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1、与实践赛跑，成就卓越人生,高一4班主题班会,老班寄语：,在整个世界日新月异的快速发展时期，我们最缺少的就是时间，时间就是生命，时间就是金钱，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的，同学们，让我们分秒必争，与时间赛跑，活出我们的精彩！4班加油！4班必胜！,杨柳枯了，有再青的时候。 桃花谢了，有再开的时候。 燕子飞了，有再来的时候。 然而有一样东西却是一去不复返。 它能给勤奋者留下智慧和力量， 给懒 惰者留下空虚和懊悔。 它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。 它是组成生命的材料。 它是衡量重量的标准。 它就是时间,只需一分钟 著名的教育家班杰明曾经接到过一个年轻人的求救电话，并与那个向往成功
2、、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。 当那个年轻人如约而至的时候，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令年轻人大吃一惊-班杰明的房间里乱七八糟，狼籍一片。 没等年轻人开口，班杰明就招呼到：“你看我这儿太乱了，请你在门口等一分钟吧。”他边说边把房门关上了。 不到一分钟的时间，班杰明就又打开房门，并热情的把年轻人让进了客厅。这时，年轻人面前是一个非常整齐的房间，桌上还放了 两杯刚倒好的红酒。 班杰明举起酒杯说：“干杯，年轻人，你已经找到答案了吧。” 年轻人尴尬的说：“可我还没有向您请教呢”,“这难道还不够吗？”班杰明一边看着自己的房间一边说：“你进来又一分钟了。” “一分钟？”年轻人若有所思的说：
3、“我懂了，你让我明白了一分钟的时间可以改变很多事情。” 人人向往成功，但成功不是一天就可以实现的，她是一分分，一天天积累的结果。我们只有抓紧时间，不浪费现在正在流逝的每一分钟，才能早日达到成功的彼岸。只要认真的过好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。,你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执著,我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我
4、的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动,我的未来不是梦,当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱的时候 当我们在风花雪月里无病呻吟的时候 当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候 请看看他们,安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱！,看看父母辛勤劳作，饱经沧桑的脸；看看弟弟妹妹的无法想象的教室，以及没有教室在露天地里学习；再看看甚至连学都上不起的渴求的眼神- 我们的心是否沉重？我们正在享受着比他们无比优越的生活条件时，却还在抱怨自己太苦了。有些同学把时间流失在课间的追逐打
5、闹中；流失在课堂上的胡思乱想中；流失在自习课上的春秋大梦中；流失在吃饭途中的漫步中；流失在吃完饭后的散步、望天中；流失在晚就寝的闲聊中-,同学们，你知道时间的宝贵吗？你正在一分一秒的挥霍着你的青春，不正象在冷水中慢慢被加热最终死去的青蛙吗？“你知道，你爱惜，花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。”是的，花儿无论是晴天还是下雨，它们都在努力地开。地球不会因为谁而停止转动，时间也不会为谁而停止，我们能做的只有抓紧有限的时间，实现自己的理想。庆幸的是：我们在高一刚刚起步，冷水还没有加热。你还有时间去努力。不要在等待了，努力就从今日起！,努力请从今日始 在美国夏威夷岛上的学校，每天上课前学生都要
6、念这样一段格言： “一个人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有3天！“ 这段富含哲理的格言，意在提醒学生们不要虚度光阴，要珍惜时间，珍惜人生，不要虚度年华，浪费生命。 在这3天中,最具实际意义的是今天。只有永不放弃今天的努力，才有昨天的成绩，也才有永不停止明天的追求。正如明代学者文嘉在今日论中说的： “今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始！“,“努力请从今日始“，就是要求“成事立业在今日，
7、莫待明朝悔今朝“，就是要抓住每一个今天。 人的一生可分为幼年、少年、青年、中年、老年，不论哪个阶段，都是由每一个“今天”组成的。“昨天”是已经过去的“今天”，“明天”是将要到来尚未到来的“今天”，“明天”是将要到来而尚未到来的“今天”，介于昨天和明天之间的是现实的今天，这就是一位科学家所说的：“已经遥远遥远的过去和延伸到无边无境的未来，是两个永恒，所有的人都不可能活在两个永恒之中，一秒钟也不能。我们只是活在两个永恒的交接点上-今天。“ “昨天“已经过去无法捉回来，“明天“是个未知数。唯一能抓住的就是现实的今天。抓住了每个今天，也就抓住了每个昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。 无论什么
8、人，要想今天胜过昨天，明天又胜过今天，只有努力于今天。要补昨日之非，创明日之是，也只有通过今天的努力。虚度今天就是糟踏了昨天，丢失了明天。,这点“明天免费就餐“的故事，就很能给人以启示。 有家新开张的饭店，为了招揽广大顾客，特地在店门口张贴了一张告示：凡在本店吃饭的顾客，明天免费就餐。 吃饭免费，这是多有诱惑力的广告啊！ 一时，饭店顾客盈门，座无虚席，还有许多人排着长队等吃饭。可是。第二天，当顾客再去饭店吃饭时却朝阳付钱，一分也不能少。为什么呢？清看下面一段对话： 顾客：“你不是说明天免费就餐吗 店主：“是的。“ 顾客：“那你们的承诺怎能不算数呢？昨天，我们在你饭店吃饭，按照你们的诺言，现在理
9、所当然地享受免费就餐“ 店主：“本店说话向来是算数的，从未食言，失信于顾客。“ 顾客：“既然如此，你们今天收我们的饭钱就不对了。“ 店主：“不，不！请问诸位，昨天过去了是什么时间？“ 顾客：“是今天。“ 店主:“今天过去了呢？“ 顾客：“明天。“ 店主：“是啊！你们是于今天的现在到敝店吃饭的，而不是明天，因此，对不起，今天不能免费，只有明天才能免费。“,这个故事生动地告诉人们，明日虽然多多，但是免费吃饭的“明天“是永远不会到来的。这对于一味寄希望于明天而放松今天努力的人，无疑是副清醒剂。 就像今日始的姐妹篇明日歌所描述的“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来
10、老将至，朝看水东流，暮看日西坠。“ 革命先驱李大钊说的好：“我以为世间最可宝贵的就是今，最容易丧失的也是今。因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。“因此，谁赢得了“今天“，谁就赢得了一切。 爱迪生为了科学发明，紧紧抓住每个“今天”，每天都工作十几个小时，除了吃饭、睡觉、活动，几乎没有闲过。每天延长工作时间就等于延长了生命。因此，当他79岁生日时，便称自己是135岁的人了。爱迪生生活了85岁，仅在美国专利局登记的发明专利就有1328项，平均15天就有一项发明。,我国国画大师齐白石，坚持每日作画，除身体不适外，从不间断。85岁那年，一天他一连作画四幅后，又特为昨天补画一幅，并题字道：“昨日大风雨，心
11、绪不宁，不曾作画，今朝制此补之，不教一日闲过也。” “不教一日闲过“，所有业有所成者莫不为此。请看鲁迅最后一年（1936年）的生命历程，从一月到十月（10月26日逝世），卧床8个月，还写杂文和其他文章54篇，翻译死魂灵第二部残稿三章并作附记两则，复信270多封，并给不少青年作者看稿，病中坚持写日记。病逝前三天，还给一翻译小说写序言。在逝世前六年的时间，鲁迅一直住在上海虹口公园附近，从他的住地到公园只有几分钟的路程，却从没去公园玩过。这就是“把别人喝咖啡的功夫都用在工作上“的鲁迅。 每一个人的生命都在每一个今天的每一时刻里。作为正在学习的同学，抓住今天的最好办法，就是集中你的智慧、精力和热诚，投
12、入到一个“今天“的学习活动中去。,往者既可鉴，来者犹可追。过去如果由于某种原因浪费了不少时间的同学，那么，就从现在开始抓紧每一天吧！“加强责任感，打破条件论，下苦功，抓今天。“这是我国著名作家姚雪垠晚年完成李自成这一长篇巨著的创作，给自己写下的四句座右铭。我想：只要我们也能像姚雪垠老人那样，切实增强学习的责任感和紧迫感，即使条件再差，也一定能“下苦功，抓今天“。这里，让我们牢记着无产阶级革命前辈的教诲： “逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。“（董必武） “最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是在旭日初升的时候投入学习“,鲁迅的故事 伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅
13、成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；懒汉，不去挣，不去挤，它就没有鲁迅正是善于挤时间，支配时间的勤奋者他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人鲁迅曾说：美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，
14、无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人,美国和日本人的故事 当代青少年多数都很羡慕美国、日本富裕的生活及其轿车、电器，然而，你知道他们是多么珍惜时间吗？早在200多年前美国还没独立的时候，美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的致富之路一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言：“时间就是生命“，“时间就是金钱“。20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着：“中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。“发言时间仅
15、为一分钟。这在那些“一杯茶水一支烟，一张报纸看半天“的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。,时间管理 Time Management,1 、 早自习7：05前必须到教室。 2、每个课间8分钟活动时间，上课提前2分钟把笔记本、学案、课本准备好。教室内不准大声喧哗。 3 、 上午大课间：下课后，带书跑步到操场到达指定位置后，立即学习。 4 、 中午12：30前进教室，午休期间不得出入教室，并绝对安静。 5、晚自习6：05进教室，认真把握6:557:30的时间。
16、抓住一切可能的时间学习！,法国的一个童话故事中有一道“脑筋急转变”式的小智力题：荷塘里有一片荷叶，它每天会增长一倍。假使30天会长满整个荷塘，语问第28天，荷塘里有多少荷叶？答案要从后往前推，即有四分之一荷塘的荷叶。这时，假使你站在荷塘的对岸，你会发现荷叶是那样的少，似乎只有那么一点点，但是，第29天就会占满一半，第30天就会长满整个荷塘。 正象荷叶长满荷塘的整个过程，荷叶每天变化的速度都是一样的，可是前面花了漫长的28天，我们能看到落叶都只有那一个小小的角落。在追求成功的过程中，即使我们每天都在进步，然而，前面那漫长的“28天”因无法让人“享受”到结果，常常令人难以忍受。人们常常只对“第29天”的希望与“第30天”的结果感兴趣，却因不愿忍受漫长的成功过程而在“第28天”放弃。,并非有天赋，就一定有效率。几分天赋，还需几分勤奋才能发挥出来。学习效率来源于循序渐进、逐步积累的过程，决不是一蹴而就
