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1、2009年度派驻纪检组工作目标绩效管理考核办法仙游县纪委2009-12-31 字体：大 中 小 通知 仙纪发200951号 关于印发仙游县纪委、监察局派驻纪检组、监察室年度工作目标绩效管理考核办法（试行）的通知各派驻纪检组、监察室：经县纪委常委会研究决定，现将仙游县纪委、监察局派驻纪检组、监察室年度工作目标绩效管理考核办法（试行）印发给你们，请认真贯彻执行。 中共仙游县纪委仙游县监察局 2009年12月21日主题词：目标管理 派驻纪检组 考核办法 通知 抄 送：市纪委、监察局，县委办、人大办、政府办、政协办，本委常委、各室 中共仙游县纪委办公室 2009年12月21日印发 （共印60份）仙游县
2、纪委、监察局派驻纪检组、监察室年度工作目标绩效管理考核办法（试行）为进一步加强反腐倡廉建设，全面履行党章和行政监察法赋予的职责，充分发挥派驻纪检组、监察局的职能作用，调动工作积极性、创造性，激励先进，鞭策后进，确保我县纪委监察各项工作全面落实，特制定本考评办法。一、考评对象各派驻纪检组二、考评内容主要分为廉洁自律工作、案件查处工作、纠风工作和效能工作、制度建设工作、信息总结、宣教工作、其它工作、特色工作等八类，实行百分制考评。具体内容详见仙游县纪委、监察局派驻纪检组、监察室年度工作目标绩效管理考评细则，（以下简称考评细则）。三、考评办法（一）派驻纪检组自评：每年12月25日前，各纪检组认真对照
3、考评细则进行自评，并将自评结果上报县纪委办公室。（二）年终考评：由县纪委、县监察局组成考评小组，对各派驻纪检组监察室年度工作目标完成情况进行考评，提交县纪委常委会研究，评出名次。四、考核结果使用经考核，综合得分列前若干名的纪检组作为年度全县纪检监察工作先进集体予以表彰。 考核结果同时作为干部选拔任用和公务员年度考核的重要依据。五、附则1、本考核办法从2009年度起实施。2、本考核办法由县纪委常委会负责解释。附：仙游县纪委、监察局派驻纪检组监察室年度工作目标绩效管理考评细则。仙游县纪委、监察局派驻纪检组、监察室年度工作目标绩效管理考评细则项目基本要求评分标准分值自评分考评分一、廉洁自律工作（基本
4、分14分）认真履行职责，监督驻在部门及其领导干部严格遵守领导干部廉洁自律各项规定。（由县纪委党风室负责考评）制定本单位年度党风廉政建设责任制工作计划及责任分解并组织实施。2抓好党风廉政建设责任制落实。5认真执行领导干部廉洁自律有关规定：不准送、收“红包”和有价证券；不准到企业和单位报销应由个人支付的费用；不准奢侈享乐、铺张浪费，严禁公车私用和“婚丧喜庆”大操大办；不准利用职权违反规定干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让和房地产开发与经营等市场经济活动，为个人和亲友谋取私利；认真落实领导干部子女、配偶从业有关规定。3认真履行职责，主动督促本部门按时完成党风室布置的阶段性工作。2重大事项
5、报告制度。本部门领导出国（境）、购房、子女升高校、“婚丧喜庆”等重大事项都必须及时向县纪委、县监察局书面报告。延期报告或补报的视为未报。（没有重大事项报告的，年终须书面说明）。2二、案件查处工作（基本分35分）（一）信访工作(10分)(由信访室负责考评)受理并做好群众来信来访及县纪委、县监察局批转要求调查核实及反馈（含回音件）信访件的初核，按照要求上报初核结果的得5分；凡逾期报送初核材料的每件扣2分，直至扣完。5按照规范做好信访件的归档、立卷工作得5分，未达标的不得分。5（二）查案工作(15分)(由案件管理室负责考评)认真做好所辖单位违法违纪党员干部的查处工作，有立案的自办件1件得10分（含查
6、处后上级纪委立案处理的），移送件1件得5分。10向县纪委、监察局提供本单位、本部门工作人员违纪的案件线索，并经查证属实，立案处理的1件及以上得5分。5项目基本要求评分标准分值自评分考评分二、案件查处工作（基本分35分）（三）案件审理工作（10分）由审理室负责考评。严格执行审理工作“二十四字”方针，案件质量合格率达100%得5分，不合格不得分；实行案件协审制度得5分，未审先批不得分。10加 分积极协助县纪委、县监察局调查取证，每协助一件得1分。向县纪委、监察局提供案源的每件加0.5分。立案的自办件每增加1件得5分；移送件每增加1件得1分；提供科级干部违纪线索，经查证属实立案处理的每件加5分。注重
7、信访件的初核质量，经信访初核转立案的，每件加5分。实行回访教育制度，并及时填报考察情况材料加1分，对省纪委关于执行党纪政纪处分决定的暂行规定落实到位的加1分。凡协助县纪委、县监察局办理党政纪处分案件材料的，党纪的每件加2分，政纪的每件加1分。三、纠风效能工作（基本分10分）纠风工作（5分）（由纠风室负责考评）督促驻在部门、系统抓好各项纠风工作和专项治理工作的落实得5分。被通报批评的不得分，被查处或被列为重点监控单位，取消评优评先资格；被上级表彰的加5分。5效能工作（5分）（由效能室负责考评）督促驻在部门、系统抓好机关效能建设各项制度的贯彻落实，加强监督检查得3分；本单位或工作人员被投诉的，每次
8、扣1分；被效能告诫、通报的，每次扣2分；转到纪检组办理的效能投诉件及时调查反馈的得2分，逾期反馈的每件扣1分，直至扣完。5项目基本要求评分标准分值自评分考评分四、制度建设工作（基本分16分）积极协助和督促本单位及所管辖部门建立健全有关制度，深化制度改革，注重从源头上预防和解决腐败问题。监督本单位及其领导干部严格执行以下几项制度，未执行的或执行不到位的相应不得分。(10分)(由监综室负责考评)实行政府采购制度。做到使用财政性资金购买按规定应纳入政府集中采购范围的物品一律执行政府采购有关规定的得3分，未执行的发现每宗每扣1分，直至扣完。3实行办事公开制度，严格执行五项公开制度得3分，没有设置公开栏
9、的不得分，未制定及执行公开制度的少一项扣1分，直至扣完。3部门单位收入实行“收支两条线”制度，条件具备的单位要执行财政票据电子化管理制度，严禁设立“小金库”和账外账等违规行为的得3分，私设“小金库”、帐外帐及未执行“收支两条线”制度的不得分，应执行票据电子化改革的未执行的扣2分。3严格实行产权交易制度。本部门、单位所有的国有、集体资产及没收物品严格按有关规定公开转让的得1分，未执行的发现每宗扣0.5分，直至扣完。1（6分）（执法室负责考评）重大项目实行公开招投标制度。单位建设工程、土地、矿业权出让、山场转让等重大经济活动一律按照有关规定实行公开招标，坚决制止和纠正规避招标或招投标中的弄虚作假等
10、行为得4分，未执行的发现每宗扣1分，直至扣完。4积极开展应承当的各专项治理工作，严格依法行政等工作得2分，发现未依法行政行为的不得分，未完成专项治理工作的，每项扣0.5分，直至扣完。2五、信息总结（基本分10分）由办公室负责考评。制定年初工作计划（0.5分）、上报半年小结(0.5分)、年终总结（1分），未完成的工作相应扣分。2信息工作。及时向县纪委办公室报送信息，年内报送完成任务的得8分，完成一半得4分，以此类推递减扣分。8加分：在信息统计中，纪检组中排名前三名的分别加3分，2分，1分。项目基本要求评分标准分值自评分考评分六、宣教工作（基本分10分）由宣教室负责考评。教育工作（4分）：认真组织
11、开展社会主义荣辱观教育（1分）；班子成员开展一次廉政专题学习（1分）；单位主要领导上一堂遵纪守法的党课（1分）；做好廉政文化建设工作，营造“以廉为荣、以贪为耻”的氛围（1分），未完成工作的相应扣分。4宣传工作（4分）：完成纪检监察报刊杂志征订任务，完成电教片书籍的征订发行的任务（2分）；积极向中国纪检监察报等报刊投稿（1分），年内向县纪委宣教室报送2篇及以上有价值的稿件（1分），未完成工作的相应扣分。4调研工作（2分）：年内完成一篇质量高的纪检监察调研论文（2分），未完成的不得分。2加分：（1）搞好纪检监察宣传报道工作。积极向中国纪检监察报等报刊杂志和广播电视媒体投稿。稿件可以由本单位工作人员
12、或记者撰写，内容要与纪检监察工作或与本单位工作有关，体裁不限。稿件被中国纪检监察报采用的每篇（条）加15分；被国家、省、市级其他报刊杂志或广播电视媒体采用的，每篇（条）分别加5、3、1分；被县广播电视台采用的，每篇（条）加0.5分。同一内容的文章被不同级别媒体刊用的，可重复加分。（2）内容与纪检监察工作有关的调研论文被中央、省、市主管部门采用的分别加6、4、2分；有获中央、省级奖励的，分别加15、10分；获市级一、二、三等奖的分别加5、4、3分，重复获奖的重复加分。七、其它工作5分由办公室负责收集材料考评对驻在部门的重大决策、活动进行监督，纪检组长、监察室主任必须参加党组成员或局务会议（看会议
13、记录）得5分。未参加一次扣1分，直至扣完。由办公室负责考评。八、特色工作由办公室负责收集材料考评在市纪委开展的“弘扬求真务实精神，争创一流工作业绩”活动中，工作项目受到市纪委、监察局肯定并受表彰的，每项加10分。单项工作参加市经验交流的，每项加5分；参加省经验交流的，每项加10分。九、扣分项办公室考评有下列情形之一的一律扣分20分，并取消其年度目标考核奖及所有评优评先资格。 不能正确履行职责，或因工作失职、失误受到县委、县政府及上级纪检监察机关通报批评的。违反廉洁自律有关规定被查实的。违反机关工作制度、工作纪律、办案纪律或因个人言行不当给集体造成负面影响，被县委、县政府或者上级纪检监察机关批评的。不同的学习内容，预习作业也有差异。概念型内容可采用阅读理解的方法进行预习，计算型的内容可采用尝试练习的方法进行预习，空间图形内容可采用实验操作的方法进行预习。of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
