一流环境、一流师资，一流管理、一流质量”为目标，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以人为本，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，结合学校实际开展了一系列创建精神文明活动，极大地丰富了师生文化生活，丰富了校园文化建设内涵，对培养高尚师德和学生文明言行起到了极大作用。精神文明之花在黄龙县中学艳丽绽放。 黄龙县中学2010年12月29日不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
