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1、九年级上册诗词赏析题汇总（天津专用）1、对下面的这首词的赏析正确的一项是（ ）江城子密州出猎A词的上片“老夫擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且吐出来作者少年的豪情。B词的上片“卷平岗”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。2、对江城子 密州出猎这首词的理解品味有误的一项是（ ）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍井帽貂裘，千骑卷平岗为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张，病微霜，又何妨时间云中，何日遣冯唐，会挽雕弓如满月，西北望，射
2、天狼。A.此词是苏轼的第一首，最具豪放风格的作品表现，他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志，自此，他竖起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的境界。B.开篇一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；在用一个“卷”字写出众人马像疾风一样驰骋山岗的壮观的出猎场面。C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉的表达情意，词中下阙常采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场，为国杀敌，一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。3、下面对诗词的理解不恰当的一项是（
3、 ）A山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东沁园春.雪） 赏析：句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡像”，奔驰耸动，赋予雪境以生命感。B浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲 秋思） 赏析：这是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理，思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。.C.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）这句话突出了塞下秋天天气之异，表现塞下秋景与中原秋景的不同，连大雁也过早地分离衡阳。D我要教你们勇敢地笑啊、君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（郑愁
4、予雨说）赏析：“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑”，充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。4、下面对诗句的赏析，不恰当的一项是( )A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）诗句表达了作者企望为国御敌立功，报效国家的雄心壮志和关心国家命运的爱国精神。B.西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）作者用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的西夏，表达了词人渴望抗敌戍边的雄心壮志。C.持节云中，何日遣冯唐。（苏轼江城子密州出猎）作者引用典故以魏尚自比，表达了他希望朝廷能像派冯唐赦尚魏那样重用自己的意愿。D.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（毛泽东沁园春雪
5、）实写雪后晴日当空，红日与白雪交相辉映的艳丽景象，赞美之情溢于言表。5、下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）A毛泽东的沁园春雪是一首雪的赞歌，是一幅祖国壮丽山河的画卷，是一篇历史人物的诗篇，是一首革命英雄为人民幸福而奋斗的高歌。B温庭筠望江南开头“梳洗罢，独倚望江楼”，寥寥数字便简明地写出了一个孤单寂寞的女子的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。C范仲淹的渔家傲秋思中“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”是全词的核心部分，突出一个“异”字写出塞下秋景与中原的不同。D雨说这首诗借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。6、下面对渔家傲秋思赏析
6、不正确的一项是（ ）A词的上片“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景象。B词的下片“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。C词中的“将军白发征夫泪”表现了将军和征夫久戍不归、有家难回、功业难成而哀伤流泪。D这首词写景抒情气魄宏大，意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，语言质朴凝练。7、下面对诗句的赏析，不恰当的一项是( )A.了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。（辛弃疾破阵子）前两句充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志，而结于语五个字，却变雄壮为悲壮，充满了壮志难遂的抑郁和愤慨。B.要记着你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。（郑愁予雨说）雨将生命变成了
7、孩子们嘴里的那份甜，并在那份甜中融入对孩子们的祝福，也是对祖国未来的祝福。C.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾的破阵子）这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写，醉里梦回表现出词人渴望为国建功立业的雄心壮志。D.北国风光，千里冰封，万里雪飘。这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地广袤无垠的世界。8、下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ）A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。表达了词人渴望为国御的力功，然而壮志难酬的悲伤，愤恨之情。B.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼密州出猎）一“聊”一“狂”两字，足见作者的潇洒豪放，卷
8、平岗极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C.千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲秋思）形象描绘了夕阳西下时，坐落在崇山峻岭间的孤城城门紧闭的前景，点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。D.只要旗子笑春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予雨说）这两行诗意味深长，只有孩子们欢笑起来，才真正意味着春天的来临，才真正看到大地的希望。9、（汉沽模拟一）下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ）A会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）诗句表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志和关心国家命运的爱国精神。B我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见
9、了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（郑愁予雨说）“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑”，充分表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。C 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）这是词人所抒发的思乡爱国之情，“羌管悠悠霜满地”一句仅以如霜的月光为背景烘托了征人凄婉的愁思。D当我临近的时候你们也许知悉了/可别打开油伞将我抗拒/别关起你们的门窗，放下你们的帘子/别忙着披蓑衣，急着戴斗笠（郑愁予雨说）这几句诗里连用三个“别字，表达了雨希望孩子们不要拒绝它的到来。10、下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲
10、.秋思）早就知道边塞的秋天寒冷，所以连大雁南飞，也不会放在心上。B.山舞银蛇，原驰蜡象。（毛泽东沁园春雪）句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡像”奔腾耸动，极为传神地把冰雪覆盖的群山高原写活了化静为动，使之生机勃勃。C.第一件事，我要教你们勇敢的笑啊/君不见柳条见我笑弯了腰啊（郑愁予雨说）此诗句运用了拟人的手法描写“雨”鼓励孩子们要勇敢乐观的生活，句中的“笑”代表一种快乐、幸福、乐观向上的生活态度。D.人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）此句运用互文的修辞方法，描写了白了头发的将军和士兵因思念家乡、功业未成而深夜难以入睡，伤心流泪的感人场景。
11、）11、下列对诗词内容理解不正确的一项是（ ）A江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。（毛泽东沁园春雪）这两句是整首词的过渡，这一过渡使全词浑然一体，给人以严丝合缝、完整无隙的感受。B持节云中，何日遣冯唐？（苏轼江城子密州出猎）这句诗用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤自己年老，免去罪名愿望。C“山舞银蛇，原驰蜡象”句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。D第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予雨说）“勇敢地笑”是“雨”这位爱的天使鼓励孩子们要勇敢、乐观地生活，祝愿他们快
12、乐幸福。12、下列对诗词内容理解不正确的一项是（ ）A“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”写的是饮酒思乡而不能回的矛盾心理，“燕然未勒”表达了作者一定要打败匈奴，追击到燕然山，刻石记功的决心。B“看红装素裹，分外妖娆”句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿充满青春气息。C山舞银蛇，原驰蜡象。（毛泽东沁园春雪）句中以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡像“奔腾耸动，极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，化静为动，使之生机勃勃。D惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（毛泽东沁园春雪）对历史人物的评论，既肯定了英雄的
13、历史功绩，又委婉地批评了他们在政治、思想、文化方面的不足。13、下列对诗词内容理解不正确的一项是（ ）A羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）句中的“羌管悠悠霜满地”一句，以如霜的月光和悠悠羌笛之声，烘托了征人凄婉的愁思。B江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东沁园春雪）这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论。C江塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 （范仲淹渔家傲秋思）这两句描写极其寒冷的边塞秋天，秋雁毫无逗留之意，如此景物与词人家乡大不相同。D会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）这三句话表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、
14、一展宏图的强烈愿望和远大志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。14、下列对诗词内容理解不正确的一项是（ ）A“酒酣胸胆尚开张“是说词人饮酒到尽兴之时，更觉得心胸开阔，壮志满怀。B“千嶂里，长烟落日孤城闭“一方面描写迥异内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。C会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）词人为自己勾勒了挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概不凡，其中“天狼”在这里指西北来进扰的西夏军队。D会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情。15、 下列对诗词内容理解不
15、正确的一项是（ ）A.千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲秋思）这两句写出了夕阳西下，崇山峻岭间狼烟升起，城门早早关闭的景象，营造了一种宁静祥和的氛围。B.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子）这两句诗句先后从听觉，视觉两个角度概括而生动地描写出战斗紧张激烈。C人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）此句运用互文的修辞方法，描写了白了头的将军和士兵，因思念家乡、功业未成而深夜难以入睡，伤心流泪的感人场景。D只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照武陵春）诗句用“创意出奇”的比喻写法，哀愁本是看不见摸不着的，把它比作可承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都承载不动。16.对诗词理解正确的一项（ ）A持节云中，何日遣冯唐？（苏轼江城子密州出猎）作者自比冯唐，希望朝廷能够早日重用自己，表达为国杀敌，建功立业的雄心壮志。B俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东沁园春雪）“还看今朝”抒发了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和伟大抱负。
